بنموسى يقول إن أجور رجال ونساء التعليم "غير كافية" متعهدا بمنح تحفيزات
تاريخ النشر: 19th, October 2023 GMT
قال وزير التربية الوطنية شكيب بنموسى، “إنّ الأجور التي يتقاضاها رجال ونساء التعليم غير كافية”، مضيفا بأن موضوع الزيادة في أجور العاملين بهذا القطاع من الملفات المطروحة للنقاش.
وأوضح في مقابلة مع القناة الثانية، أمس الأربعاء، بأن فتح النظام الأساسي الجديد لمسار الدرجة الممتازة سيتيح للحاصلين عليها زيادة مالية في أجورهم تقدر بـ2500 كدخل صافي.
وأوضح بأن التحفيز الذي نص عليه النظام الأساسي تم ربطه بتدقيق المهام التي يقوم بها موظفو القطاع.
وقال المسؤول الحكومي، إن وزارته تشتغل على مرسوم يتعلق بتعويض الأساتذة عن الساعات الإضافية ومرسوم ثان يتعلق بالتعويضات المالية بشأن مهمة تصحيح الامتحانات.
ويذكر أن نقابات وتنسيقيات أعلنت عن رفضها النظام الأساسي لموظفي التعليم الصادر في الجريدة الرسمية قبل أيام، وهو ما خلق حالة من الاحتقان بالقطاع.
وبدأت احتجاجات منذ مصادقة الحكومة على النظام الأساسي الموحد، بينها شن إضراب في 5 أكتوبر الجاري بالتزامن مع اليوم العالمي للمعلم.
ويذكر أن النظام الأساسي وقعته النقابات الأكثر تمثيلية مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ضمن “اتفاق 14 يناير”.
ومن الانتقادات الموجهة إلى هذا النظام “عدم الرفع من أجُور موظفي قطاع التربية الوطنية، إسوة بمجموعة من القطاعات الأخرى، كما التزمت بذلك الحكومة في برنامجها”. وأيضا عدم “إدراج هيئة التدريس في أنظمة التعويضات الجديدة، وعدم الاكتفاء بالإحالة على قانون الوظيفة العمومية فيما يتعلق بالعقوبات التأديبية”.
المصدر: اليوم 24
كلمات دلالية: اضراب النظام الأساسي النقابات بنموسى النظام الأساسی
إقرأ أيضاً:
برلماني: توجيهات الرئيس السيسي بتطوير التعليم تؤكد محورية الإنسان بمشروع النهضة الوطنية
أشاد النائب أحمد محسن، عضو لجنة القيم بمجلس الشيوخ، بتوجيهات الرئيس السيسي بشأن تطوير المنظومة التعليمية، وتأهيل الكوادر التدريسية، والتي تُعد خطوة استراتيجية تعكس إدراك الدولة العميق بأن الإنسان هو حجر الأساس في مشروع النهضة الوطنية الشاملة.
نهج مبتكر يُسهم في غرس القيم والانضباط وترسيخ الهوية الوطنيةوأكد محسن، في تصريح صحفي له اليوم، أن التعاون مع الأكاديمية العسكرية المصرية في إعداد المعلمين بعد نهج مبتكر يُسهم في غرس القيم والانضباط وترسيخ الهوية الوطنية داخل منظومة التعليم، بما يخلق بيئة مدرسية أكثر التزامًا، ويُفرز جيلاً من المعلمين يتمتعون بالكفاءة والوعي والقدرة على قيادة الفكر التربوي الحديث.
وأكد عضو مجلس الشيوخ، أن تطوير التعليم لا ينبغي أن يُختزل في تحديث المناهج فقط، بل يبدأ من المعلم بوصفه القدوة والموجه داخل حجرة الدراسة، مشددا على أهمية التكامل بين الوزارات المعنية والهيئات التدريبية والمجتمع المدني لضمان تحول جذري ومستدام في هذا القطاع المحوري.
تقديم تجربة تعليمية تليق بالمواطنوأثنى النائب احمد محسن، على توجهات الدولة في هذا الإطار، مشيرا إلى أنها تنسجم مع فلسفة الجمهورية الجديدة التي تضع التعليم في صدارة أولوياتها، لما له من دور جوهري في دفع عجلة التنمية، مؤكدا أن إصرار القيادة السياسية على النهوض بمنظومة التعليم يعكس حرصها على تقديم تجربة تعليمية تليق بالمواطن المصري وتعزز من قدرات الأجيال القادمة.
مشتق من فيتامين B1 يعزّز اليقظة