بحث تطبيق درجات الرأفة للطلاب الراسبين بالصفين الأول والثاني الثانوي بنجع حمادي
تاريخ النشر: 26th, August 2023 GMT
قال أبو الوفاء عبد السلام الدردير مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية شمال محافظة قنا، أنه يجري حاليا تشكيل لجنة مكونة من رئيس قسم التعليم الثانوي، و موجهي المواد الدراسية، وعضو قانوني، لبحث مدي إمكانية تطبيق درجات الرأفة لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام الراسبين خلال العام الدراسي 2023/2022 من عدمه وإعداد تقرير بذلك لرفعه لمديرية التربية والتعليم بقنا، لاتخاذ اللازم في هذا الشأن حفاظا علي مستقبل ابنائنا الطلاب.
وأكد مدير عام الإدارة، أنه يجري حاليا حصر هؤلاء الطلاب والطالبات بالمدارس الثانوية علي مستوي الإدارة بواسطة التعليم الثانوي بالإدارة، علي أن يتم عرض الموضوع علي اللجنة المشكلة لإبداء الرأي في إمكانية تطبيق درجات الرأفة علي هؤلاء الطلاب من عدمه في موعد غايته 30 من سبتمبر المقبل.
وشدد الدردير، علي مديري المدارس الثانوية بنجع حمادي، بعدم قبول تحويل طلاب المرحلة الثانوية الصفوف " الأول- الثاني- الثالث " بين المدرسة ومدارس الإدارة أو الإدارات التعليمية الأخري، أو المديريات بالمحافظات الأخري إلا بعد ورود موافقة اللجنة المختصة بالمديرية و الوزارة، مؤكدا علي أن آخر موعد لتلقي طلبات التحويل لطلاب المرحلة الثانوية 5 من سبتمبر المقبل.
يأتي ذلك تنفيذا لتعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، والدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: عام محافظة درجات الرأفة قنا نجع حمادي
إقرأ أيضاً:
ظهرت الآن .. نتيجة الصفين الأول والثاني الابتدائي الترم الثاني 2025
ظهرت الآن في بعض المدارس نتيجة الصفين الأول والثاني الابتدائي الترم الثاني 2025 .
حيث بدأت الصفحات الرسمية للمدارس على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك تعلن ظهور نتيجة الصفين الأول والثاني الابتدائي الترم الثاني 2025 .
وبحسب قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تظهر نتيجة الصفين الأول والثاني الابتدائي الترم الثاني 2025 بالألوان وليس بالدرجات
فهناك 4 ألوان توضح نتيجة الصفين الأول والثاني الابتدائي الترم الثاني 2025 وهي كالتالي :
- يفوق التوقعات دائما : من 85% الى 100% ويعبر عنه باللون الأزرق
- يلبي التوقعات : من 65% لأقل من 85% ويعبر عنه باللون الأخضر
- يلبي التوقعات أحيانا : من 50% لأقل من 65% ويعبر عنه باللون الأصفر
- أقل من المتوقع :اقلل من 1% الى اقل من 50% ويعبر عنه باللون الأحمر
حيث يلتزم المعلم بتسجيل تقييمات التلميذ في سجل يعده المعلم ، ويتضمن توقيع موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة وفي نهاية كل فصل دراسي ، يتسلم ولي الامر تقريرا يعبر عن أداء التلميذ طوال تلك الفترة ، وتحفظ صورة منه في ملف التلميذ وذلك باستخدام الأداء المتدرج
ويقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها التحريرية والشفهية والمهارية بصورة شهرية على ان يتم احتساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي ، وتكون درجة التقييم الشهري 100 درجة تقسم كالتالي :
- المهام التحريرية : 20 درجة لكراسة الأداء الصفي ويدون بها التلميذ الممارسات الصفية اليومية وتقيم أسبوعيا + 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية وتقيم بشكل اسبوعي من خلال كراسة الواجب ، و 20 درجة للتقييم الأسبوعي في صورة أسئلة قصيرة
- المهام الشفهية: وتكون من خلال تفاعل التلميذ مع المعلم داخل الحجرة الدراسية عن طريق ممارسة إلقاء الأسئلة والحوار والمناقشة ويتم تسجيلها بدفتر تحضير المعلم بشكل اسبوعي.
-المهام المهارية : وتكون من خلال ممارسة التلاميذ للمهارات الحياتية المتعلق بنواتج تعلم المادة الدراسية بشكل اسبوعي مثل استخدام البازل في تكوين الاشكال الهندسية ، وتحديد الاتجاهات الجغرافية ، ومهارات التواصل وعلاقة التلميذ بزملائه .. إلخ
- الحضور والمواظبة : 5 درجات يتم تسجيلها بدفتر 5 سلوك بشكل منتظم