أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن طلاب الصف الأول الثانوي سيخوضون اختبار “توفاس” الدولي في البرمجة عبر منصة كيريو اليابانية. 

وزير التربية والتعليم: خطة متكاملة للقضاء على الفترات المسائية

جاء ذلك خلال اجتماع الوزير عبر تقنية الفيديو كونفرنس مع مديري مديريات التربية والتعليم على مستوى الجمهورية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية، وتطبيق معايير الجودة والانضباط داخل المدارس، ومتابعة تنفيذ خطط المتابعة الميدانية وتقييم التزام المديريات التعليمية بتلك المعايير خلال سير الدراسة الفعلية.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الناجحين سيحصلون على شهادة معتمدة تؤهلهم للحصول على فرص عمل عن بُعد أثناء الدراسة، مما يُكسبهم خبرة عملية مبكرة ويُعدّهم للالتحاق بالشركات العالمية بعد التخرج. 

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة اتفقت مع الجانب الياباني على إتاحة فرص تدريب وعمل عن بعد للأوائل في مادة البرمجة من كل محافظة، لمدة عام كامل بإحدى الشركات اليابانية ضمن هذا التعاون المثمر.

وأكد وزير التربية والتعليم أن البرمجة والذكاء الاصطناعي تمثل اللغة الجديدة للعالم، وأنها تفتح أمام الطلاب آفاقًا واسعة لفرص العمل المستقبلية داخل مصر وخارجها. 

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن كل خريج يجب أن يكون ملمًا بأساسيات البرمجة لمواكبة احتياجات سوق العمل المحلي والعالمي. 

ووجه وزير التربية والتعليم مديري المديريات التعليمية بضرورة توعية الطلاب بأهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، وتشجيعهم على استخدام المنصة بانتظام لما توفره من محتوى تفاعلي سهل الاستخدام يدعم التعلم الذاتي.

وأشاد وزير التربية والتعليم بما تحقق من انتظام في الحضور، حيث بلغ متوسط حضور الطلاب نحو 87.5%، مشيرًا إلى أن هذا التقدم الملحوظ يعكس جهود المديريات التعليمية في الميدان. 

ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نسب الحضور كانت في العام قبل الماضي لا تتجاوز 15%، وارتفعت العام الماضي إلى ما بين 80 % و85%، لتصل هذا العام إلى ما بين 85% و90%.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: البرمجة الصف الأول الثانوى التربية والتعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف وزیر التربیة والتعلیم إلى أن

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يلتقي رئيس جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة

استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور بهاء الغنام، رئيس جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، لبحث آليات تنفيذ التعاون المشترك بين الجانبين في مجال تطوير التعليم الفني، وخاصة التعليم الزراعي والمهني.

رئيس هيئة اتقان: مرجعيات عالمية رصينة لوضع معايير جودة التعليم الفني

وأكد وزير التربية والتعليم حرص الوزارة على المضي قدمًا في تنفيذ ما تم بحثه من تعاون مشترك، موضحًا أن التعاون مع جهاز مستقبل مصر يمثل نموذجًا عمليًا للتكامل بين مؤسسات الدولة من أجل إعداد خريج فني قادر على مواكبة احتياجات سوق العمل، وامتلاك المهارات التقنية والزراعية الحديثة.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تعمل على تطوير منظومة التعليم الفني من خلال تحديث المناهج وربطها بالمشروعات القومية والتنموية الكبرى، مشيدًا بدور جهاز مستقبل مصر في دعم الاقتصاد الوطني وتنمية قدرات الشباب من خلال مشروعاته العملاقة.

وأعرب الدكتور بهاء الغنام عن سعادته بهذا اللقاء المثمر، مؤكدًا أن الجهاز يرحب بتوسيع مجالات التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في ضوء التوجهات الرئاسية نحو تعزيز التعليم الفني والتطبيقي، وتوفير فرص تدريب حقيقية للطلاب داخل مواقع العمل والإنتاج.

وأوضح أن التعاون مع الوزارة سيسهم في إعداد جيل جديد من الفنيين المؤهلين، القادرين على العمل في مختلف القطاعات الإنتاجية والزراعية والصناعية، بما يواكب خطط الدولة للتنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم: إتاحة فرص عمل يابانية للأوائل في البرمجة
  • وزير التربية والتعليم: خطة متكاملة للقضاء على الفترات المسائية
  • وزير التعليم : الطلاب سيخوضون اختبار “توفاس” الدولي في البرمجة
  • وزير التربية والتعليم: توزيع 230 مليون كتاب مدرسي في الفصل الدراسي الأول
  • «التعليم» تحدد أوراق تسليم التابلت لطلاب الصف الأول الثانوي
  • وزير التربية والتعليم يجري زيارة مفاجئة في عدد من المدارس بالفيوم
  • وزير التربية والتعليم يجري زيارة مفاجئة فى مدارس الفيوم (صور)
  • وزير التربية والتعليم: أطلقنا برامج متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والبرمجة
  • وزير التربية والتعليم يلتقي رئيس جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة