«التعليم»: لا شكاوى من امتحان اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة للمكفوفين
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
أدى طلاب مدارس المكفوفين صباح اليوم امتحانات الدور الأول من شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2023-2024، الامتحان في الفترة الأولى مادة اللغة الأجنبية الثانية (ورقة أولى)، وفي الفترة الثانية أدى الطلاب الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الثانية (ورقة ثانية)، بإجمالي 255 طالبا وطالبة.
امتحانات الثانوية العامة المكفوفينوحرص أحمد ضاهر نائب الوزير ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة، قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، للاطمئنان على سير العملية الامتحانية.
وسارت أجواء الامتحان بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أي مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، إذ اطمأنت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، كما تابع فريق العمل سير الامتحان بجميع المحافظات.
ومن المقرر أنَّ يؤدي طلاب الثانوية العامة امتحان الدور الأول يوم الأربعاء الموافق 10 يوليو 2024 الشعبة العلمية (العلوم) الامتحان في مادة الجيولوجيا والعلوم البيئية، ويؤدي طلاب الشعبة العلمية (الرياضيات) الامتحان في مادة الرياضيات البحتة (الجبر والهندسة الفراغية)، بينما يؤدى طلاب الشعبة الأدبية الامتحان في مادة علم النفس والاجتماع.
كما يؤدي طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا الامتحان في مادة مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية)، بينما يؤدى طلاب مدارس المكفوفين الامتحان في الفترة الأولى مادة علم النفس، وفي الفترة الثانية يؤدون الامتحان في مادة علم الاجتماع.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم امتحانات الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة 2024 وزارة التربية والتعليم الامتحان فی مادة الثانویة العامة فی الفترة
إقرأ أيضاً:
طلاب التعليم الفنى بأسيوط يخضعون لتدريب عملي بمراكز مديرية العمل
أطلقت مديرية التربية والتعليم بأسيوط بالتعاون مع مديرية العمل برنامج تدريب عملي لطلاب التعليم الفنى بهدف صقل مهاراتهم وتأهيلهم لسوق العمل من خلال مراكز التدريب المتطورة والمجهزة بأحدث الورش والمعامل.
أعلن محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط بدء تدريب طلاب التعليم الفنى بمراكز تدريب مديرية العمل وذلك تنفيذا لتوجيهات اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط ولتفعيل البروتوكول الموقع بين مديرية التعليم ومديرية العمل لتأهيل الطلاب لسوق العمل.
وشارك طلاب مدرسة أسيوط الثانوية الزخرفية في ورش العمل العملية بمركز التدريب المهنى المطور ببنى غالب، بهدف اكتساب مهارات عملية مباشرة في الحرف والمهن المختلفة.
أكد محمد ابراهيم دسوقى على تعزيز التعاون المستمر مع الدكتور حازم على وكيل وزارة العمل بأسيوط لإشراك طلاب مدارس التعليم الفنى في برامج التدريب المتنوعة التي تنفذها مديرية العمل بمراكزها المختلفة.
وأوضح أن هذه الورش تهدف إلى توفير خبرات عملية للطلاب في جميع المجالات المهنية بما يسهم في إعدادهم لسوق العمل ويزيد من فرص توظيفهم مستقبلا.
توسيع نطاق التدريب العمليأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى أن مراكز التدريب المطورة التابعة لمديرية العمل تحتوي على ورش متخصصة في النجارة والأخشاب وصيانة السيارات والأجهزة الكهربائية، بالإضافة إلى ورش تعليم الخياطة ومعامل الحاسب الآلي والتبريد والتكييف وصيانة المحمول والأجهزة المنزلية، واللحام والسباكة والتوصيلات الكهربائية، وأكد أن الطلاب يتمكنون من استغلال هذه الورش لاكتساب مهارات عملية مباشرة تؤهلهم للعمل بكفاءة عالية.
ووجه محمد ابراهيم دسوقى الشكر للوزير المحافظ على الدعم المستمر الذي يوفره للمتدربين ويضمن لهم إمكانية تسويق منتجاتهم وعرضها في المعارض الدائمة والمؤقتة داخل وخارج المحافظة.
كما أثنى على تطوير برامج التدريب لتلبية احتياجات سوق العمل وفق أحدث المعايير المهنية، مشيدا بالإشراف المباشر للخبراء والمتخصصين على تنفيذ هذه الورش التدريبية بمركز التدريب المهنى المطور.
توسيع فرص التدريب للمجتمعات المختلفةأوضح الدكتور حازم على وكيل وزارة العمل بأسيوط أن المديرية تنفذ دورات تدريبية مستمرة للطلاب والشباب في المراكز وأماكن الإقامة المختلفة عن طريق العربة المتنقلة، خاصة في مهن التفصيل والتوصيلات الكهربائية.
وأضاف أن الدورات تشمل ابنائنا من مدارس الصم بنين وبنات في مراحل التعليم النهائية وطلاب مدارس التعليم الفنى المتنوعة وفق بروتوكول التعاون مع مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.
وأكد حازم على أن الهدف من التدريب هو رفع كفاءة الطلاب العملية وتمكينهم من المهن المختلفة وإتاحة الفرصة أمامهم للاستفادة من خبرات المراكز المتطورة، مع مراعاة دمج جميع فئات الطلاب بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة.
وأشار إلى أن هذه المبادرات تهدف إلى بناء جيل قادر على مواجهة تحديات سوق العمل والمساهمة في تطوير الاقتصاد المحلي من خلال مهارات عملية حقيقية.
وتبين أن تدريب طلاب التعليم الفنى بمراكز تدريب مديرية العمل يساهم في توفير بيئة تعليمية عملية متكاملة، ويعكس حرص الدولة على تأهيل الشباب وفق أحدث أساليب التدريب المهني، بما يضمن تطوير قدراتهم العملية ورفع جاهزيتهم لسوق العمل بشكل مستمر وفعال.
لوكاشينكو يحذر أمريكا من تكرار سيناريو حرب فيتنام في حال تورطها مع فنزويلا