تعليم الأقصر تستهدف 86898 طالب ومعلم بفعاليات " بداية"
تاريخ النشر: 27th, November 2024 GMT
أعلن دكتور صفوت الجارح وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، أنه تم تنفيذ اجمالي 193 ورشة عمل للطلاب والمعلمين على مدار الأسبوع الماضى، أستهدفت 86898 طالب ومعلم، وذلك فى ضوء تكثيف فعاليات مبادرة " بداية جديدة لبناء الإنسان" بمحافظة الأقصر، تحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر.
و أوضحت عفاف على المنسق العام للمبادرة بمديرية التربية والتعليم أنه تم تنفيذ عدد ( 172 ) ورشة عمل للطلاب حول دور التكنولوجيا في مواجهة المشكلات الحياتية، وتعلم حرفة وعمل مشغولات يدوية من الخرز، ورفع الوعي المروري، وتنمية التفكير الابداعي للطلاب، واستغلال المخلفات القديمة واعادة استخدامها، وغيرها من الموضوعات التى تستهدف التنشئة والتوعية السليمة لطلاب المراحل التعليمية المختلفة بالتنسيق مع الجهات المنوطة، كما تم تنفيذ( 288) ندوة ومحاضرة للطلاب لحثهم على العادات السليمة في التغذية والأطعمة الصحية، وقضايا المياه والمحافظة علي المياه من التلوث، والصحة وأهميتها في بناء الإنسان وكيفية الوقاية من الامراض، ومناهضة المخدرات وعدد من المحاور الهامة للطلاب.
و أضافت المنسق العام للمبادرة بمديرية التربية والتعليم أنه تم تنظيم ( 20) زيارة ميدانية ورحلة للطلاب لزيارة مستشفى الأورمان ومكتبة مصر العامة والمكتبة المتنقلة والمواقع الأثرية من المعابد والمتاحف وقصور الثقافة، إلى جانب عدد من المسابقات التعليمية والثقافية والرياضية، وعدد 29 تدريب وجلسات إرشادية.
كما تم تنفيذ (21) ورشة عمل للمعلمين في موضوعات تشجيع الاستدامة، المعلم الموهوب واكتشاف التلميذ المبدع، تعزيز وتنمية الابتكار، وعدد (21) تدريب وجلسات إرشادية. IMG-20241127-WA0032 IMG-20241127-WA0039 IMG-20241127-WA0041 IMG-20241127-WA0031
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: محافظة الأقصر الاقصر مبادرة بداية جديدة لبناء الإنسان مديرية التربية والتعليم مسابقات التعليم مشغولات يدوية قصور الثقافة طلاب المراحل التعليمية دور التكنولوجيا تعليم الأقصر الوقاية من الأمراض
إقرأ أيضاً:
أكثر من 400 طالب موهوب في مدارس الدولة منذ بداية 2025
كشف مركز حمدان للموهبة والابتكار، التابع لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، عن أن مقياس حمدان للموهبة أسهم في رصد وتحديد عدد كبير من الطلبة الموهوبين في مدراس الدولة.
وقد جرى تقييم نحو 9000 طالب وطالبة منذ بداية عام 2025 ضمن برنامج اكتشاف الطلبة الموهوبين، وأسفرت النتائج عن التعرف على 400 طالب موهوب، في إنجاز يعكس دقة وكفاءة أدوات المقياس، ويعزز من فرص تطوير برامج نوعية لرعاية هذه الفئة المتميزة من الطلبة.
وقالت الدكتورة مريم الغاوي، مدير مركز حمدان للموهبة والابتكار: تمكنا في مركز حمدان للموهبة والابتكار من رصد وتحديد عدد كبير من الطلبة الموهوبين في مختلف إمارات الدولة، وذلك في خطوة تعكس مواكبة مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية للتطورات المتسارعة في اكتشاف الموهوبين، والرؤية طويلة الأمد التي تقوم على توجيهات المغفور له الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم "طيَّب الله ثراه" والنابعة من إيمانه المطلق بأهمية دعم المواهب وتسليط الضوء عليهم وتعزيز إمكاناتهم ليسهموا في بناء الوطن وتحقيق رؤية وطموحات القيادة الرشيدة ومساعيها في بناء ونهضة الدولة من خلال الاهتمام الكبير بدعم ورعاية الموهوبين وتمكينهم، باعتبارهم ركيزة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة.
وأشارت الدكتورة مريم الغاوي إلى أن مقياس حمدان يمتاز بتركيزه على مجموعة واسعة من المهارات العلمية والأكاديمية والمعرفية، إلى جانب دمجه للعوامل البيئية والثقافية التي تعكس خصوصية المجتمع الإماراتي.
أخبار ذات صلةيذكر أن برنامج اكتشاف الطلبة الموهوبين يستهدف الطلبة من الصف الرابع وحتى الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية والخاصة على مستوى إمارات الدولة، ويعتمد في ترشيح الطلبة على آليتين تتمثل في الترشيح الذاتي، حيث يقوم الطالب أو ولي أمره بتسجيل البيانات عبر الموقع الإلكتروني للمؤسسة، أو من خلال الترشيح الجمعي، الذي يتم بالتنسيق المباشر مع المدارس والمؤسسات التعليمية المعنية.
وأكد القائمون على البرنامج أن مقياس حمدان للموهبة شهد انتشارا واسعا في الأوساط التعليمية ومراكز رعاية الموهوبين، سواء داخل الدولة أو خارجها، حيث أسهم هذا الانتشار في إطلاق العديد من المبادرات الرامية إلى اكتشاف الطلبة الموهوبين، من خلال عقد شراكات فاعلة مع المؤسسات الحكومية والخاصة، والمشاركة في المؤتمرات العلمية والملتقيات التخصصية، إلى جانب تنفيذ دورات تدريبية متخصصة حول آليات استخدام المقياس.
وجاءت هذه الجهود ضمن خطط إستراتيجية تهدف إلى ترسيخ ثقافة الموهبة في المجتمع، والاستفادة من أحدث الأساليب العلمية وأفضل الممارسات العالمية، والعمل على إيجاد حلول مبتكرة للتحديات والعقبات، فضلا عن تعميم التجارب الناجحة ونقل الخبرات إلى مختلف المؤسسات المعنية برعاية واكتشاف الموهوبين.
المصدر: وام
116 منظمة تدعو المانحين لإنقاذ اليمن من الانزلاق إلى أزمة أعمق والوصول إلى حافة الكارثة