حجز 40 قنطارا من النخالة والحمص الفاسد على متن شاحنتين بتيارت
تاريخ النشر: 23rd, October 2023 GMT
حجز أفراد الفرقة الإقليمية للدرك الوطني بقرطوفة كمية تقدر بـ30 قنطار من مادة النخالة و 10 قنطار من مادة الحمص والتي كانت محملة على متن شاحنتين.
وبعد إجراء الخبرة على المحجوزات على مستوى مديرية مصالح الفلاحة بتيارت، تبين أنها غير صالحة للإستهلاك البشري و الحيواني.
ليتم تسليم المحجوزات إلى مصالح أملاك الدولة بالرحوية لإتلافها، مع توقيف 4 اشخاص بجنحة ممارسة تجارة خارج موضوع السجل التجاري.
وممارسات تجارية ترمي لتحرير فواتير وهمية أو مزيفة، ممارسات تجارية غير نزيهة مخالفة للأعراف، بيع منتوج فاسد للاستعمال البشري مع العام انه فاسد، بيع منتوج فاسد للإستغلال الحيواني مع العلم أنه فاسد.
والقيام بممارسات تجارية تدليسية، عدم الفوترة، محاولة خداع المستهلك حول قابلية استعمال المنتوج.التحقيق يبقى متواصل بالتنسيق مع الجهات القضائية المختصة.
المصدر: النهار أونلاين
إقرأ أيضاً:
تأهيل المعلم أولًا.. الرئيس السيسي: العنصر البشري أولوية لتطوير المنظومة التعليمية
أكد الرئيس السيسي على الأولوية التي توليها الدولة لتطوير المنظومة التعليمية، وخاصة العنصر البشري، من خلال اختيار دقيقة تضمن أعلى درجات الموضوعية والكفاءة.
جاء ذلك خلال اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم الأربعاء، مع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والفريق أشرف سالم زاهر مدير الأكاديمية العسكرية المصرية.
وصرح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية بأن الرئيس اطلع خلال الاجتماع على الجهود المبذولة من جانب أجهزة الدولة المعنية لتطوير آليات اختيار وتأهيل الكوادر التعليمية، بهدف الوصول بالكوادر المنتقاة للتدريس إلى أعلى المستويات العلمية والفنية والشخصية، والاستعانة تحقيقاً لهذا الغرض بموارد الدولة.
محاور التأهيل لمكونات العملية التعليميةوشهد الاجتماع في هذا الصدد استعراضاً لعدد من محاور التأهيل لمكونات العملية التعليمية، وعلى رأسها دعم وبناء قدرات ومهارات المعلمين.
وأشار السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي، إلى أن الرئيس السيسي أكد على الأولوية التي توليها الدولة لتطوير المنظومة التعليمية، وخاصة العنصر البشري، من خلال عمليات اختيار وتأهيل دقيقة تضمن أعلى درجات الموضوعية والكفاءة، مما ينعكس إيجابياً على جودة التعليم.
كما أكد على ضرورة الاهتمام بالمعلم باعتباره حجر الأساس في العملية التعليمية.