اختتم وفد من وزارة التربية والتعليم اليوم الثلاثاء 26 سبتمبر 2023، جولة علمية وتدريبية في جمهورية الصين الشعبية، حيث تضمنت توظيف تطبيقات الواقع الافتراضي في التعليم المهني والتقني. 

وضم الوفد المشارك كلاً من محمد وريدات من الإدارة العامة للتقنيات، وإيهاب شواهنة وسائد عاشور من الإدارة العامة للبرمجة وتكنولوجيا المعلومات، والمعلمة ولاء الشحروري من تربية نابلس .

 

وتخلل الجولة محاضرات وورش عمل جامعية، وزيارات ميدانية لعدة مصانع للروبوتات، ومعاهد تدريب مهني، ومدارس صناعية ومختبرات للصفوف الافتراضية، بالإضافة إلى مناطق تجارية وغيرها، وخلال الزيارة قام الوفد بتقديم مبادرات من أبرزها؛ تطوير تطبيق هاتف ذكي يعمل على حجز مواعيد الأعمال اليومية وتنظيم الوقت، حيث قام ببرمجته خلال تواجده في الصين، وقدمه لجامعة ( Zhenjiang Normal University ) المبرمج شواهنة، حيث شمل التطبيق معلومات عن فلسطين وقضيتها بالرجوع لمصادر محلية وعالمية، إذ صُممت هذه المعلومات باستخدام الإنفوجرافيك، ويمكن لهذا التطبيق أن يأخذ طابع العالمية، من خلال ما يوفره من مساحة حيث تم وضع لغات خاصة بالدول الست المشاركة. 

أما المبادرة الثانية؛ فناقشت موضوع استخدام الواقع الافتراضي لخدمة النظام التعليمي في السياق الفلسطيني للمراحل التعليمية المختلفة، بحيث يواكب أنظمة التعليم المتطورة بالاستفادة من النموذج الصيني، حيث قدمها ممثلاً عن الوفد وريدات. 

يشار إلى أن مشاركة الوفد حظيت بإشادة من المنظمين والمشاركين، مع التأكيد على أهمية المتابعة في عملية تطوير مخرجات الجولة التدريبية، ودعمها من قبل جهات الاختصاص الرسمية. 

المصدر : وكالة سوا

المصدر: وكالة سوا الإخبارية

إقرأ أيضاً:

التربية واليونيسف تناقشان تطوير التعليم المهني في سوريا

دمشق-سانا

ناقش معاون وزير التربية والتعليم السيد يوسف عنان اليوم، مع وفد من قسم التعليم المهني في مكتب منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف” في سوريا، أحدث الدراسات المتعلقة بواقع التعليم المهني في سوريا.

وبحث الجانبان، خلال اللقاء الذي عقد في الوزارة بدمشق، إمكانية تحديث هذه الدراسات لتكون منسجمة مع المتغيرات التي فرضتها المرحلة الجديدة بعد التحرير، وبما يسهم في تطوير التعليم المهني، ليصبح ركيزة أساسية من ركائز النهوض الاقتصادي والتنموي على مستوى البلاد.

وأكد معاون وزير التربية والتعليم أهمية إعادة تفعيل منظومة التعليم المهني، في ضوء المتطلبات الحديثة لسوق العمل، وضرورة الاستفادة القصوى من البنى التحتية المتوفرة والعمل على تطويرها، وتقديم التدريب العملي وفتح آفاق عمل أمام الشباب.

كما شدد على ضرورة إعادة تأهيل المدارس المهنية المتضررة، وتوجيه الدعم نحو تعزيز الشراكة بين التعليم المهني والقطاع الخاص، بما يحقق التكامل بين المعرفة النظرية والمهارات التطبيقية، ويواكب التقدم التكنولوجي والعلمي العالمي.

تابعوا أخبار سانا على 

مقالات مشابهة

  • نتيجة الإعدادية أسيوط 2025 برقم الجلوس والاسم عبر بوابة وزارة التربية والتعليم
  • مشروعات بتكلفة تجاوزت 10 مليارات جنيه.. تفاصيل زيارة محلية النواب للإسكندرية
  • ولي أمر طالب يوجه سؤالاً لوزير التربية والتعليم
  • محافظ الإسكندرية يرافق وفد محلية النواب في جولة موسعة لتفقد مشروعات خدمية وتنموية
  • محلية النواب تواصل زيارة عدد من مشروعات حياة كريمة برفقة محافظ الإسكندرية
  • من داخل غرفة العمليات.. محافظ المنيا ووزير التربية والتعليم يتابعان امتحانات الثانوية العامة عبر الفيديو كونفرانس
  • وزير التربية والتعليم ومحافظ المنيا يتابعان امتحانات الثانوية العامة عبر الفيديو كونفرانس
  • بعد وقف إطلاق النار.. وزير دفاع إيران يصل الصين في زيارة تستغرق يومين
  • التربية واليونيسف تناقشان تطوير التعليم المهني في سوريا
  • طب القاهرة تستقبل وفد من سفارة غينيا (تفاصيل)