جامعة قطر تفتح باب القبول في 31 برنامجا للدراسات العليا لفصل ربيع 2024
تاريخ النشر: 26th, August 2023 GMT
أعلنت جامعة قطر عن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا لفصل ربيع 2024، وذلك اعتبارا من غد الأحد وحتى الخامس من أكتوبر المقبل، مشيرة إلى أنه سيتم استقبال كافة طلبات القبول المستوفية للمؤهلات الأكاديمية المطلوبة وفق شروط ومتطلبات القبول لكل برنامج.
وأوضحت الجامعة، في بيان لها، أن البرامج المتاحة للقبول تصل إلى 31 برنامجا في فصل ربيع 2024 وتشمل جميع برامج الدكتوراه والماجستير في كلية الهندسة، وبرامج الدكتوراه والماجستير والشهادات بكلية الآداب والعلوم، وبرنامج الماجستير في القرآن والسنة تخصص السنة وعلوم الحديث بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية.
ودعت الطلاب الراغبين في الالتحاق بهذه البرامج إلى الاطلاع على معلومات التخصصات المتاحة وشروط القبول في هذه البرامج عبر الموقع الإلكتروني للقبول في الدراسات العليا، منوهة بأن تقديم طلب القبول يتم من خلال تعبئة الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي.
وأكد البيان أن قبول الطلبة في برامج الدراسات العليا في جامعة قطر يتم على أساس تنافسي، داعيا الراغبين في الالتحاق إلى التأكد من استيفاء جميع متطلبات القبول الخاصة بكل برنامج.
وأشار إلى أن آخر موعد لتسليم جميع المستندات الرسمية المطلوبة لبرامج الدراسات العليا للطلبة المتقدمين هو الحادي والعشرين من ديسمبر المقبل، مؤكدا أنه لن يتم النظر في أي طلبات عند تجاوز موعد تسليم المستندات المعلن عنه، بينما سيتم الإعلان عن القرارات النهائية للقبول في الثامن والعشرين من الشهر ذاته.
يذكر أن الدراسة في فصل ربيع 2024 ستبدأ في الحادي والعشرين من يناير القادم.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر جامعة قطر الدراسات العلیا
إقرأ أيضاً:
انطلاق ماراثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024/2025 بزراعة عين شمس
تحت رعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين رئيس جامعة عين شمس، انطلق صباح اليوم مارثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024/2025 بكلية الزراعة – جامعة عين شمس، قام الدكتورة ولاء عبد الغني السيد، عميد الكلية، ويرافقه الدكتور أحمد إسماعيل المشرف العام على الكنترولات، بجولة تفقدية شملت المدرجات والخيم المخصصة لعقد الامتحانات، وذلك للاطمئنان على حسن سير الامتحانات ومدى الالتزام بالإجراءات المنظمة لها.
وأكد عميد الكلية على أهمية تهيئة بيئة مناسبة للطلاب، ومراعاة معايير الجودة في تنظيم اللجان، بما يضمن أداء الطلاب للامتحانات في أجواء هادئة وآمنة.
وحرص على التفاعل المباشر مع الطلاب، واستطلاع أرائهم حول طبيعة الأسئلة ومستوى الامتحانات، متمنيًا لهم بالتوفيق والنجاح.