شكاوى من تأخر كتب المستوى الرفيع في المدارس التجريبية
تاريخ النشر: 7th, October 2025 GMT
اشتكى أولياء أمور المدارس الرسمية للغات المعروفة باسم المدارس التجريبية من عدم توفر مناهج المستوي الرفيع للغة الإنجليزية واللغة الأجنبية الثانية، بسبب تغيير المناهج.
واستنكر أولياء الأمور تأخر تسليم كتب المستوى الرفيع أو توفرها على الموقع الرسمي على الرغم من رفع نسبة النجاح بها واعتبار ذلك شرطا للاستمرار في الدراسة بالمدارس التجريبية.
ولفت أولياء الأمور إلى أنهم لم يتسلموا كتب المستوى الرفيع برغم مرور ثلاثة أسابيع على بدء العام الدراسي 2025-2026، وإلزامهم بسداد رسوم الكتب مع القسط الأول.
وقالت فاطمة فتحي، مؤسس جروب تعليم بلا حدود، إن أولياء الأمور إنهم يعتادون على البدء في دراسة كتب المستوى الرفيع قبل بدلية العام الدراسي بسبب طول المنهج وصعوبة تحصيله في الوقت المحدد خاصة لطلاب الشهادة الإعدادية.
ورأت أن تضارب قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تضر بمصلحة الطلاب، متسائلة: "لماذا تتعجل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تغيير المنهج قبل جاهزيته مع قرب اختبارات شهر أكتوبر خاصة أن الطلاب يؤدون امتحانا عمليا بها".
ولفتت إلى أن هناك شكاوى من تأخر تسلم عدد من الكتب المدرسية وكتب التقييمات على الرغم من وعود وزارة التربية والتعليم بتسليمها لجميع المدارس مع بداية العام الدراسي.
النجاح في المستوى الرفيع شرط الاستمرار في المدارس التجريبيةواشترطت وزارة التربية والتعليم للاستمرار في الدراسة بالمدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات، أن يجتاز الطلاب الامتحان في اللغة الأجنبية الأولى مستوى رفيع، واللغة الأجنبية الثانية بنسبة (٥٠٪) على الأقل من الدرجة الكلية المقررة لكل منهما، إلى جانب توافر باقي شروط النجاح المقررة في المدارس التي تدرس المناهج العربية المناظرة، ولا يجوز أن ينقل الطالب إلى الصف الأعلى في المدرسة إلا إذا كان ناجحًا في هاتين المادتين، وذلك اعتبارا من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الإعدادي ويشترط للاستمرار في الدراسة بالصفين الأول والثاني الثانوي أن يجتاز الطالب الامتحان في اللغة الأجنبية الأولى مستوى رفيع بنسبة (٥٠) على الأقل من الدرجة الكلية المقررة لها.
وفي حالة رسوب الطالب في امتحان الدور الثاني في اللغة الأجنبية الأولى مستوى رفيع) أو اللغة الأجنبية الثانية، أو كلتيهما، في امتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي الشهادة الإعدادية، وكان مستوفيا لباقي شروط النجاح المقررة، يجوز نقله من نظام المدارس الرسمية للغات، أو المدارس الرسمية المتميزة للغات إلى الصف التالي، بنظام مدارس المناهج العربية، إذا توافرت في شأنه شروط القبول بها، ورغب ولى أمر التلميذ في ذلك، وإلا بقي للإعادة بنفس الصف بالمدرسة وذلك مع مراعاة عدد مرات الرسوب المسموح بها في مدارس المناهج العربية المناظرة، على ألا تعة. امتحانات شفوية للطلاب الراسبين في المستوى الرفيع نهائيا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المدارس التجريبية المدارس للغة الإنجليزية المدارس الرسمية التربية والتعليم التعليم وزارة التربیة والتعلیم المدارس التجریبیة المدارس الرسمیة اللغة الأجنبیة
إقرأ أيضاً:
النيابة العامة بروما تحقق في شكاوى قدمها نشطاء أسطول الصمود العالمي
أعلن مكتب المدعي العام في العاصمة الإيطالية روما، عن إجراء تحقيق في الشكاوى التي قدمها ناشطون وبرلمانيون إيطاليون كانوا على متن سفن أسطول الصمود العالمي التي اعترضتها قوات الاحتلال الإسرائيلي مؤخرا قبالة سواحل قطاع غزة.
ومن المرتقب أن يجري مكتب المدعي العام مقابلات مع المشاركين في المبادرة بصفتهم أشخاصا مطلعين على الوقائع، بعد تقييمهم للوثائق المقدمة، بما في ذلك اختصاصهم القضائي، و ذلك بحسب ما ذكرته وكالة ،آكي، الإيطالية للأنباء.
و يذكر أن الاحتلال الإسرائيلي استولى،مساء الأربعاءالماضي، على سفن تابعة لأسطول الصمود العالمي أثناء إبحارها في المياه الدولية في مهمة إنسانية باتجاه غزة، واعتقل مئات الناشطين الدوليين على متنها، قبل أن تعلن البدء بترحيلهم.
ومنذ 7 أكتوبر 2023، ترتكب قوات الاحتلال إبادة جماعية في غزة، خلفت حتى الآن 67 ألفا و160 شهيدا، و169 ألفا و679 مصابا، معظمهم أطفال ونساء.
مناقشة ترتيبات استئناف الرحلات الجوية بين ليبيا والإمارات