وحدات التضامن بالجامعات تنظم أولى زيارات الطلاب لمعرض الكتاب
تاريخ النشر: 31st, January 2025 GMT
نظمت وحدات التضامن الاجتماعي بالجامعات سلسلة من الزيارات لطلاب الجامعات، وذلك للمشاركة في فعاليات الدورة الـ56 لمعرض القاهرة الدولي للكتاب، والذي يقام بمركز مصر للمعارض الدولية بالتجمع الخامس، تحت رعاية رئيس الجمهورية، وتستمر فعالياته حتى 5 فبراير المقبل، تحت شعار «اقرأ.. في البدء كان الكلمة».
واستقبل معرض القاهرة الدولي للكتاب، أولى هذه الزيارات بمشاركة 80 طالبا من جامعة حلوان من ضمنهم عدد من الطلبة من ذوي الإعاقة، حيث تم تنفيذ برنامج زيارة ثري للطلاب بالمعرض بالتنسيق والتعاون مع الهلال الأحمر المصري الذي يقوم بتوفير العديد من الخدمات للأشخاص ذوي الإعاقة.
وتفقد طلبة الجامعة أجنحة المعرض المختلفة، حيث زاروا جناح وزارة الدفاع والمجلس القومي للمرأة والمجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، وشاركوا بالحضور بندوة نظمها المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة.
خدمات الوزارةالجدير بالذكر أن عدد وحدات التضامن الاجتماعي بالجامعات يبلغ 30 وحدة على مستوى الجامعات الحكومية والخاصة، وتنفذ الأنشطة والمشروعات في إطار العمل على دعم مهارات الشباب الجامعي وتأهيله لسوق العمل والتعريف بالخدمات المقدمة من الوزارة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التجمع الخامس التضامن الاجتماعي الجامعات الحكومية المجلس القومي للمرأة المهارات الشخصية الهلال الأحمر المصري جامعة حلوان رئيس الجمهورية أشخاص أنشط ذوی الإعاقة
إقرأ أيضاً:
"البيئة" بجنوب الباطنة تنظم زيارة علمية لمتحف التاريخ الطبيعي
الرستاق- خالد بن سالم السيابي
نظمت هيئة البيئة بمحافظة جنوب الباطنة زيارة علمية لمتحف التاريخ الطبيعي في مسقط كجزء من فعاليات البرنامج التدريبي “صيفي بيئي” الموجه لطلاب المؤسسات التعليمية.
وهدفت الزيارة إلى تعزيز معرفة المشاركين بالتنوع الأحيائي والجيولوجي في عُمان حيث شملت جولة في أقسام المتحف التي تعرض عينات محنطة، ومجموعات من الصخور والمعادن، بالإضافة إلى نماذج تمثل النظم البيئية المختلفة في السلطنة.
وتأتي هذه الزيارة ضمن سلسلة الأنشطة الميدانية للبرنامج، والتي شملت أيضًا زيارة محمية جزر الديمانيات الطبيعية ومركز التنوع الأحيائي، حيث اطلع الطلاب على مكونات البيئة البحرية كالشعاب المرجانية والسلاحف والطيور، إلى جانب الحياة البرية من نباتات وحيوانات.
ويهدف البرنامج إلى رفع الوعي البيئي لدى الطلاب من خلال الجمع بين الجانب النظري والتطبيق العملي في الميدان.