التعليم العالي: نسعى لربط الخريجين باحتياجات سوق العمل (فيديو)
تاريخ النشر: 23rd, August 2023 GMT
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أننا شهدنا طفرة هائلة في الكم والكف في التعليم العالي والبحث العلمي خلال الـ 10 سنوات الماضية، موضحًا أننا لدينا 3 مليون و300 ألف طالب، بـ 92 جامعة خلال عام 2022 مقابل 2 مليون و300 ألف بـ 50 جامعة فقط بينهم 24 جامعة حكومية، و23 جامعة خاصة، و3 جامعات أهلية و164 معهد عالي حكومي وخاص.
وأضاف "عاشور"، خلال كلمته التي تم بثها عبر الصفحة الرسمية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي عبر موقع "فيس بوك"، اليوم الأربعاء، أنه تم مضاعفة عدد الجامعات خلال 10 سنوات مع تنوع المسارات التي ظهرت لربط التعليم بسوق العمل، موضحًا أننا الآن لدينا جامعة حكومية في كل محافظة، وتم إنشاء 27 جامعة خاصة خلال 10 سنوات، وهناك 4 جامعات أهلية دولية، و12 جامعة أهلية منبثقة من الجامعات الحكومية المنتشرة بجميع الأقاليم غير هادفة للربح.
الجامعات التكنولوجيةوتابع وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن هناك مسار جديد وهو الجامعات التكنولوجية التي تهدف لربط سوق العمل واحتياجاته من الفنيين والتكنولوجيين من خلال ربط الشركات والصناعة مع النواحي الاكاديمية، موضحًا أن 60% من المناهج تتضمن تقديم جانب عملي وتدريبي للطلاب بالشراكة مع القطاع الخاص لضمان توفير فرصة عمل بعد التخرج، مشيرًا إلى أن هناك 43 كلية حاليًا بمسار الجامعات التكنولوجية.
وأردف، أن هناك مسار جديد اخر وهو أفرع لأكبر الجامعات الأجنبية في مصر والبالغ عددها 7 أفرع والمركزة حاليًا بالعاصمة الإدارية الجديدة لجامعات من كندا والولايات المتحدة الامريكية والمملكة المتحدة، وجميعها جامعات ذات مستوى دولي، وتعطي شهادة من الخارج، وتقدم 29 برنامج.
ربط التعليم بسوق العملونوه، بأن هذه المسارات تؤكد ان التعليم العالي يركز على المسار التعليمي الذي يربط احتياجات سوق العمل بأنواع من البرامج والمؤسسات التعليمية المؤهلة لأبنائنا للارتباط بسوق العمل، مشيرًا إلى أن تنوع المؤسسات التعليمية للتكامل مع الشرائح الاجتماعية المختلفة، ولكن الجامعات الحكومية هي المسار الأساسي في التعليم العالي، والمسارات الجديدة لا تؤثر من حيث الكفاءة أو الجودة أو عدد الطلاب المقبولين والبرامج التي يتم تدريسها بالجامعات الحكومية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزير التعليم العالى وزارة التعليم التعليم العالي البحث العلمي توفير فرصة عمل التعليم العالي والبحث العلمي الشراكة مع القطاع الخاص احتياجات سوق العمل الجامعات التكنولوجية الدكتور أيمن عاشور التعلیم العالی والبحث العلمی وزیر التعلیم
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي
مع ارتفاع حرارة الجو الطبيعي في بورسودان هذه الأيام، ارتفعت حرارة الشارع السياسي كذلك بقرب تعيين حكومة الفترة الإنتقالية. ومواقع إخبارية كالنحل تتسابق لنقل الهمسات ناهيك عن أخبار تلك الحكومة. وزارات سلام جوبا محفوظة لأصحابها، الداخلية والدفاع للعسكر. البقية متروكة لاختيار كامل لها. ومن ضمن ذلك وزارة التعليم العالي. وزارة البحث العلمي المنوط به إخراج البلاد من (حفرة) الواقع. وهذا يدلل على أهمية وزيرها. عليه أتقدم للسيد كامل إدريس بترشيح سعادة البروف الهادي آدم مدير جامعة النيلين الحالي. أكاديميًا تكفي درجة الأستاذية، ورابع أربعة في علم المحاسبة بالوطن العربي. إداريًا تحمله قيادة جامعة النيلين في هذا الظرف الصعب. وفوق هذا وذاك – وهنا مربط الفرس – تحمله قيادة اتحاد الجامعات السودانية مؤخرًا. واختيارنا للرجل نابع من شبه الإجماع الذي يُحظى به وسط منسوبي التعليم العالي. ما من لجنة تكونت لبحث مشاكل الوزارة من قريب أو بعيد إلا والرجل على قيادتها. لطالما الرجل من الرجال الذين نذروا أنفسهم لخدمة بلدهم في مجاله (طواعيةً). فحري به خدمة وطنه (تكليفًا). عليه نناشد السيد رئيس الوزراء بتكليف بروف الهادي بوزارة التعليم العالي. وربما أبالغ إذا نقلت نداء الوزارة لكامل إدريس: عينه وخير من عينت (القوي الأمين). سيدي كامل لتكن فراستك في الرجل فراسة أبي بكر في عمر رضي الله عنهما عندما اختاره من بعده خليفة للمسلمين. وخلاصة الأمر سيرة الرجل ومسيرته وحضوره الدائم في قضايا التعليم العالي تجعلنا بكل ثقة أن نؤكد بأنه قادر أن يتمثل قصة يوسف عليه السلام عندما طلب الوزارة من عظيم مصر لعلمه التام بأفضليته على غيره في تحمل المسؤولية وقتها. أتمنى أن يعيد التاريخ نفسه.
د. أحمد عيسى محمود
عيساوي
الأحد ٢٠٢٥/٦/١٥
من يملك السلاح النووي الأقوى في العالم؟