الموارد المائية تقر استراتيجية المحاور الثلاثة لمواجهة جفاف ديالى
تاريخ النشر: 11th, August 2023 GMT
اكد النائب مضر الكروي، ان وزارة الموارد المائية اقرت استراتيجية المحاور الثلاثة في مواجهة الجفاف في ديالى.
وقال الكروي في حديث صحفي اطلعت عليه “تقدم” ان “لقاء موسعا عقد مع وزير الموارد المائية عون عبد ذياب لمناقشة ملفات ازمة المياه في ديالى وسبل مضاعفة جهود الوزارة في دعم المقاطعات الزراعية بشكل مباشر”.
واضاف، ان “الوزير اكد اقرار استراتيجية المحاور الثلاثة في ديالى ومن ابرز نقاطها زيادة حفر ابار النفع العام وادامة المياه لمحطات السقي والبساتين بشكل مباشر وتطبين الانهر والجداول لتقليل معدلات الهدر مع التنسيق مع وزارة الزراعة حول تطوير سبل السقي وفق الطرق الحديثة”.
واشار الى ان “الوزارة اعدت خطة شاملة لدعم مناطق ديالى المتضررة من الجفاف خلال الثلث الاخير من 2023 والسعي لتقليل الهدر والتجاوزات على الانهر الرئيسية لتفادي اي شحة في مصادر ايصال المياه الخام الى محطات الاسالة المركزية”.
وتعاني جزء كبير من مناطق ديالى من ازمة جفاف تلوح بالافق مع ارتفاع درجات الحرارة الى اكثر من 50 مئوية.
المصدر: وكالة تقدم الاخبارية
إقرأ أيضاً:
برادة: أنشطة الرياضة و الموسيقى خفضت نسبة الهدر المدرسي
زنقة 20 ا الرباط
كشف محمد سعد برادة عضو المكتب السياسي لحزب التجمع الوطني للأحرار، ووزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن “تعميم مدارس الريادة بإنزكان آيت ملول سيصل إلى 70% بعد عامين”.
وقال برادة خلال مشاركته في لقاء “نقاش الأحرار” الذي نظمه حزب التجمع الوطني للأحرار بجماعة أيت ملول، إن الدخول المدرسي القادم سيشهد رفع عدد “مدارس الريادة” بالتعليم الابتدائي بنسبة 50 في المائة، مبرزا أن وزارته تعمل سنويا على إعادة التأهيل الشامل لـ 2.000 مدرسة ابتدائية، و500 إعدادية.
ونوه المسؤول الحكومي، بنتائج برنامج TARL (التدريس وفق المستوى المناسب)، موضحا أنه ساهم في تسهيل عملية التحصيل لدى التلاميذ، وتحسين مهارات التعلم لديهم. وأضاف أن هذا البرنامج يتيح تقييم نتائج المهارات الأساسية كل 6 أسابيع.
وأشاد برادة بجهود الأساتذة والأطر الإدارية في إنجاح مشروع “مدارس الريادة”، مشيرا إلى تمكن الحكومة من تحسين الوضعية المادية والاعتبارية لرجال ونساء التعليم، مما جعلهم منخرطين في الإصلاح الحكومي لهذا القطاع.
وعرج عضو المكتب السياسي لحزب “الأحرار”، على مساعي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة لتقليص الهدر المدرسي، لاسيما وأن 300.000 تلميذ يغادرون المدرسة سنويا، من بينهم 160.000 في التعليم الإعدادي.
وأكد برادة أن محاربة الهدر المدرسي تتم عبر عدة مداخل، لا سيما “إعداديات الريادة” التي توفر للتلاميذ أنشطة موازية في مجالات الرياضة، والمسرح، والموسيقى وغيرها، من أجل استعادة الثقة في أنفسهم، لافتا إلى قيام الوزارة بإحداث خلية للتتبع التربوي والنفسي للتلاميذ المعرضين للهدر المدرسي.
وأضاف القيادي التجمعي أنه يجري الاشتغال أيضا على “مدارس الفرصة الثانية”، التي ستمكن آلاف الأطفال من الاستفادة من برنامج للتربية والتكوين في عدة حرف، مما سيعطيهم الأمل في المستقبل.
باستثمارات 200مليون دولار.. وضع حجر أساس مجمع لصناعة مستلزمات الطاقة الشمسية