تعليم بورسعيد: نهدف من الزيارات الميدانية متابعة تقديم عملية تعليمية حقيقية
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
تفقد طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، اليوم، مدرستى الشهيد عبده الدالي الإعدادية بنين والمدرسة الإسلامية الإعدادية بنات بنطاق إدارة شمال التعليمية رفقة محمد رفعت مدير إدارة التعليم الإعدادي المركزي ورائد شاهين مدير المكتب الفني لمدير المديرية.
تعليم بورسعيد تكثيف الزيارات الميدانية لمتابعة تقديم عملية تعليمية حقيقية للطلاب داخل الفصول
كما تفقد مدير تعليم بورسعيد المدرسة الفنية التكنولوجية الصناعية العسكرية المتقدمة بنطاق إدارة جنوب التعليمية.
وخلال جولته التفقدية تفقد مدير تعليم بورسعيد مدرسة الشهيد عبده الدالي الإعدادية للبنين والتي تضم ٧١٧ طالب بإجمالي عدد فصول ١٦ فصلا دراسيا .
تعليم بورسعيد تكثيف الزيارات الميدانية ملتابعة تقديم عملية تعليمية حقيقية للطلابوحرص مدير تعليم بورسعيد على متابعة شرح المعلمين في الفصول ومدى تفاعل الطلاب معهم.
كما تفقد مدير تعليم بورسعيد المدرسة الإسلامية الإعدادية للبنات والتي تضم ٥٧٦ طالبة موزعين على ١٥ فصلا دراسيا حيث تفقد والقاعات الدراسية، مثنيا على مستوى الطالبات المتميز في القراءة والكتابة والالتزام بأداء الواجبات المنزلية.
وفي ختام الجولة تفقد الغرباوي المدرسة الفنية التكنولوجية الصناعية العسكرية المتقدمة للبنين بمحافظة بورسعيد مؤكدا أن الهدف من الزيارات الميدانية المستمرة للمدارس هو متابعة تقديم عملية تعليمية حقيقية للطلاب داخل الفصول الدراسية، والالتزام بالقرارات والآليات المنظمة للعملية التعليمية، متمنيا للجميع دوام التوفيق والسداد.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: بورسعيد التربية والتعليم محافظ بورسعيد مديرية التربية والتعليم إزالة التعديات محافظة بورسعيد تعليم بورسعيد جامعة بورسعيد مدير مديرية التربية والتعليم رئيس جامعة بورسعيد مدرسة الفنية
إقرأ أيضاً:
ختام النسخة الثالثة من "المدرسة الصيفية للأكاديميين"
مسقط- الرؤية
اختتمت جامعة السلطان قابوس النسخة الثالثة من المدرسة الصيفية لأعضاء الهيئة الأكاديمية من مختلف مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان، والتي بلغ عدد المشاركين فيها قرابة الخمسين مشاركًا من ست مؤسسات مختلفة، إذ حملت هذه النسخة عنوان "تكاملية الذكاءين العاطفي والاصطناعي في التعليم العالي".
وجاءت هذه النسخة استجابةً للتطورات المتسارعة التي يشهدها العالم في مجال التقنية، الأمر الذي جعل من الضروري أن تستشرف مؤسسات التعليم العالي المستقبل وتُهيِّئ الطلبة لعالم تقني تُديره كوادر متمكّنة في المهارات الإنسانية الضرورية للقيادة والتعاون، مثل التواصل والتعاطف والتحفيز.
وقد بدأت المدرسة الصيفية الثالثة بجلسة حوارية مفتوحة للمجتمع بعنوان "ازدهار مجتمعات المستقبل في ظل تكاملية الذكاءين العاطفي والاصطناعي في التعليم العالي"، شارك فيها كلٌّ من الدكتور عامر بن عوض الرواس رئيس مجلس إدارة الجمعية العُمانية للطاقة (أوبال)، ومؤسس ورئيس مجلس إدارة مجموعة كونكورديا، والدكتور راجيف جانجياني نائب رئيس جامعة بروك بكندا لشؤون التعليم والتعلم، الذي قاد مسار الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، والدكتور محمود بن سالم المعولي الأستاذ المساعد بقسم علم النفس في كلية التربية، الذي قاد مسار الذكاء العاطفي في التعليم العالي.
وحفلت هذه النسخة بالعديد من النقاشات الغنية والأفكار المبتكرة التي يُتوقَّع أن تتجلَّى قريبًا في صورة مبادرات وتعاون مثمر بين الأكاديميين، سواء في المؤسسة الواحدة أو عبر شراكات بين مؤسسات مختلفة.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية