وزير التربية الوطنية : “الأحرار” أكثر الغشاشين في الباكلوريا
تاريخ النشر: 10th, June 2025 GMT
زنقة 20 | خالد أربعي
أكد سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن ظاهرة الغش في امتحانات الباكلوريا تتراجع سنة بعد أخرى ، مشيرا في نفس الوقت الى أن طرق الغش تطورت بفعل التكنولوجيا.
وزير التربية الوطنية ، وخلال أجوبته على أسئلة المستشارين البرلمانيين، في جلسة الأسئلة الشفوية الأسبوعية بمجلس المستشارين، اليوم الثلاثاء، ذكر أن وزارته تشتغل على إيجاد حل ملائم لإشكالية الغش تواكب التطور التكنولوجي و ذلك عبر الكشف عن الهواتف والسماعات و تعطيلها نهائيا عن بعد.
برادة، كشف أن عدد حالات الغش التي تم اكتشافها بلغت هذه السنة 2700 حالة بتراجع 12 في المائة عن السنة الماضية، معتبرا أن الرقم رغم ذلك يظل غير مقبول.
المسؤول الحكومي، أوضح أن حالات الغش سجلت بنسبة أكبر في صفوف المرشحين الأحرار ، وعلق على ذلك بالقول : ” لأن ما عندهوم ما يخسرو”.
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
«التربية»: 37.8% انخفاضاً في حالات الحرمان عن العام الماضي بأول أيام امتحانات الثانوية
أعلنت وزارة التربية عن انخفاض ملحوظ في عدد حالات الحرمان خلال اليوم الأول من اختبارات الصف الثاني عشر في القسمين العلمي والأدبي للعام الدراسي 2024-2025، مقارنة بالفترة نفسها من العام الدراسي الماضي، حيث بلغ إجمالي عدد حالات الحرمان هذا العام 56 حالة فقط مقابل 90 حالة العام الماضي، أي بتراجع نسبته 37.8%، ما يعكس ارتفاع مستوى الوعي بين الطلبة ونجاح الإجراءات الوقائية والتنظيمية المعتمدة داخل لجان الامتحانات.
وذكرت وزارة التربية أن القسم العلمي سجل انخفاضا لافتا في حالات الحرمان بمادة الرياضيات بنسبة 54.4%، حيث تراجعت من 57 حالة في العام الماضي إلى 26 حالة فقط هذا العام، أما القسم الأدبي فقد شهد انخفاضا بنسبة 9.1% في حالات الحرمان بمادة اللغة الفرنسية، حيث سجلت 30 حالة مقارنة بـ 33 حالة خلال الفترة نفسها من العام السابق.
وأكدت وزارة التربية أن هذا التراجع الإيجابي يعكس ثمرة جهود الفرق التربوية والإدارية التي عملت على تهيئة بيئة امتحانية منضبطة، إلى جانب نجاح حملات التوعية الموجهة إلى الطلبة والمعلمين، والتي شددت على أهمية الالتزام بلوائح الامتحانات وتجنب السلوكيات السلبية المؤدية إلى الحرمان.
وأشارت الوزارة إلى أن الإدارات المدرسية لعبت دورا محوريا في تحقيق هذا الانضباط، من خلال التطبيق الصارم للإجراءات التنظيمية والرقابية، ورفع جاهزيتها لضمان سير الاختبارات في أجواء هادئة وآمنة.
وأضافت وزارة التربية، في بيانها، أن هذا التحسن يعد مؤشرا إيجابيا على تنامي الوعي الطلابي، ويعزز ثقة المجتمع التربوي بفاعلية السياسات التعليمية المتبعة، مؤكدة أنها مستمرة في تعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمعلمين، وتوفير بيئة تعليمية محفزة ترتكز على القيم التربوية، وتدعم التنافس الإيجابي وتشجع على الالتزام.
واختتمت الوزارة بالتأكيد على أن هذا الانخفاض يعتبر بداية مشجعة لبقية أيام الامتحانات، مؤكدة أن التكامل بين الجهود التوعوية والرقابية هو السبيل لتعزيز الانضباط وتحقيق العدالة بين جميع الطلبة.