التربية: اختبارات مؤتمتة في الفصل الثاني للعام الدراسي الحالي للصفوف الانتقالية في المرحلة الثانوية
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
دمشق-سانا
طلبت وزارة التربية من مديرياتها في المحافظات التعميم على المدارس لإجراء مذاكرات واختبارات نهائية مؤتمتة “النظام الامتحاني الموضوعي” في الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي للصفوف الانتقالية في المرحلة الثانوية.
وذكرت الوزارة في تعميمها الذي تلقت سانا نسخة منه اليوم أن النظام الامتحاني المؤتمت سيطبق على مادتي الفيزياء والوطنية في الصف الأول الثانوي العلمي، والتاريخ والوطنية في الصف الأول الثانوي الأدبي، والجغرافيا والتربية الدينية في الصف الثاني الثانوي الأدبي، والعلوم والكيمياء والتربية الدينية في الصف الثاني الثانوي العلمي.
وأوضحت وزارة التربية أن التعميم جاء تطبيقاً لقرار مجلس الوزراء بخصوص تطبيق الامتحانات المؤتمتة بشكل تدريجي.
وكان مجلس الوزراء وافق في الـ 30 من كانون الثاني الماضي على مقترح وزارة التربية بتطبيق نهج الامتحانات المؤتمتة للشهادة الثانوية، بدءاً من العام الدراسي المقبل 2024-2025 وبشكل متدرج، والاستمرار باعتماد النهج التقليدي في امتحانات الشهادة الثانوية للعام الحالي 2023-2024.
رحاب علي
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
كلمات دلالية: فی الصف
إقرأ أيضاً:
مناقشة الاستعدادات الجارية للعام الدراسي الجديد في الضالع
الثورة نت /..
ناقش اجتماع بمحافظة الضالع اليوم، برئاسة القائم بأعمال المحافظ عبداللطيف الشغدري، الاستعدادات الجارية للعام الدراسي 1447هـ.
وفي الاجتماع الذي حضره وكيل المحافظة للشؤون المالية والإدارية صادق الادريسي ومسؤول القطاع التربوي محسن سفيان وضم عددًا من مدراء المدارس، أكد الشغدري، الحرص على أن تكون الاستعدادات لاستقبال العام الدراسي وفق البرنامج المعد من قبل وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي بهذا الشأن.
وشدد على أهمية انتظام العملية التعليمية، بما يسهم في تجويد الأداء التربوي، وهو ما يستدعي تضافر الجهود الرسمية والمجتمعية لإنجاح العام الدراسي الجديد.
ولفت القائم بأعمال المحافظ إلى ضرورة تعزيز التوعية المجتمعية لحملة العودة إلى المدرسة وتشكيل لجنة لتصحيح البيانات وإعادة توزيع المعلمين حسب النصاب القانوني للحصص.
فيما استعرض مسؤول القطاع التربوي بالمحافظة جهود التهيئة والاستعدادات لتدشين العام الدراسي واستقبال الطلاب والطالبات.
وأكد أهمية تنفيذ مخرجات ورشة العمل المنعقدة بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي من حيث تصحيح واقع التعليم من الميدان وانتقاء المتعاقدين حسب المخصصات المطلوبة وإقرار الهيكل العام وتوزيع الفائض من المعلمين على الميدان.