بنسبة 400%.. تقدم تصنيف جامعة القاهرة في 5 تخصصات
تاريخ النشر: 17th, April 2024 GMT
تصنيف جامعة القاهرة.. أعلن الدكتور محمد الخشت، رئيس جامعة القاهرة، تحقيق الجامعة طفرة كبيرة على مستوى البحوث العلمية في مجالات الآداب والعلوم الإنسانية في التصنيفات العالمية.
جامعة القاهرة تحقق طفرة على مستوى البحوث العلميةوأوضح الدكتور محمد الخشت، أن هذا التطور جاء نتيجة تطوير سياسات البحث العلمي، وتطوير عدد من المجلات العلمية المتخصصة في هذا المجال، بالإضافة إلى تحويل العديد منها إلى دولية بالتعاون مع دور النشر العالمية.
وأشار الخشت، إلى أنه طبقًا للتصنيف الإنجليزي «QS» للتخصصات، تم تصنيف جامعة القاهرة ضمن 251 جامعة عالمية راقية في قطاع تخصصات الآداب والعلوم الإنسانية.
جامعة القاهرة تحتل المركز الأول في التصنيف الإنجليزي QSوتابع الخشت أن التصنيف الإنجليزي «QS» وضع جامعة القاهرة في المركز الأول مصريًا والثاني إفريقيا، وذلك ضمن 7 جامعات تم تصنيفها مع جامعة القاهرة، وذلك يعد تقدمًا عالميًا وإقليمًا ومحليًا ملحوظا.
ترتيب جامعة القاهرة في التصنيف الإنجليزي QSوأضاف أن التصنيف شمل ترتيب أكثر من 2000 جامعة عالمية كبرى حول العالم مصنفة من بين مجمل جامعات العالم، ويبلغ عددها أكثر من 30 ألف جامعة، موضحًا أن مركز الجامعة المتقدم وضعها ضمن قائمة أفضل 1% جامعة عالمية طبقًا لترتيب جهات التصنيف العالمية المتنوعة.
ترتيب جامعة القاهرة في عام 2024 في مجال الآداب العلوم الإنسانيةوأردف الخشت، أن ترتيب جامعة القاهرة في عام 2024 في مجال الآداب العلوم الإنسانية شهد تقدمًا كبيرًا، حيث كان ترتيب جامعة القاهرة 251 عالميا، بتقدم أكثر من 77 مركزًا مقارنة بعام 2017 الذي جاءت الجامعة به في 328 عالميا.
تطور جامعة القاهرةوأوضح الخشت أن تطور جامعة القاهرة ليس على المستوى العام لقطاع الآداب والعلوم الإنسانية فقط، بينما شمل التخصصات الفرعية، حيث لم تدخل الجامعة التصنيف عام 2017 غير في تخصص فرعي وحيد، ونجحت الجامعة بالتواجد في 5 تخصصات فرعية بنسبة تطور 400%.
تخصصات جامعة القاهرةوأضاف الخشت، أن تخصصات جامعة القاهرة في هذا المجال جاءت في مقدمتها «علم الآثار بترتيب من 101-150 عالميًا وهي الجامعة المصرية الوحيدة، والعمارة والبيئة وترتيبها من 151-200 عالميا يليها جامعة الإسكندرية في الترتيب من 201 - 240 عالميا، وتخصص اللغويات في الترتيب من 251-300 وهي الجامعة المصرية الوحيدة في هذا التخصص بالتصنيف، واللغات الحديثة وجاءت في الترتيب من 251-300 وشمل هذا التخصص الجامعة الأمريكية بالقاهرة في الترتيب من 201-250، واللغة الإنجليزية وآدابها وجاءت في نفس ترتيب الجامعة الأمريكية من 251-300 عالميا».
اقرأ أيضاًجامعة القاهرة تحتل المركز 38 عالميًا لأول مرة في تخصص إدارة المكتبات والمعلومات
11 كلية في المرحلة الأولى.. كل ما تريد معرفته عن جامعة القاهرة الأهلية
جامعة القاهرة ترفع درجة الاستعداد القصوى بجميع المستشفيات
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تطور جامعة القاهرة تصنيف جامعة القاهرة في 5 تخصصات التصنيف الإنجليزي QS تخصصات جامعة القاهرة الآداب والعلوم الإنسانیة جامعة القاهرة فی فی الترتیب من جامعة عالمیة
إقرأ أيضاً:
تجديد الثقة في أمل يوسف عميدًا لكلية العلاج الطبيعي جامعة القاهرة
أعلن الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس جامعة القاهرة، صدور القرار الجمهوري بتعيين الدكتورة أمل يوسف عميدًا لكلية العلاج الطبيعي للمرة الثانية علي التوالي.
وهنأ رئيس جامعة القاهرة، الدكتورة أمل يوسف على ثقة القيادة السياسية، مشيدًا بمسيرتها الأكاديمية والمهنية وخبراتها في مجال العلاج الطبيعي، موجهًا بضرورة العمل بروح الفريق، والسعي إلى تطوير الكلية والنهوض بها على المستويات التعليمية والإدارية والبحثية، في إطار الخطة الاستراتيجية للجامعة، وبما يتسق مع الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقها الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي في مارس 2023.
وشدد الدكتور محمد سامي عبد الصادق، على أهمية الارتقاء بكافة قطاعات الكلية، والتوسع في عقد برامج علمية مشتركة ومزدوجة مع جامعات مرموقة ذات تصنيف دولي متقدم، والعمل وفقًا لأفضل المعايير الأكاديمية العالمية، وتوفير بيئة تعليمية محفزة تدعم التميز والإبداع لدى الطلاب، إلى جانب تعزيز مساهمة الكلية في المبادرات الرئاسية والمشروعات القومية.
وأكد رئيس جامعة القاهرة، على ضرورة وضع رؤية مستقبلية شاملة تواكب تطلعات الجامعة، وتُسهم في تحقيق جودة العملية التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع، بما يتماشى مع الخطط الوطنية للتنمية المستدامة.
ومن جانبها، أعربت الدكتورة أمل يوسف، عن اعتزازها بثقة القيادة السياسية وقيادة الجامعة، مؤكدًة التزامها الكامل بتنفيذ استراتيجية الجامعة وتوجيهاتها، والعمل بروح الفريق والقيادة المؤسسية مع منتسبي الكلية، لتحقيق أهداف الجامعة وتعزيز مكانتها الأكاديمية والبحثية.