رضا حجازي يوجه رسالة حاسمة: لا تطوير لمنظومة التعليم بدون قناعة أولياء الأمور

أكد رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور، أن الخطة الاستراتيجية للوزارة، تستهدف التغيير الجذري في منظومة التعليم، والإصلاح الشامل وبناء رؤية واضحة الملامح، موضحا أنه لا تطوير للتعليم بدون قناعة أولياء الأمور، لذلك فإن الآباء والأمهات جزء من استراتيجية تطوير التعليم.

وزير التعليم.. هناك حلول جذرية لنقص الفصول بالمدارس

وأوضح حجازي، أن التسرب التعليمي خطير للغاية، وأن هناك حلول جذرية لنقص الفصول بالمدارس، وهو ما يصنف في الاستراتيجية بعنصر الإتاحة، بحيث تكون هناك مدارس تستوعب كل الطلاب بجميع الصفوف الدراسية، وجاء ذلك خلال الحوار المجتمعي، لمناقشة الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الفترة من (2024-2029)، بحضور قيادات الوزارة، وممثلين عن الهيئات والمؤسسات العاملة في التعليم وأساتذة الجامعات وعدد من الشخصيات العامة والإعلاميين.

وتابع حجازي أن الوزارة أعدت خطة قابلة للتطبيق بمنظومة التعليم، وأن استراتيجية تطوير التعليم يتم الإعداد لها منذ عامين من قيادات الوزارة والمتخصصين، حيث إنه كانت هناك لقاءات ومناقشات كبيرة.

تطوير التعليم خلال الخطة التعليمية 2024-2029

وأضاف حجازي أن الوزارة تشارك اليوم في إعداد الأولويات، وخطة الوزارة (2024-2029) خطة خمسية لتحقق تطلعات الدولة المصرية، مشيرا إلى أن الدولة تبنت الاستثمار في بناء الشخصية المصرية، لافتا إلى أن الوزارة بدأت منذ عامين في إعداد الاستراتيجية بمشاركة الجهات المعنية ببناء الإنسان، وتم إعداد تحليل دقيق لكل ما هو متوقع من حيث التمويل والزيادة السكانية واستعراض أفضل الممارسات ومشاركة نخبة كبيرة من الخبراء، منها التعاون الدولي والثقافة والشباب والرياضة والتضامن الاجتماعي.

وضح حلول ومقترحات لمشكلات التعليم

وأشار إلى أن وكلاء وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شاركوا في إعداد الاستراتيجية وأيضا مجالس الأمناء والأباء ومؤسسة "اليونسيف" والطلاب، كما تم وضع مقترحات حلول لمشكلات التعليم، وتم مراعاة رؤية مصر 2030، عند وضع استراتيجية التعليم، إضافة إلى أجندة إفريقيا 2063، حيث إن خطة تطوير التعليم (2024-2029)، أخذت في الاعتبار كل الأمور الخاصة بخطة الدولة المصرية، وتسعى هذه الخطة إلى تطوير التعليم نحو إصلاح شامل وخطة استراتيجية توضح طريق الإصلاح.

ونوه حجازي بأنه تم الأخذ في الاعتبار أولياء الأمور عند وضع استراتيجية تطوير التعليم، موضحا أن المتعلم هو محور التعليم والتطوير والكل يركز عليه وتحقيق الرؤية لتحقيق الإتاحة والتعلم والاستدامة المستمرة، مؤكدا أن محاور الاستراتيجية تقوم على جودة التعلم والتدريس وحوكمة النظام وإدارته والوصول والمشاركة والإنصاف والشمول لجميع الطلاب والتحول الرقمي.

اقرأ أيضًا«التعليم» تطلق حوارا مجتمعيا حول الخطة الاستراتيجية للوزارة 2024 - 2029

موعد امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2023.. السبت المقبل

رد حاسم من وزير التعليم حول تبديل أوراق إجابات طلاب الثانوية العامة

المصدر: الأسبوع