قدم قبل الغلق.. رابط التقديم في المرحلة الثانية من تنسيق الكليات 2024
تاريخ النشر: 23rd, August 2024 GMT
أعلنت وزارة التعليم العالي عن موعد غلق التقديم في الكليات ضمن المرحلة الثانية من تنسيق الجامعات والمعاهد المصرية لعام 2024، والمقرر غدًا السبت، ما يتبعه نصح جميع الطلاب الراغبين في الالتحاق بالجامعات والمعاهد المختلفة بالتعجيل بتسجيل رغباتهم عبر الموقع الإلكتروني المخصص للتنسيق.
وتقدم «الوطن» خلال السطور التالية تفاصيل رابط التقديم في المرحلة الثانية من تنسيق الكليات 2024 بالمحافظات وخطوات التقديم قبل الغلق بحسب الإعلان الرسمي من وزارة التربية والتعليم.
حددت الوزارة غدًا السبت 24 أغسطس الجاري، موعدًا نهائيًا لغلق باب التقديم، لذا على الطلاب الاستعجال لتجنب ضياع الفرصة.
الخطوات اللازمة للتسجيل في المرحلة الثانية
- الدخول إلى موقع التنسيق الإلكتروني من هنا .
- اختيار نوع الشهادة.
- إدخال رقم الجلوس والرقم السري.
- اختيار الرغبات المفضلة من الكليات والمعاهد المتاحة.
- التأكد من صحة البيانات قبل إرسال الطلب.
وقدمت مكاتب التنسيق في الجامعات بالمحافظات عددا من النصائح للطلاب الراغبين في التقديم في المرحلة الثانية من تنسيق الكليات 2024 بالمحافظات، جاءت كالتالي:
- التخطيط الجيد: على الطلاب دراسة الكليات المتاحة جيدًا وتحديد أولوياتهم قبل البدء في تسجيل الرغبات.
- التواصل مع المستشارين: يمكن للطلاب الاستعانة بمستشاري التوجيه والإرشاد للحصول على المساعدة في اختيار التخصص المناسب.
- الحذر من الشائعات: يجب على الطلاب الاعتماد على المعلومات الرسمية الصادرة عن وزارة التعليم العالي وتجنب الشائعات.
- التقديم من خلال أجهزة الكمبيوتر لا الهواتف الذكية لعدم فقد معلومات.
تتنوع الكليات المتاحة في المرحلة الثانية لتشمل مختلف التخصصات العلمية والإنسانية.
يمكن للطلاب الاطلاع على قائمة الكليات المتاحة من هنا .
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المرحلة الثانية تنسيق الكليات والمعاهد تنسيق الكليات المرحلة الثانية تنسيق الكليات 2024 تنسيق الجامعات 2024 المرحلة الثانیة من تنسیق فی المرحلة الثانیة الکلیات المتاحة التقدیم فی
إقرأ أيضاً:
التعليم: دمج مهارات الذكاء الاصطناعي في المناهج خطوة نحو تطوير المنظومة
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل على تعزيز مهارات الطلاب في لغات البرمجة، وروح الابتكار، واستخدام الأدوات الرقمية الحديثة.
وأوضح وزير اتلربية والتعليم، أن مهارات الذكاء الاصطناعي أصبحت من أكثر المهارات المطلوبة عالميًا، وأن دمجها في المناهج يمثل خطوة محورية في تطوير التعليم المصري وتزويد الطلاب بمهارات المستقبل.
جاء ذلك خلال الجولة التفقدية المفاجئة لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، لمدرستين بإدارة التبين التعليمية بمحافظة القاهرة، وذلك في إطار جولاته الميدانية المستمرة لمتابعة سير الدراسة والاطمئنان على انتظام العملية التعليمية.
وزار عبد اللطيف، مدرسة عمرو بن العاص الابتدائية، والتي تضم 2737 طالبًا وطالبة، حيث تفقد عددًا من الفصول واطّلع على نسب حضور الطلاب وكراسات الحصة والواجبات، وآليات تنفيذ التقييمات الأسبوعية، كما وقف على مستوى الطلاب والطالبات في مهارات القراءة والكتابة.
ووجه وزير التعليم، خلال زيارة المدرسة، بضرورة الاهتمام بأعمال الدهانات وصيانة الأثاث المدرسي، مؤكدًا أنه سيتم متابعة المدرسة بشكل دوري لضمان توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب والطالبات.
كما قام الوزير بزيارة مدرسة علي بن أبي طالب الثانوية بنين، التي تضم 1020 طالبًا، حيث تفقد عددًا من الفصول وأجرى حوارًا مفتوحًا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول نظام البكالوريا المصرية، والذي يوفر للطلاب فرصًا متعددة للاختبارات، ومسارات تعليمية متنوعة لتنمية مهارات التفكير والبحث لدى الطلاب، موضحا أن نظام شهادة البكالوريا يمنح الطلاب أدوات تعليمية متقدمة تؤهلهم بشكل أفضل لمرحلة التعليم الجامعي.
وحرص الوزير على مناقشة الطلاب حول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي المدرجة ضمن المناهج المطوّرة، واستمع لآرائهم حول محتوى المنصة التعليمية «كيريو» ومدى استيعابهم لها، حيث أكد الطلاب سهولة المحتوى وتناسبه مع قدراتهم، وإتمامهم مستويات متقدمة على المنصة.
وخلال جولته داخل المدرسة، وجه الوزير بضرورة الاهتمام بتحسين البيئة المدرسية، مؤكدًا أهمية توفير مناخ دراسي محفّز للطلاب، كما وجه بتحديث ديسكات الطلاب وصيانة الأثاث المدرسي بشكل دوري، بما يضمن سلامة الطلاب ويساهم في رفع كفاءة العملية التعليمية.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يطلع على نسب حضور الطلاب وآليات تنفيذ التقييمات الأسبوعية
جولة مفاجئة لوزير التعليم داخل مدرستين في إدارة التبين التعليمية بالقاهرة
وزير التعليم يزور مدارس البدرشين والصف ويتابع جودة العملية التعليمية
الطب البيطري بكفر الشيخ يعالج 3171 حالة ضمن تعزيز الثروة الحيوانية