لرفع كفاءة الشباب وتأهيلهم لسوق العمل.. الجامعات تبدء تنفيذ مبادرة "الدرجات العلمية المُخصّصة ذاتياً"
تاريخ النشر: 14th, January 2024 GMT
ضمانًا للموائمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، وسعيًا لتأهيل شباب ذوي كفاءة علمية وعملية، تم إطلاق مبادرة " الدرجات العلمية المُخصصة ذاتياً".
وبدأت عدد من الجامعات في المملكة بالتعاون مع مجلس شؤون الجامعات، إطلاق وتنفيذ المبادرة التي تعد إحدى مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية في عدد من التخصصات.
#فيديو| #جامعة_الملك_عبدالعزيز.. كلية الحاسبات تواكب سوق العمل السعودي#اليوم | @kauweb pic.twitter.com/M3248izqWM— صحيفة اليوم (@alyaum) August 10, 2023كما تتيح المبادرة المجال للطلبة للتنويع في الخطط الدراسية، واختيار الدراسة في أكثر من تخصص وذلك حسب ميولهم ورغباتهم الدراسية، بما يسهم في رفع مستوى المعارف والمهارات لديهم، ورفع مستوى جاهزيتهم للالتحاق بسوق العمل، وذلك وفق أفضل الممارسات التعليمية العالمية.تنفيذ المبادرةتشتمل المبادرة على تنفيذ عدد من الأنماط في الجامعات السعودية، مثل: (التخصص الفرعي (minor)، والتخصص المزدوج (Double major)، بالإضافة إلى أنماط أخرى سيتم تطبيقها بشكل مرحلي بما يضمن المراجعة والتقييم وضبط الجودة والمواءمة مع متطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل.
أخبار متعلقة بعد حريق حاويات الدمام.. تشديد إجراءات السلامة والصيانة الدورية64 ألف مستفيد من الدورات الإسعافية للهلال الأحمر بمكة المكرمة يذكر أن الجامعات التي بدأت في تنفيذ المبادرة في مرحلتها الأولى، هي: جامعة الملك عبد العزيز، وجامعة الملك فيصل، وجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وجامعة القصيم، والجامعة السعودية الإلكترونية.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم واس الجامعات السعودية التعليم التعليم الجامعي الجامعات سوق العمل
إقرأ أيضاً:
كلية المجتمع تطلق المرحلة الثالثة من مبادرة كفاءات أكاديمية
أعلنت كلية المجتمع عن إطلاق المرحلة الثالثة من المبادرة الوطنية "كفاءات أكاديمية" للعام الأكاديمي "2025 - 2026"، وذلك استكمالا للنجاح الذي حققته المرحلتان الأولى والثانية في استقطاب الكفاءات الوطنية وتعزيز التميز الأكاديمي داخل الحرم الجامعي.
وتأتي هذه المبادرة في إطار رؤية الكلية لبناء بيئة أكاديمية مستدامة ترتكز على الاستثمار في العنصر البشري المؤهل، وربط الكفاءات الوطنية بمسارات تطويرية فعالة، وذلك بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، لدعم جهود التوطين واستقطاب حاملي درجتي الماجستير والدكتوراه للعمل ضمن الهيئة التدريسية بالكلية.
وكانت المرحلة الثانية من المبادرة قد شهدت الإعلان عن 14 وظيفة أكاديمية خلال عام 2024، حيث استقبلت المنصة الوطنية للتوظيف " كوادر" 117 طلبا، وأجريت المقابلات مع 29 مرشحا، أسفرت عن تعيين 14 مرشحا ممن استوفوا معايير التعيين والابتعاث.
وأسهمت المبادرة في رفع نسبة التعيين للكفاءات الوطنية ضمن الهيئة التدريسية من 8 بالمئة قبل انطلاقها إلى 22 بالمئة حاليا، أي بزيادة قدرها 14 بالمئة ما يعكس نجاح المبادرة في تعزيز حضور الكفاءات الوطنية في العملية التعليمية.
وفي إطار التعاون المستمر مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، استكمل 11 عضو هيئة تدريس من حاملي الماجستير، المنضمين إلى المبادرة، إجراءات ابتعاثهم لنيل درجة الدكتوراه ضمن خطة وطنية للتطوير الأكاديمي.
وسجلت المبادرة تطورا ملحوظا في عدد المقررات التي يدرسها أعضاء الهيئة التدريسية المنتسبين إليها، حيث ارتفع العدد من 52 مقررا في العام الأكاديمي 2023 - 2024، إلى 117 مقررا في 2024 - 2025.
وقال خالد محمد الحر رئيس كلية المجتمع، إن إطلاق المرحلة الثالثة من المبادرة يمثل تتويجا لجهود الكلية في استقطاب الكفاءات الوطنية الواعدة، وتعزيز جودة المخرجات التعليمية، مشيرا إلى أن المبادرة تمثل استثمارا استراتيجيا في رأس المال البشري، وتسهم بفعالية في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 من خلال إعداد قادة أكاديميين يمتلكون الرؤية والكفاءة لصناعة التغيير.
من جانبه، أوضح الدكتور عبدالله خالد العلي نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية، أن المبادرة تسير وفق خطوات مدروسة نحو تحقيق الاستدامة في تنمية الكادر الأكاديمي، لافتا إلى أن المرحلة الثالثة ستعكس نضج التجربة وتوسع تأثيرها، خصوصا مع ارتباطها بتخصصات تتماشى مع أولويات الكلية وسوق العمل.
وفي السياق ذاته، أكدت نور يوسف البقالي رئيس قسم تخطيط القوى العاملة والتوظيف بالكلية، أن المبادرة تمثل ركيزة أساسية في منظومة التأهيل الأكاديمي المستدام، مضيفة أن الزيادة في نسبة التعيين والابتعاث تعكس نجاح نموذج التوظيف القائم على معايير تنافسية عالية الجودة، بالشراكة مع الجهات المعنية في الدولة.
مستشار قانوني يوضح أسباب مخالفات الشركات المساهمة