عقوبة الغش في امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارس.. وتربوي يعلق
تاريخ النشر: 7th, January 2025 GMT
امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024 – 2025 أصبحت على أبواب المنازل المصرية خلال الفترة الحالية، وفق المواعيد التي تم الإعلان عنها من قبل وزارة التربية والتعليم.
موعد امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارس
وتنطلق امتحانات الفصل الدراسي الأول 2025 وفقا للمواعيد التي حددتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال الفترة من 11 حتى 23 يناير المقبل.
عقوبة الغش فى امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارس
وتنص المادة الأولى من قانون مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات على أن: يتم توقيع الحبس مدة لا تقل عن سنتين ولا تزيد على 7 سنوات وبغرامة لا تقل عن 100 ألف جنيه ولا تزيد على 200 ألف جنيه وذلك لكل من قام بطباعة أو نشر أو الترويج بأي شكل من الأشكال لأسئلة الامتحانات وأجوبتها أو أي نظم تتعلق بالتقييم بجميع مراحل التعليم المختلفة المصرية والأجنبية منها بقصد الغش والإخلال بالنظام العام لآلية الامتحانات.
كما تعد محاولة الشروع في عمل الأفعال السابقة بالحبس مدة لا تقل عن سنة وبغرامة لا تقل عن 10 آلاف جنيه ولا تزيد على 50 ألف جنيه أو بإحدى هاتين العقوبتين.
وتنص المادة الثانية من قانون مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات على أنه مع عدم الاخلال باحكام قانون الطفل المشار اليه يعاقب بغرامة لا تقل عن 5 آلاف جنيه ولا تزيد علي 10 آلاف جنيه كل من حاز بلجان الامتحانات أثناء انعقادها دون مقتضى أي من أجهزة الهواتف المحمولة أو غيرها من أجهزة الاتصال أو الإرسال أو الاستقبال السلكية أو اللاسلكية أو أي من أجهزة التقنية الحديثة أيا كان نوعها بقصد الغش أو المساعدة فى ارتكاب الافعال المنصوص عليها فى المادة "1" من هذا القانون، وتقضي المحكمة بمصادرة الأجهزة.
مخاطر الغش فى امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارسوفي هذا الشأن، أوضح الخبير التربوي الدكتور عاصم حجازي، أن الغش مشكلة خطيرة وآثارها السلبية على الطالب وعلى المجتمع كبيرة جدا، ووضع أسبابًا أمام أولياء الأمور ليمنعوا أبنائهم عن الغش في الامتحانات في أي مرحلة من مراحل التعليم، تضمنت الآتي:
الغش يضيع على ابنك فرصة تطوير مهاراته وذكائه وقدراته العقلية حيث إن العضو الذي لا يستعمل يضمر والقدرات العقلية التي لا يتم استغلالها في المذاكرة والفهم تضعف.ابنك سيتعلم أساليب إجرامية ليتمكن من الحل ومع الوقت سيصبح محتالا وفاسدا فأنت بمساعدتك له على الغش فإنك تصنع منه شخصية فاسدة مضرة لنفسها وللمجتمع.في حال ضبطه سيتعرض لعقوبات ووصمة تظل ملازمة له في حياته وهناك عقوبات قاسية تتسبب في تأخير تخرجه وتؤثر على مستقبله.سيعتمد على الغش كأسلوب حياة وسوف يجعله ذلك شخصا فاشلا في عمله وغير قادر على تحقيق أي نجاح.سيكون صورة سلبية عن نفسه وسوف يصنف نفسه في عداد الفاسدين وقد يشجعه ذلك على ممارسة أنواع أخرى من الفساد.سيكون شخصية اعتمادية غير مستقلة ومتواكلة وكسولة ويفقدثقته بنفسه واحترامه لذاته.نتيجة لتراكمية المهارات والخبرات والمعارف المطلوبة للنجاح في المرحلة الجامعية سوف يواجه الابن الغشاش إخفاقا شديدا نتيجة لعدم امتلاكه لأساس قوي يبني عليه.سوف يمتد أثر هذا السلوك السلبي لنواحي أخرى في حياته سواء في علاقته بإخوته أو بزوجته وأولاده أو بأصدقائه أو بزملائه.سوف تتسبب في تشجيعك على الغش في إلحاق الضرر بوطنك ومجتمعك نتيجة لوجود عناصر في مواقع العمل غير مؤهلة بشكل جيد وقد تنخفض الثقة في النظام التعليمي والخريج المصري وينخفض الطلب عليه في سوق العمل الدولي.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: امتحانات امتحانات الترم الأول موعد امتحانات الترم الاول موعد امتحانات الترم الأول 2025 امتحانات الترم الأول 2025 لا تقل عن ولا تزید
إقرأ أيضاً:
لأول مرة منذ بدء الامتحانات.. جروبات الغش تفشل في تداول أسئلة الثانوية العامة
قال مصدر مسؤول بغرفة العمليات المركزية لمتابعة سير امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي داخل ديوان وزارة التربية والتعليم، إنه لن يتم أي تداول لمواد اللغة الثانية اليوم لطلاب النظام القديم.
وأكد المصدر، أنه جاري تتبع صفحات الغش، ولم تنجح اليوم في الوصول إلى أيئلة الاختبارات نظرًا لإجراءات المشدده داخل اللجان الامتحانية، وفقًا لتعليمات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وشدد المصدر، أن اختبار اللغة الأجنبية الثانية يعد من المواد الأساسية داخل المجموع لطلاب الثانوية العامة النظام القديم.
وكان قد عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى اجتماعا مع مديري المديريات التعليمية على مستوى جميع المحافظات، عبر تقنية الفيديو كونفرانس؛ وذلك في إطار حرصه على متابعة انتظام اجراءات سير امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، وتوفير بيئة امتحانية منضبطة وآمنة ومناسبة للطلاب، وتعزيز الإجراءات الاستباقية لضمان نجاح سير الامتحانات.
وخلال الاجتماع، وجّه الوزير محمد عبد اللطيف، الشكر لمديري المديريات التعليمية على ما أظهروه من جهد ملموس ومتابعة دقيقة ساهمت في حسن سير امتحانات الثانوية العامة خلال الأيام الماضية، مشيرًا إلى أن ما تحقق من انضباط والتزام هو نتاج تعاون وجهود مخلصة تستحق الإشادة.
وأكد الوزير على ضرورة استمرار سير الامتحانات حتى نهايتها بنفس المستوى، بل وبشكل أفضل، مع ضرورة العمل بمزيد من الحسم، والانضباط، والتركيز، وتحمل المسؤولية، لضمان خروج الامتحانات بالشكل اللائق الذي يليق بأبنائنا الطلاب وبالمنظومة التعليمية وتوفير الأجواء الملائمة للطلاب لأداء الامتحانات.
وشدد الوزير، على ضرورة العمل بمزيد من الحسم والانضباط في اجراءات التفتيش قبل دخول اللجان والتركيز وتحمل المسؤولية لضمان خروج الامتحانات بصورة منضبطة وتوفير أجواء ملائمة للطلاب، مشددا أيضا على الرصد السريع لأي سلبيات أو شكاوى والتعامل معها وحلها على الفور.
كما أكد الوزير على أهمية قيام مسؤولي التطوير التكنولوجي بمتابعة الكاميرات داخل اللجان، والتنبيه على رؤساء اللجان بضرورة دخول الملاحظين إلى اللجان قبل دخول الطلاب، والتأكد من عمل منظومة الكاميرات داخل اللجان بشكل فاعل، والتعامل الفوري مع أي مشكلة قد تطرأ داخل اللجان، مؤكدًا أنه يتابع بنفسه الكاميرات من غرفة العمليات المركزية بالوزارة قبيل بدء كل امتحان، لضمان الجاهزية والانضباط.
وجدد الوزير التوجيه بعدم السماح بأي تأخير في توزيع أوراق الأسئلة أو كتيبات المفاهيم تحت أي ظرف من الظروف، مع ضرورة تعويض الوقت في حال حدوث أي تأخير، وذلك تحت إشراف مباشر من مديري المديريات التعليمية، تنفيذًا للتعليمات الوزارية الواضحة في هذا الإطار.
وفي ختام الاجتماع، أكد الوزير محمد عبد اللطيف على أن الوزارة حريصة على دعم المديريات التعليمية في التعامل مع الحالات المختلفة، وتوفير كافة وسائل الدعم القانوني والإجرائي لهم، لاتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان سير الامتحانات وفقًا للقوانين واللوائح المنظمة، مع الالتزام بأعلى درجات الانضباط والنزاهة، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
ردا على ترامب.. ماكرون “لا يجب مناقشة وضع القرم حاليا”