«ماجستیر التربیة فی»:

استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المقررات الإعلامية.. رسالة ماجستير

 ناقش قسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة طنطا، رسالة الماجستير المقدمة من الباحثة آية مجدي السعيد الحلفاوي، المعيد بقسم الإعلام التربوي شعبة صحافة، بعنوان "اتجاهات دارسى الإعلام بالجامعات المصرية نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى المقرارات الإعلامية". وتشكلت لجنة المناقشة والإشراف من الأساتذة: عبدالهادي أحمد النجار، أستاذ الصحافة بكلية الآداب جامعة المنصورة "مناقشًا ورئيسًا "، وعلياء عبد الفتاح رمضان، أستاذ الصحافة ورئيس قسم الإعلام التربوي سابقآ بكلية التربية النوعية جامعة طنطا" مناقشًا "، ووليد العشري ابراهيم، أستاذ الصحافة المساعد بكلية التربية النوعية جامعة طنطا "مشرفًا رئيسيًا ومناقشًا "، وعبد الحكم محمود حطب أستاذ الصحافة المتفرغ بكلية التربية النوعية جامعة طنطا "مشرفًا ومناقشًا "، وأمل السعيد عقدة، مدرس الصحافة والإذاعة والتليفزيون بكلية التربية النوعية جامعة طنطا "مشرفًا ". وأكدت الباحثة في دراستها...


استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المقررات الإعلامية .. رسالة ماجستير بـ«نوعية طنطا»

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق ناقش قسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة طنطا، رسالة الماجستير المقدمة من الباحثة آية مجدي السعيد الحلفاوي، المعيد بقسم الإعلام التربوي شعبة صحافة، بعنوان "اتجاهات دارسى الإعلام بالجامعات المصرية نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى المقرارات الإعلامية".وتشكلت لجنة المناقشة والإشراف من الأساتذة: عبدالهادي أحمد النجار ، أستاذ الصحافة بكلية الآداب جامعة المنصورة "مناقشًا ورئيسًا " ، وعلياء عبد الفتاح رمضان، أستاذ الصحافة ورئيس قسم الإعلام التربوي سابقآ بكلية التربية النوعية جامعة طنطا" مناقشًا "، ووليد العشري ابراهيم، أستاذ الصحافة المساعد بكلية التربية النوعية جامعة طنطا "مشرفًا رئيسيًا ومناقشًا "، وعبد الحكم محمود حطب أستاذ الصحافة المتفرغ بكلية التربية النوعية جامعة طنطا "مشرفًا ومناقشًا "، وأمل السعيد عقدة ، مدرس الصحافة والإذاعة والتليفزيون بكلية التربية...


رسالة ماجستير تناقش سيناريوهات مقترحة لتحسين منظومة "إجادة" في "التربية والتعليم"

مسقط- الرؤية ناقشت جامعة السلطان قابوس ممثلة بكلية التربية رسالة ماجستير للطالبة فاطمة بنت خالد آل عبد السلام، بعنوان "سيناريوهات مقترحة لتحسين منظومة قياس الأداء الفردي (إجادة) في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان في ضوء رُؤْيَة عُمَان 2040" في تخصص الإدارة والقيادة التربوية. وقد أشرف على الدراسة كل من الأستاذ الدكتور راشد بن سليمان الفهدي أستاذ بكلية التربية، قسم الأصول والإدارة التربوية بالجامعة، والدكتورة نسرين صالح محمد صلاح الدين، أستاذ مشارك بقسم الأصول والإدارة التربوية بالجامعة، وترأستْ لجنة المناقشة النهائية للرسالة  الدكتورة يسرى السنانية، أستاذ مشارك بقسم مناهج وطرق التدريس والوسائل التعليمية بالجامعة، وبعضوية كل من: الدكتور محمد عبد الرؤوف السيد أستاذ مشارك بقسم الأصول والإدارة التربوية بالجامعة كممتحن داخلي، والدكتورة عايدة بنت بطي القاسمية أستاذ مساعد بكلية التربية بجامعة...


«تطوير أداء الصحف القومية» في رسالة ماجستير بـ«تربية كفر الشيخ»

حصل الزميل الصحفي هاني حسين على درجة الماجستير في التربية بتقدير ممتاز بكلية التربية بجامعة كفر الشيخ وذلك عن رسالة بعنوان « تطوير الإداء الإداري في مؤسسات التربية غير النظامية في مصر في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية ( المؤسسات الصحفيه نموذج ) دراسة ميدانية». وهدف البحث إلى التعرف علي مؤسسات التربية غير النظامية، التعرف علي أساليب الأداء الإداري بالمؤسسات الصحفيه في الوقت الحالي في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية والتعرف علي الأسس النظرية للإدارة الالكترونية، والوقوف علي واقع عمليات تطوير الإداء الإداري بالمؤسسات الصحفيه في مصر في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية، التوصل الي بعض الأليات المقترحه لتطوير الإداء الإداري بالمؤسسات الصحفيه في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية بمصر.و قد أعد الباحث رسالته تحت إشراف الدكتور عبد الجواد السيد بكر رحمه الله أستاذ...


