اليوم.. الثقافة تنظم احتفالية للأطفال بروضة السيدة ضمن مشروعها بالمناطق الجديدة الآمنة
تاريخ النشر: 12th, June 2025 GMT
تنظم الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة اللواء خالد اللبان احتفالية فنية وثقافية لأطفال حي روضة السيدة زينب، بمناسبة اليوم الدولي للعب، وذلك اليوم الخميس في الثانية عشرة ظهرًا، ضمن أنشطتها بالمشروع الثقافي للمناطق الجديدة الآمنة "بديل العشوائيات" وذلك في إطار برامج وزارة الثقافة، وتقام الاحتفالية بالتعاون مع جهاز روضة السيدة.
تتضمن الاحتفالية مجموعة متنوعة من الأنشطة الفنية والثقافية والورش الإبداعية التي تستهدف تنمية قدرات الأطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية حيث تشمل ورشة إعادة تدوير لمخلفات البيئة بالإضافة إلى مسابقة تفاعلية وورشة تشكيل أشكال متنوعة باستخدام الصلصال الفوم وورشة أخرى لصنع أقنعة بورق الفوم إلى جانب ورشة لتصميم الإكسسوارات باستخدام الخرز وورشة لإعادة تدوير الورق الملون تنفذها الفنانة نجلاء شحاتة.
تأثير اللعب على الصحة البدنية للطفل
كما تتضمن ندوة حول تأثير اللعب على الصحة البدنية للطفل ويختتم برنامج الاحتفال بعرض عرائس يقدمه الفنان عمرو حمزة وفرقته.
تهدف الاحتفالية المنفذة بإشراف الكاتب محمد ناصف نائب رئيس الهيئة إلى تنمية وعي الأطفال من خلال أنشطة فنية وثقافية وترفيهية تساهم في دعم صحتهم وتعزز مهاراتهم الاجتماعية والسلوكية.
الاحتفالية ينفذها المشروع الثقافي للمناطق الجديدة الآمنة بإشراف د. جيهان حسن مدير عام ثقافة الطفل، وضمن أنشطة الإدارة المركزية للدراسات والبحوث برئاسة د. حنان موسى.
الاحتفال باليوم الدولي للعب
ويحتفل باليوم الدولي للعب في 11 يونيو من كل عام، ويهدف إلى التأكيد على أهمية اللعب في تنمية الطفل نفسيا واجتماعيا وعقليا، باعتباره حقا أساسيا من حقوق الطفولة، وأداة فعالة للتعلم والتعبير والتواصل.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الهيئة العامة لقصور الثقافة وزارة الثقافة ثقافة الطفل العشوائيات احتفالية فنية روضة السيدة زينب الأنشطة الفنية تنمية قدرات الأطفال
إقرأ أيضاً:
تعليمية جنوب الباطنة تكرم المدارس الفائزة في مشروع كتاب من أجل الوطن
احتفلت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة بتكريم المدارس الفائزة والمجيدة في مشروع (كتاب من أجل الوطن ... تفاعل إيجابي وشعور بالمسؤولية) للعام الدراسي 2024/2025م وذلك تحت رعاية الدكتور ناصر بن سالم الغنبوصي مدير عام تعليمية المحافظة.
وقال خليفة بن علي الكلباني المدير العام المساعد لشؤون التعليم رئيس فريق التربية على المواطنة بتعليمية المحافظة: إن مشروع الكتاب ينمي لدى الطلبة العديد من القيم والاتجاهات الإيجابية في مختلف مجالات الحياة. كما يوظف طاقاتهم في خدمة المجتمع من خلال مشاركتهم في دراسة القضايا المحيطة بمجتمعهم وتقديم الحلول لها بما يعزز لديهم الشعور بالمسؤولية.
وأضاف: يُكسب المشروعُ الطلبةَ مهارات البحث العلمي من خلال دراسته وفق مراحله الخمس وما تتضمنه من أساليب كأسلوب حل المشكلات والعصف الذهني وجمع المعلومات والبيانات وتصنيفها وتحليلها.
من جانبه قال مالك بن هلال المعمري رئيس قسم التواصل والإعلام ومقرر فريق التربية على المواطنة بالمحافظة إن المشروع مطبق في ست مدارس بالمحافظة؛ حيث تناولت مدرسة سحبان وائل للتعليم الأساسي (10-12) موضوع أعلاف الحيوانات وسبل استغلالها أما مدرسة كعب بن سور للتعليم الأساسي (10-12) فكان عنوان مشروعها القراءة حياة وتحدثت مدرسة الطفيل بن عمرو للتعليم الأساسي (10-12) عن مشروع تعزيز القيم المجتمعية ومدرسة هالة بنت خويلد للتعليم الأساسي (6-12) تناولت موضوعا بعنوان خيوط لمستقبل مستدام وتناولت مدرسة هند بنت أسيد الأنصارية للتعليم الأساسي (10-12) موضوع ثراء.. تحويل روث الحيوانات لثروة مستدامة وأما مدرسة أروى بنت الحارث للتعليم الأساسي (10-12) فجاء موضوع مشروعها حول استدامة نبات الحرمل. وأضاف المعمري: يستهدف المشروع طلبة الصف العاشر بحيث يتم دراسة موضوع من واقع المجتمع المحلي كالمواضيع الاجتماعية أو البيئية أو الصحية أو التربوية أو المرورية أو التكنولوجية أو غيرها، والعمل بروح الفريق الواحد على معالجتها واقتراح الحلول لحفظها أو تحسينها.
شهد الحفل تقديم قصيدة وطنية تناولت منجزات النهضة المتجددة والحضارة التاريخية لسلطنة عمان، تلاه عرض مرئي حول مراحل المشروع وآلية التقييم ثم عرض مرئي للمشاريع المشاركة، واختتم بتكريم المدارس الفائزة والمجيدة والمشرفين والطلبة.
حيث جاءت في المركز الأول مدرسة هالة بنت خويلد للتعليم الأساسي (9-12) عن مشروع خيوط لمستقبل مستدام. أما المركز الثاني فحصلت عليه مدرسة هند بنت أسيد الأنصارية عن مشروعها ثراء ...تحويل روث الحيوانات لثروة مستدامة. بينما جاءت في المركز الثالث مدرسة أروى بنت الحارث للتعليم الأساسي (10-12) عن مشروع استدامة نبات الحرمل.
الإفتاء: ينبغي المسارعة للغسل من الجنابة.. ولا إثم في تأخره