رئيس جزر القمر يعلن صراحة نيته تسليم السلطة لنجله.. تفاصيل
تاريخ النشر: 24th, January 2025 GMT
أعلن رئيس جزر القمر غزالي عثماني صراحة لأول مرة اعتزامه تسليم السلطة إلى نجله نور الفتح عندما يترك المنصب في 2029 ليؤكد اتهامات من منتقديه بأنه يعد ابنه منذ فترة طويلة لتولي الحكم.
وعين عثماني، الذي شابت إعادة انتخابه قبل عام اتهامات بتزوير الانتخابات، الفتح مسؤولا عن تنسيق الشؤون الحكومية ومنحه سلطات واسعة على مجلس الوزراء.
وقال عثماني أمس الخميس في كلمة أمام أنصاره بجزيرة موهيلي "سيحل ابني محلي رئيسا للدولة والحزب" مشيرا إلى موعد تركه للسلطة.
ولم يرد الفتح بعد على طلب من "رويترز" للتعليق لكنه قال من قبل إن جزر القمر "ليست ملكية".
وفاز حزب عثماني الحاكم فوزا حاسما في الانتخابات البرلمانية هذا الشهر رغم أن أحزاب المعارضة إما قاطعت التصويت أو رفضت النتائج وقالت إن الاقتراع شابه التزوير.
وقال عبد الله محمد داود، المتحدث باسم ائتلاف المعارضة "بهذا التصريح، أعلن فحسب رسميا عما نعرفه بالفعل".
وأضاف داود لـ "رويترز": "لكن غزالي يخدع نفسه.. شعب جزر القمر والسياسيون لن يقبلوا بفرض نظام حكم بالتوريث ولا ملكي في جزر القمر".
ويبلغ عدد سكان جزر القمر، وهي عبارة عن أرخبيل مكون من ثلاث جزر في المحيط الهندي قبالة ساحل شرق إفريقيا، نحو 800 ألف نسمة، وقد شهدت نحو 20 انقلابا أو محاولة انقلاب منذ استقلالها عن فرنسا في 1975.
ووصل عثماني إلى السلطة لأول مرة في 1999 عن طريق انقلاب وفاز بالرئاسة في أربعة انتخابات منذ 2002.
ومددت تعديلات دستورية في 2018 متطلبات تناوب الرئاسة بين الجزر الثلاث الرئيسية من كل خمس إلى كل عشر سنوات.
وعلى هذا الأساس لن يكون الفتح مؤهلا لخلافة والده في نهاية فترته الرئاسية في 2029 إلا إذا تم تعديل الدستور مرة أخرى
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: ائتلاف المعارضة احزاب المعارضة إعادة انتخاب الانتخابات البرلمانية الانتخابات الجزر الثلاث السياسيون المتحدث باسم انتخابات البرلمان تزوير الانتخابات تسليم السلطة تعديل الدستور جزر القمر
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة بنها يعلن: قفزة نوعية في الأنشطة الطلابية بـ1667 مشروعًا خلال 2025
أعلنت جامعة بنها عن تنفيذ عدد قياسي بلغ 1667 مشروعًا ونشاطًا طلابيًا متنوعًا خلال العام الجامعي 2024-2025، وتأتي هذه الإنجازات استجابة لرؤية الدولة المصرية واهتمام القيادة السياسية بالشباب، وتوجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بدعم الأنشطة الطلابية كركيزة أساسية لتكوين الشخصية الجامعية المتكاملة.
صرح الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، بأن هذه الأنشطة، التي أشرفت عليها الإدارة العامة لرعاية الطلاب في الفترة من 1 سبتمبر 2024 وحتى 30 يونيو 2025، تعكس الأولوية الاستراتيجية التي توليها الجامعة لدعم مواهب الطلاب وتنمية قدراتهم القيادية والإبداعية، بما يؤهلهم ليصبحوا عناصر فاعلة في خدمة المجتمع.
وأضاف رئيس الجامعة أن الأنشطة شملت مجالات واسعة منها الثقافية، الفنية، الرياضية، العلمية، التكنولوجية، الاجتماعية، والخدمة العامة، بالإضافة إلى دعم الأسر الطلابية والطلاب الوافدين، وقد شهدت الجامعة تنظيم فعاليات قومية بارزة، مثل مهرجان المسرح الجامعي الذي قدم عروضًا إبداعية تناولت قضايا وطنية واجتماعية، ومسابقات الكورال والإنشاد الديني التي كشفت عن مواهب شابة واعدة. كما تم تنظيم ورش عمل في الفنون التشكيلية ومعارض للفنون التطبيقية التي أظهرت إبداعات الطلاب الفنية المتنوعة.
من جانبها، أكدت الدكتورة جيهان عبد الهادي، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا، حرص الجامعة على جعل الأنشطة الطلابية جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية، موجهة الشكر للدكتور خالد عيسوي، منسق عام الأنشطة الطلابية، إبراهيم عبد الله، مدير عام الإدارة العامة لرعاية الشباب، على جهودهم المبذولة في تنظيم هذه الفعاليات.
وفي تعليقه، أشار الدكتور كريم همام، مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، إلى أن جامعة بنها قدمت "نموذجًا ناجحًا في دمج الابتكار، الثقافة، والرياضة في تجربة طلابية متكاملة"، مؤكداً أن الجامعة تسير على نهج بناء الإنسان المصري وفق رؤية الدولة، من خلال بيئة جامعية متجددة تعزز روح المبادرة والإبداع وتفتح آفاقًا أوسع أمام الطلاب ليكونوا قادة المستقبل.
شهد تنظيم فعاليات لإحياء المناسبات الوطنية والدينية، ندوات للتوعية الفكرية، مسابقات أدبية في الشعر والقصة القصيرة والمقال، ودوري المعلومات الثقافي لترسيخ ثقافة المعرفة والمنافسة الإيجابية.
تضمن ملتقيات علمية وابتكارية لتحفيز التفكير الإبداعي، ورش عمل متخصصة في الذكاء الاصطناعي، تقنيات البحث العلمي، والبرمجيات، بالإضافة إلى مسابقات للروبوتات والاختراعات التي أظهرت المهارات التطبيقية للطلاب.
شهد حراكًا واسعًا بتنظيم بطولات داخلية ودوريات رياضية متنوعة في ألعاب القوى، اللياقة البدنية، كرة القدم، الكرة الطائرة، وتنس الطاولة، كما حققت الجامعة مراكز متقدمة في البطولات القومية، ولم تغفل دعم الطلاب ذوي الهمم من خلال إشراكهم في فعاليات رياضية وفنية واجتماعية مخصصة، مما عزز مفهوم الدمج الإيجابي.
شمل تنظيم قوافل طبية وخدمية للقرى الأكثر احتياجًا، زيارات ميدانية لمعالم تاريخية وثقافية، ورحلات طلابية لتعزيز روح الانتماء والعمل الجماعي، بالإضافة إلى لقاءات رمضانية، مسابقات دينية، وحفلات إفطار جماعي، كما تم تنظيم حملات توعية مهمة لمكافحة الإدمان، العنف ضد المرأة، والابتزاز الإلكتروني، مما ساهم في تعزيز الوعي لدى الطلاب.
جامعة بنها تستمر في تقديم تجربة تعليمية شاملة، لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فحسب، بل تمتد لتنمية القدرات الشخصية والاجتماعية للطلاب، بما يتماشى مع متطلبات المستقبل ورؤية مصر 2030.