جعفر سفارات ذو المخلاية والخلفية التعليمية المتواضعة
تاريخ النشر: 15th, November 2024 GMT
جعفر سفارات ذو المخلاية والخلفية التعليمية المتواضعة – برغم فتوحات ثورة التعليم العالي وفيوضاتها عليه وعلى أمثاله – يتعامل مع الأطراف الدولية التي تصف حقيقة تقزم بالشكل الصحيح بذات عقلية الطالب الفاشل الذي يعزو فشله دائما للأستاذ الذي (سَقَّطه)؛ فهو لم يسقط بذاته حاشاه، ولكن الأستاذ المتآمر على فخامته هو الذي قام بذلك، وهو نفس ما تقوم به – حسب تصوره وشلته – روسيا والصين وغيرهما من الدول والمنظمات والمؤسسات الدولية حينما تصدر أحكامها على ضآلة شعبية تقزم وعدم أهليتها لتمثيل الشعب السوداني والتحدث بلسانه، فإنها في عرف ربيب الفشل والعجز إنما تُقزِّم تقزم (العملاقة) متعمدة لأنها تحب الفلول والكيزان، وتتعامى عن مد التأييد الجارف الذي تحظى به وقدرتها على حشد ما يمكن أن يبلغ بضع عشرات في القاعات المخصصة بعد أن تقوم بتأمين المواصلات والوجبات و per diem (الما خمج).
Zuhair Abdulfattah Babiker
إنضم لقناة النيلين على واتسابالمصدر: موقع النيلين
إقرأ أيضاً:
لقاء موسع في خدير بتعز لمناقشة سير العملية التعليمية
الثورة نت /..
ناقش لقاء موسع اليوم، في مديرية خدير بمحافظة تعز، برئاسة مسؤول القطاع التربوي بالمحافظة عبدالجليل السامعي، سير العملية التعليمية بالمديرية، وأبرز الاحتياجات للعام الدراسي 1447هـ.
وفي اللقاء الذي ضم مدير مديرية خدير فارس الجرادي، ونائب مدير الأنشطة بوزارة التربية والتعليم أحمد المهجر، ومدير الإعلام التربوي بالمحافظة أحمد الحذيفي، ومسؤول التربية بالمديرية يوسف الزيلعي، ومدراء المدارس الحكومية والأهلية، أشاد السامعي بصمود الكوادر التربوية واستمرارهم في أداء مهامهم طيلة سنوات العدوان.
وأوضح أن هذا اللقاء يأتي تجسيداً للتكامل المؤسسي والعمل بروح الفريق الواحد، بما يعزز من فاعلية الأداء ويواكب المتغيرات، في ظل اهتمام القيادة الثورية والسياسية والحكومة بالعملية التعليمية.
وأكد على ضرورة رفع مستوى الوعي لإفشال أي مخططات للأعداء تستهدف العملية التعليمية في المحافظة كجزء من الحرب الناعمة التي تشن على اليمن.
ولفت السامعي إلى أهمية تفعيل الأنشطة التربوية والثقافية وإحياء المناسبات الوطنية والدينية، لاسيما في ظل الاستعدادات الجارية للاحتفال بذكرى المولد النبوي الشريف.. مشيراً إلى أن هذه المناسبة تتطلب تفاعلاً واسعاً يليق بعظمة صاحبها النبي محمد صلى الله عليه وعلى آله وسلم.
وتطرق إلى أهمية الانخراط في دورات “طوفان الأقصى”، بمرحلتيها الأولى والثانية، في سياق رفع الجهوزية لمواجهة أي تحديات، والاستمرار في نصرة أبناء غزة.
فيما أشار نائب مدير الأنشطة بوزارة التربية والتعليم، ومدير مديرية خدير إلى الاستهداف الممنهج الذي تتعرض له العملية التعليمية في اليمن، ضمن مخططات العدو لإضعاف لتجهيل الجيل الصاعد.
وخرج اللقاء، بعدد من التوصيات الهادفة إلى تعزيز الأداء التربوي، وتطوير العملية التعليمية على مستوى المديرية، بما يحقق أهداف العام الدراسي الجديد.