عاجل: وزير التعليم: تطوير شامل للمنظومة التعليمية بدعم القيادة.. ورؤية طموحة للريادة
تاريخ النشر: 13th, August 2025 GMT
أكد وزير التعليم يوسف البنيان أن المنظومة التعليمية في المملكة اليوم تقوم على رؤية تشاركية تسعى إلى الريادة، وتحظى بدعم كريم من القيادة الرشيدة – أيدها الله –، مشددًا على أن المدرسة تأتي أولاً بوصفها النواة الأساسية للعملية التعليمية وركيزة بناء الإنسان والمجتمع.
وأوضح أنه تم إعادة هيكلة الإدارات التعليمية بتقليص عددها إلى 16 إدارة فقط، وإسناد أعمال التشغيل والصيانة وإدارة جودة البيئة المدرسية وتجهيزها بنسبة 100% لشركة تطوير التعليم القابضة، بهدف رفع كفاءة الأداء وتوحيد الجهود.
أخبار متعلقة وزير التعليم: تنفيذ 75 مشروعًا إنشائيًا جديدًا بقيمة 920 مليون ريال"الغذاء والدواء" تحدد آلية الخارطة الحرارية لمناطق التخزين والمركبات وحاويات النقل
وأشار إلى أن الشراكة بين المدرسة والأسرة وتعزيز دور المعلم كموجه وشريك في رحلة التعلم، تمثل أساس الوصول إلى بيئة تعليمية مرنة وجاذبة، تعزز القيم المجتمعية تحت شعار "تعليمنا قيم".
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزير التعليم خلال كلمته
وفي جانب البنية التحتية، أعلن الوزير عن تنفيذ 75 مشروعًا إنشائيًا جديدًا بقيمة 920 مليون ريال، إضافة إلى ترميم وتأهيل أكثر من 1400 مبنى تعليمي بتكلفة 782 مليون ريال.
وبيّن أن الطالب هو الاستثمار الأغلى، بدءًا من التعليم المبكر الذي شهد ارتفاع نسبة التحاق الأطفال السعوديين من عمر 3 سنوات إلى ما قبل 6 سنوات إلى أكثر من 36%. كما ارتفع عدد الموهوبين المكتشفين بنسبة 10% مقارنة بالعام الماضي، ليصل إلى أكثر من 28 ألف موهوب وموهوبة.
وأكد الوزير أن المملكة تعمل على تطوير نموذج تعليمي سعودي متميز، من خلال المركز الوطني لتطوير المناهج الذي يسهم في تحديث المناهج بأساليب علمية حديثة تعزز القيم وتنمي المهارات وتحفز الإبداع.
وفي إطار تمهين التعليم، أشار إلى توفير أكثر من 520 ألف فرصة تدريبية للمعلمين عبر المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، إلى جانب برنامج "فرص" لنقل المعلمين والمعلمات الذي يتيح أربع حركات نقل سنوية وفق نظام نقاط دقيق وموضوعي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزير التعليم: تطوير شامل للمنظومة التعليمية بدعم القيادة.. ورؤية طموحة للريادة
كما استعرض مبادرة ريادة الجامعات التي تعيد تشكيل مستقبل التعليم الجامعي وتضعه في قلب التنمية الوطنية والاقتصاد المعرفي، لافتًا إلى أن عدد الطلبة السعوديين المبتعثين لأفضل 30 جامعة عالمية بلغ 3388 طالبًا وطالبة، مقارنة بـ 938 طالبًا وطالبة العام الماضي.
وفي مجال التدريب التقني والمهني، أطلقت الوزارة مبادرة حوكمة المنظومة لمواكبة متطلبات سوق العمل، وأنشأت قطاعًا متخصصًا لدعم القطاعين الخاص وغير الربحي، إلى جانب تشكيل ثلاثة مجالس استشارية في التعليم العام والجامعي والتدريب.
وكشف الوزير عن توفير أكثر من 500 فرصة استثمارية هذا العام تشمل أراضي ومرافق تعليمية في 63 مدينة، بحجم استثمارات متوقع يبلغ 50 مليار ريال خلال السنوات الخمس المقبلة.
واختتم الوزير بالتأكيد على تجاوز المستهدف الوطني في العمل التطوعي، بوصول عدد المتطوعين والمتطوعات إلى 1.4 مليون، في إنجاز يعكس روح العطاء والانتماء ويعزز المسؤولية المجتمعية لدى الطلبة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: قبول الجامعات قبول الجامعات قبول الجامعات اليوم الدمام وزير التعليم التعليم وزارة التعليم الدراسة المدارس وزیر التعلیم article img ratio أکثر من
إقرأ أيضاً:
لموظفي «التعليم».. حظر قبول الهدايا والخدمات وإبلاغ فوري عن الرشاوى
حظرت وزارة التعليم على الموظفين قبول الهدايا أو الخدمات أو المزايا التي تؤثر على نزاهتهم أو قراراتهم، أو من شأنها التأثير على التزامهم بأداء عمل أو الامتناع عنه، أو أي ميزة يكون لها تأثير مباشر أو غير مباشر على أدائهم الوظيفي.
وحظرت الوزارة كذلك قبول أي تكريم أو وسام أو هدية أو جائزة من أي حكومة خارجية، دون الحصول على موافقة رسمية، أو قبول أي تسهيلات خاصة أو خصومات على المشتريات الخاصة من الموردين الذين لديهم تعاملات رسمية مع جهة العمل، أو استخدام أي معلومة حصل عليها الموظف بحكم عمله للحصول على خدمة أو معاملة خاصة من أي جهة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لموظفي «التعليم».. حظر قبول الهدايا والخدمات وإبلاغ فوري عن الرشاوىتنظيم الهداياوأوضحت، أنه فيما يتعلق بالهدايا المقدمة في الزيارات والمناسبات الرسمية أو عند استقبال ضيوف الجهات الإدارية الرسمية، يتم التعامل معها وفق قواعد تنظيم قبول المسؤولين في الجهات الحكومية للهدايا التي تقدم إليهم في هذه المناسبات، مع الالتزام بالضوابط التي تشمل الإفصاح عن الهدايا وفقًا للأنظمة والتعليمات.
وألا تكون الهدية المقدمة نقدية بأي حال من الأحوال، وأن يكون نوع الهدية وقيمتها مما هو متعارف على تقديمه بحسب المناسبة، وألا يكون مقدم الهدية صاحب مصلحة خاصة أو عامة يرجو الحصول عليها من متلقي الهدية أو من الوزارة.
وأكدت على جهود مكافحة الفساد، حيث أوجب على الموظفين إبلاغ الرئيس المباشر خطيًا عن أي تجاوز للأنظمة والتعليمات النافذة يطلعون عليه خلال عملهم، وإبلاغ الجهات المختصة عن أي فساد علموا به أثناء وظيفتهم، والتعاون مع الجهات المختصة بالتحقيق الإداري والمالي والجنائي.
وشددت على ضرورة إبلاغ الرئيس المباشر فورًا حال عرض رشوة، وإبلاغ إدارة المراجعة الداخلية من خلال وسائل الإبلاغ المعتمدة، وعلى الرئيس اتخاذ الإجراء اللازم وإعداد تقرير عن الواقعة وإبلاغ الجهات المختصة بذلك.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لموظفي «التعليم».. حظر قبول الهدايا والخدمات وإبلاغ فوري عن الرشاوىسرية المعلوماتوفي جانب سرية المعلومات، شددت على حظر إفشاء أو نشر المعلومات والوثائق والمستندات التي تحمل طابع الأهمية أو السرية أو الخصوصية التي حصل عليها الموظف أو اطلع عليها بسبب وظيفته، حتى بعد انتهاء مدة خدمته، ما لم يكن الكشف عنها مسموحًا به صراحةً بموجب النظام، مع اتخاذ الإجراءات اللازمة لحمايتها.