رسالة ماجستير تناقش فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية تحصيل التربية الموسيقية

حصلت الباحثة منال حسن إسماعيل، على درجة الماجستير في تخصص مناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية بقسم العلوم التربوية والنفسية، بكلية التربية النوعية بجامعة جنوب الوادي، بتقدير عام ممتاز A طبقا لنظام الساعات المعتمدة مع التوصية بتداول الرسالة بين الجامعات المصرية، وذلك عن موضوع رسالتها المعنونة: "فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية تحصيل التربية الموسيقية والتعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية".أشارت الباحثة منال حسن، أن الرسالة تكونت من أربعة فصول ومرفق الرسالة CD يحتوي على الكتاب الإلكتروني التفاعلي، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج مهمة، في مقدمتها فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية تحصيل التربية الموسيقية والتعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.وأوصت الدراسة بتدريب التلاميذ على كيفية التفاعل والتعامل مع الكتب الإلكترونية التفاعلية، وإعداد ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمي التربية الموسيقية على...


«أثر الدراما التعليمية على تحسين المهارات الابتكارية لطلاب الابتدائية» في رسالة رسالة ماجستير بجنوب الوادي

حصل الباحث محمد فوزي نشأت عبد اللاه، على درجة الماجستير تخصص مناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية بقسم التربية الموسيقية، من كلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي، وذلكزعن رسالته المعنونة: "أثر برنامج موسيقي قائم على الدراما التعليمية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة لتحسين المهارات الابتكارية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية".قال الباحث محمد فوزي، إن الرسالة تكونت من أربعة فصول ومرفق الرسالة cd تحوي البرنامج الموسيقي القائم على الدراما التعليمية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أكدت فاعلية البرنامج القائم على الدراما التعليمية في التدريس.وأوصى الباحث بتطوير برامج تعليمية موسيقية قائمة على الدراما التعليمية لتعزيز المهارات الابتكارية لدى التلاميذ في المرحلة الابتدائية، وتشجيع المدارس والمعلمين على استخدام برامج التدريس القائمة على الدراما التعليمية والموسيقى كأدوات فعالة لتحسين المهارات الابتكارية لدى التلاميذ.كما أوصى بالحث على...


رسالة ماجستير بتربية المنصورة عن دور الصحافة الإلكترونية في تناول قضايا التعليم قبل الجامعي

حصل الباحث عيد عبد المنعم على أحمد، على درجة الماجستير، فى التربية تخصص أصول التربية، من كلية التربية جامعة المنصورة، فى رسالته التى حملت عنوان "دور الصحافة المصرية الإلكترونية فى تناول قضايا التعليم قبل الجامعى ".وضمت لجنة الحكم والمناقشة كلاً من، الدكتور مهنى محمد إبراهيم غنايم أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية التربية جامعة المنصورة (مشرفًا ورئيسًا)، والدكتور السيد فكرى عبد العزيز مدرس أصول التربية ( مشرفا)، و الدكتور سعيد طه أبو السعود أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية التربية جامعة الزقازيق (مناقشًا خارجيا وعضوًا)، والدكتورة مروة بكر مختار أستاذ أصول التربية المساعد بكلية التربية جامعة المنصورة (مناقشاً داخليا وعضوًا).وناقشت رسالة الباحث عيد عبد المنعم معالجة المواقع الالكترونية للصحف لبعض قضايا التعليم قبل الجامعى فى مصر والتعرف على الدور الذى تقوم به...


رسالة ماجستير تضع آليات مقترحة لتطبيق نموذج "المدرسة المنتجة" في المدارس الحكومية

مسقط- الرؤية ناقشت جامعة السلطان قابوس مُمثلة بكلية التربية رسالة ماجستير في الدراسات العليا، مُقدمة من الطالبة يُسرى بنت عزان بن سالم الحبسية، حول تطبيق نموذج "المدرسة المُنْتِجَة" في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان. أشرف على الدراسة كل من الدكتور السعيد سعد الشامي أستاذ مساعد بكلية التربية، والدكتور محمد عبد الحميد لاشين أستاذ مشارك بكلية التربية، وترأست لجنة المناقشة النهائية للرسالة الدكتورة زينب بنت سعيد الشيذانية أستاذ مساعد بالكلية، وعضوية كل من الدكتور أحمد محمود محمد الزنفلي أستاذ مشارك من جامعة الزقازيق بجمهورية مصر العربية كممتحن خارجي، والدكتور سالم بن سليم الغنبوصي أستاذ بكلية التربية قسم الأصول والإدارة التربوية كممتحن داخلي. وهَدفت الدراسة إلى وَضْعِ آليَّات مقترحة لتطبيق المدرسة المُنْتِجَة في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان، من خلال تحديد المتطلبات اللازمة لتطبيقها...


دور المعلم في تنمية مهارات طلاب التعليم الصناعي في رسالة ماجستير بجامعة جنوب الوادي

شاهد المقال التالي من صحافة مصر عن دور المعلم في تنمية مهارات طلاب التعليم الصناعي في رسالة ماجستير بجامعة جنوب الوادي، ناقشت كلية التربية بجامعة جنوب الوادي، رسالة الماجستير في فلسفة التربية المعنونة ب دور معلم التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الخمس سنوات في .،بحسب ما نشر جريدة الأسبوع، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات دور المعلم في تنمية مهارات طلاب التعليم الصناعي في رسالة ماجستير بجامعة جنوب الوادي، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. دور المعلم في تنمية مهارات طلاب التعليم الصناعي في... ناقشت كلية التربية بجامعة جنوب الوادي، رسالة الماجستير في فلسفة التربية المعنونة ب "دور معلم التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الخمس سنوات في تنمية المهارات العملية لدى الطلاب في ضوء...