حصول 18 مدرسة وروضة ببني سويف على ضمان جودة التعليم
تاريخ النشر: 10th, September 2024 GMT
أعلن الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، حصول 18 مدرسة وروضة أطفال على شهادة الاعتماد التربوي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم التابعة لرئاسة مجلس الوزراء، وذلك في مختلف مراحل التعليم من رياض الأطفال و الابتدائي والإعدادي على مستوى إدارات التعليم بالمحافظة، ليصل إجمالي عدد المؤسسات التي تم اعتمادها من هيئة الجودة والاعتماد إلى 39 مؤسسة من إجمالي 44 مؤسسة تعليمية ببني سويف تقدمت للاعتماد في العام الدراسي 2024/2023.
جاء ذلك خلال لقائه، وكيل وزارة التربية والتعليم هاني عنتر، لمناقشة التقرير الوارد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد لقطاع التعليم قبل الجامعي، والذي تضمن الإشارة إلى موافقة الهيئة على منح شهادة الاعتماد والجودة لعدد من المدارس ورياض الأطفال بعد صدور قرارات لها من مجلس إدارة الهيئة التابعة لرئاسة مجلس الوزراء.
حيث ثمن المحافظ هذه الخطوة، التي أضحت من أهم ركائز الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية وتستهدف التحقق من قدرة المؤسسات والكيانات التعليمية على تحقيق أهدافها وفق رؤية مصر 2030، القائمة على حسن تنشئة الأجيال وتعليمهم وتأهيلهم للقيام بأدوارهم وتحملهم المسؤولية في بناء مجتمعهم، بجانب كونها أحد أبرز وسائل التحفيز والتشجيع للمدارس على تحقيق الجودة والوصول لمستويات عالية من الإتقان والتميز في الأداء.
من جانبه، أوضح وكيل الوزارة، أبرز معايير واشتراطات حصول المنشأة التعليمية على شهادة الاعتماد والجودة، التي تتضمن: القدرة المؤسسية "الرؤية والرسالة، القيادة والحوكمة، الموارد البشرية والمادية، المشاركة المجتمعية، ضمان الجودة و المساءلة "والفاعلية التعليمية التي تشمل"المتعلم، المعلم، المنهج، المناخ التربوي" وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة بكافة المواد الدراسية وتطبيق استمارة حالة المبنى والأمن والسلامة واستمارة الإجراءات الاحترازية، مثمنًا مجهودات إدارة الجودة والاعتماد "بإشراف أحمد الجارحي مدير إدارة الجودة بالمديرية، "موجهًا التهنئة لإدارات وأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمدارس ورياض الأطفال الحاصلة على شهادة الاعتماد، مطالبًا بضرورة بذل المزيد من الجهود للارتقاء بمنظومة التعليمية وتحقيق الجودة والاعتماد في كافة مدارس المحافظة.