ومنعت الدخول أو الشروع في الدخول إلى أي مكان أو موقع غير مأذون للموظف بالدخول إليه بقصد الحصول على وثائق أو معلومات سرية، أو الحصول على تلك المعلومات بوسائل غير مشروعة، أو إتلاف وثائق سرية عمدًا أو إساءة استعمالها مع العلم بأنها تتعلق بأمن الدولة أو أي مصلحة عامة.
أو إخراج الوثائق السرية من الجهات الحكومية أو تبادلها مع الغير بأي وسيلة كانت، أو الاحتفاظ بها في غير الأماكن المخصصة لحفظها، أو طباعتها أو نسخها أو تصويرها خارج الجهات الحكومية إلا وفق الضوابط الصادرة من المركز الوطني للوثائق والمحفوظات.
وأشارت إلى أن الآداب والأخلاق الإسلامية تمثل المنبع الأساس لسلوك الموظف، وأن كل موظف مسؤول عما يصدر منه وعن حسن سير العمل في حدود اختصاصه، مع وجوب الترفع عن كل ما يخل بشرف الوظيفة وكرامتها سواء في مكان العمل أو خارجه، وتخصيص وقت العمل لأداء الواجبات الوظيفية، والعمل خارج وقت الدوام الرسمي متى ما طُلب منه ذلك وفقًا لمقتضيات المصلحة العامة، وتنفيذ أوامر الرؤساء بدقة وأمانة في حدود الأنظمة والتعليمات، وأداء المهام الموكلة بنشاط وكفاية متوخيًا الأمانة والنزاهة والدقة والمهنية والتجرد، والعمل على خدمة أهداف الوزارة وغاياتها وتحقيق المصلحة العامة دون سواها.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لموظفي «التعليم».. حظر قبول الهدايا والخدمات وإبلاغ فوري عن الرشاوىالالتزام بالقيم الأخلاقيةوأضافت أنها تتضمن كذلك إنجاز المعاملات وخاصة ما يرد من الجهات الرقابية بالسرعة والدقة المطلوبة وضمن حدود الاختصاص، والحرص على الاطلاع على الأنظمة واللوائح والتعليمات ذات العلاقة بالعمل وتطبيقها دون تجاوز أو مخالفة أو إهمال، والعمل على تطوير المعارف والمهارات بما يرفع الكفاءة والفاعلية المهنية من خلال التدريب المستمر.
وألزمت، الموظفين، بالالتزام بالقيم الأخلاقية الحميدة، وإظهار الإخلاص والولاء للدولة، والمحافظة على رسالة وزارة التعليم وتعزيز ثقة الجمهور بها، والحفاظ على المظهر العام بما يتلاءم مع متطلبات الوظيفة والعادات والتقاليد السائدة، والتحلي بالموضوعية والحياد في التصرفات، وتحمل المسؤولية المنوطة بطبيعة العمل واتخاذ القرارات التي تقتضيها تلك المسؤولية، والتحلي بالنزاهة في أي تحقيق رسمي أو دعوى قضائية والإدلاء بالشهادة فيما يتعلق بالمهمات الوظيفية إذا طُلب منه ذلك، والحفاظ على سلامة مكان العمل وأدواته.
واكدت على المسائلة النظامية في حال وقوع أي مخالفة، بهدف ترسيخ بيئة عمل قائمة على النزاهة والشفافية والمسؤولية، بما ينعكس إيجابًا على جودة الأداء المؤسسي وتعزيز ثقة المجتمع في المنظومة التعليمية.
أخبار متعلقة 6 أيام تدريبية و5 مواعيد للترشيح.. خطة تعليمية جديدة لتأهيل موظفي التعليمعاجل: 225 ألف استطلاع و15 خبيرًا و41 جهة تقود قرار العودة إلى الفصلين الدراسيين"التعليم" تُلزم مديري المدارس بالتدريس بواقع 8 حصص أسبوعيًا