مع بدء التقديم.. الأداء الوظيفي والرخصة تحسمان نقل شاغلي الوظائف التعليمية

تفتح وزارة التعليم باب استقبال طلبات النقل الخارجي لشاغلي الوظائف التعليمية اعتباراً من اليوم الأحد، عبر نظام ”فرص“ المتاح في منصة ”فارس“.
ويمثل هذا الإجراء العام الثاني لتطبيق الآلية الجديدة التي استبدلت حركة النقل السنوية التقليدية، لترسي بذلك معايير أكثر ارتباطاً بالكفاءة المهنية والتطوير الذاتي للمعلم.

.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفية
أخبار متعلقة عاجل عبر 122 مؤشراً.. شاشات رقمية لضبط جودة الأداء في المدارسمختصون لـ”اليوم”: المعلم صانع الإنسان ومحرك التنمية في عصر التحولات الرقميةاليوم العالمي للطفلة.. الفتاة السعودية نموذج في المساواة والتمكينالمفاضلة بين طالبي النقل
ويعتمد النظام الجديد على مفاضلة دقيقة بين المتقدمين من خلال احتساب مجموع نقاط يصل حدها الأقصى إلى 220 نقطة، مما يمنح عملية النقل شفافية وموضوعية أكبر.
وأوضحت الوزارة أن الحصة الأكبر من هذه النقاط تم تخصيصها لمؤشرات الأداء المهني، حيث تشكل نقاط الرخصة المهنية في شقيها التربوي العام والتخصصي ما مجموعه 60 نقطة، مما يعكس الأهمية القصوى التي توليها الوزارة للكفاءة التخصصية لدى المعلم.
وإلى جانب ذلك، يحظى متوسط الأداء الوظيفي لآخر عامين دراسيين بأهمية بالغة في المفاضلة، حيث خُصص له 30 نقطة، بينما نال التطوير المهني الذي يحصل عليه المعلم خلال العام السابق للتقديم 25 نقطة. وتلعب سنوات الخدمة دوراً في احتساب النقاط بواقع نقطة عن كل سنة، وبحد أقصى 25 نقطة للمعلمين و30 نقطة للتشكيلات الإشرافية والمدرسية.
خصم وإضافة النقاط
ولم تغفل الآلية الجديدة جوانب أخرى مؤثرة، حيث يتم خصم نقطة عن كل يوم غياب بدون عذر خلال العام الدراسي الماضي، وتُمنح نقاط إضافية بناءً على الرتبة التعليمية التي يشغلها المتقدم، إذ يحصل المعلم الخبير على 8 نقاط كاملة.
ويشجع النظام على المشاركة المجتمعية من خلال تخصيص 20 نقطة لساعات العمل التطوعي المسجلة، بواقع نقطة لكل ساعة.
وحددت الوزارة آلية واضحة لكسر التعادل في حال تساوى متقدمان أو أكثر في مجموع النقاط، حيث يتم اللجوء أولاً إلى الدرجة الأعلى في اختبار التخصص للرخصة المهنية، ثم الاختبار التربوي العام، يليهما متوسط الأداء الوظيفي، ثم عدد أيام الغياب الأقل، وأخيراً تاريخ المباشرة الأقدم في وزارة التعليم.
وتهدف هذه المنظومة المتكاملة إلى تحقيق الاستقرار المهني والأسري للمعلمين والمعلمات، مع ضمان توزيع الكفاءات التعليمية بما يخدم مصلحة العملية التعليمية في جميع أنحاء المملكة.

المصدر: صحيفة اليوم