و أشار مدير إدارة الجودة بالمديرية، إلى أن قائمة المدارس الحاصلة على الاعتماد تضمنت 18 مؤسسة تعليمية بكافة المراحل (رياض أطفال، ابتدائي، إعدادي) ما بين تجديد اعتماد والحصول على شهادة الاعتماد لأول مرة (شملت 4 مدارس ابتدائي وهي مدرسة سان مارك الخاصة لغات إدارة بني سويف، مدارس طحا بوش الابتدائية الجديدة، الرياض للتعليم الأساسي، الشهيد جمال أحمد عباس الابتدائية بإدارة ناصر التعليمية)و 2 مدرسة إعدادي هي مدرسة الشهيد محمد عصام الإعدادية بنات إدارة بني سويف، مدرسة معصرة أبو صير الإعدادية المشتركة بإدارة الواسطى)
فيما حصلت 12 روضة على شهادة الاعتماد موزعة بواقع: 6 روضات بإدارة تعليم إهناسيا وهي (روضة مدرسة كوم الرمل البحري، روضة مدرسة جاويش الحديثة، روضة مدرسة جاويش الابتدائية الجديدة، روضة مدرسة الحسن بن الهيثم، روضة مدرسة ننا الابتدائية المشتركة، روضة مدرسة إهناسيا الجديدة )، و 2 روضة في ناصر وهي (روضة مدرسة ناصر الرسمية لغات، روضة مدرسة الشهيد أحمد ناجي الابتدائية) وروضة واحدة بالواسطى ( روضة مدرسة. الأشراف الابتدائية للتعليم الأساسي ) وروضة واحدة بالفشن ( روضة مدرسة صفط العرفان الابتدائية 1) و2 روضة بإدارة ببا (روضة مدرسة عبد الله محمد مبروك الابتدائية المشتركة، روضة مدرسة أبو شربان الابتدائية المشتركة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظ بني سويف بني سويف جودة التعليم مدارس بني سويف على شهادة الاعتماد روضة مدرسة
إقرأ أيضاً:
التعليم تحدد ضوابط تكليف شاغلي الوظائف التعليمية لسد العجز المؤقت
فاطمة المالكي
حددت وزارة التعليم ضوابط وآليات تكليف شاغلي الوظائف التعليمية مؤقتًا من المعلمين والمعلمات، والعاملين في التشكيلات الإشرافية والمدرسية، وذلك بهدف سد الاحتياج التعليمي الطارئ ورفع نسبة التخصصية في المدارس، على ألا تتجاوز مدة التكليف فصلًا دراسيًا واحدًا.
وأوضحت الوزارة في دليل تخطيط شاغلي الوظائف التعليمية الصادر لإدارات التعليم، أن نصاب المعلم المكلف في أكثر من مدرسة بالتعليم العام لا يتجاوز 20 حصة صفية لرتبتي معلم ومعلم ممارس، و18 حصة لرتبة معلم متقدم، و14 حصة لرتبة معلم خبير، وألا يزيد النصاب التعليمي لمعلم ذوي الإعاقة المكلف في أكثر من مدرسة أو برنامج من مدارس وبرامج ذوي الإعاقة على 16 حصة صفية لرتبتي معلم ومعلم ممارس، و 14 حصة صفية لرتبة معلم متقدم، و12 حصة صفية لرتبة معلم خبير.
كما شددت الوزارة على ضرورة تنفيذ التكليف عبر الأنظمة الإلكترونية المعتمدة، وتدويره بين معلمي التخصص الواحد داخل المدرسة، بما يضمن عدالة التوزيع.
وبينت التعليم الحالات التي يُعاد فيها التكليف، ومنها: إذا كان نصاب المعلم 50% أو أقل من نصابه التدريسي، أو إذا نُقل داخليًا أو خارجيًا، أو في المدارس التي تشترك في المبنى وتختلف في الإدارة، يمكن إعادة التكليف إذا رغب المعلم بذلك، ولم يتقدّم معلم آخر تنطبق عليه الأفضلية، أو عند عدم توفر بديل داخل المدرسة.
وأكدت الوزارة أنه يُعفى المعلم المكلف جزئيًا من الإشراف اليومي وحصص الانتظار والنشاط في المدارس المكلف بها، إذا بلغ مجموع نصابه 50% فأكثر.
وشددت الضوابط على ضرورة تسديد العجز بدءًا من المرحلة الثانوية ثم المتوسطة فالابتدائية، بحسب تصنيف المؤهلات والوفر الأقرب، مع إمكانية تكليف معلمين مؤهلين وذوي كفاءة واستعداد بتدريس غير تخصصاتهم – بموافقة خطية – في حال عدم توفر المعلم المتخصص، وذلك وفقًا للأنظمة والتعليمات المعمول بها، والاستفادة من الحاصلين على مؤهلات إضافية معتمدة.
قمة منتظرة.. باريس سان جيرمان وتشيلسي في نهائي كأس العالم للأندية