وزير التعليم: تطوير منهج دراسي للرياضيات من الصف الأول حتى الـ 12 بمعايير يابانية
تاريخ النشر: 19th, August 2025 GMT
وقّع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مذكرة تفاهم مع شركة سبريكس اليابانية بهدف تطوير منهج دراسي للرياضيات من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر لتحسين المهارات الأكاديمية الأساسية بالرجوع إلى المنهج الياباني.
وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، أن الوزارة تستهدف من خلال التعاون مع الشركة مواصلة تطوير منهج الرياضيات عبر الاستفادة من المناهج اليابانية لتقديم محتوى دراسي ينعكس على جودة التعليم وتطوير مهارات الطلاب.
وفي هذا الإطار، اتفقت الوزارة مع الشركة على مواصلة تطوير مناهج الرياضيات بما يتوافق مع المعايير اليابانية والتي تهتم بتأسيس الطلاب تأسيسا قويا في مادة الرياضيات، والتعاون مع الوزارة في إنشاء منصة تعليمية لمتابعة الأداء الأكاديمي للطلاب وتحسين أداءهم بالإضافة لمواد البرمجة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم وزير التعليم تطوير التعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد عبداللطيف
إقرأ أيضاً:
التربية تطمح في اكساب الطفل القراءة والكتابة من الصف الاول
وأشار في اللقاء الموسع الذي ضم كوادر من التوجيه التربوي في أمانة العاصمة ومحافظتي صنعاء والمحويت، اليوم بصنعاء، للتعريف بأدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية، إلى أهمية الصف الأول الأساسي باعتباره سنة الأساس في البناء التعليمي. وحث الوزير الصعدي المشاركين في اللقاء على التفاعل الإيجابي والاسهام الفاعل في إثراء أوراق العمل بما يضمن الخروج بآليات وأدوات تسهم في إكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة. من جانبه، أشاد وكيل قطاع التعليم الأساسي هادي عمار بجهود القائمين على اللقاء.. لافتا إلى أن عملية التقييم تتم عبر أدوات مقننة تنفذها الإدارة العامة للتوجيه التربوي في المحافظات. فيما استعرض نائب مدير التوجيه التربوي عبد الوهاب الدار محاور وأوراق العمل المقدمة في اللقاء، الذي يسعى لإكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة عبر اختيار ومواءمة أدوات القراءة والكتابة في القواعد النحوية المعمول بها. حضر اللقاء مدير التوجيه التربوي حسين الحمران، وعدد من الموجهين من قطاع المناهج بالوزارة.
محمد بن راشد يهنئ سعاد العامري الفائزة بـ"نوابغ العرب 2025"