جمعية شباب الحمراء بلحج تقيم ورشة تدريبية حول المساءلة الاجتماعية في بريد مديرية تبن
تاريخ النشر: 23rd, October 2023 GMT
لحج (عدن الغد) يونس السروي
أقامت جمعية شباب الحمراء التنموية بمحافظة لحج، اليوم الاثنين، ورشة تدريبية حول المساءلة الاجتماعية في إطار تحسين الخدمات الاجتماعية في بريد مديرية تبن ضمن حقيبه التعاون المحلي في مشروع تعزيز المرونة المؤسسية والاقتصادية في اليمن ، الذي ينفذه برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بالتنسيق مع وزارة الإدارة المحلية وتمويل الاتحاد الأوروبي بالتعاون مع منظمة صناع النهضة.
حضر تدشين الورشة صائب عبدالعزيز مدير مكتب الشؤون الاجتماعية وثروة عكاشة مسؤول الجمعيات والاتحادات بمكتب الشؤون الاجتماعية وعبد الحافظ مهدي مدير بريد محافظة لحج وفوزية ماجد منسقة المشروع بمنظمة صناع النهضة.
وفي كلمته خلال افتتاح الورشة، أكد صائب عبدالعزيز مدير مكتب الشؤون الاجتماعية أن المساءلة الاجتماعية هي أحد أهم ركائز التنمية المستدامة، مشيراً إلى أهمية دور المجتمع المدني في تعزيزها.
وأوضح ثروة عكاشة مسؤول الجمعيات والاتحادات بمكتب الشؤون الاجتماعية أن الورشة تهدف إلى تأهيل المشاركين على كيفية ممارسة المساءلة الاجتماعية وتقديم المقترحات والحلول لتحسين الخدمات المقدمة للمواطنين.
من جانبه، أوضح عبد الحافظ مهدي مدير بريد محافظة لحج أن الورشة ستساهم في تعزيز دور المجتمع المدني في مراقبة عمل البريد وتقديم الخدمات للمواطنين.
بدورها قالت رئيسة جمعية شباب الحمراء بلحج أ/ نجلاء شائف ان هدف الورشة هو رفع مستوى الخدمات البريدية والمالية في مكاتب بريد مديرية تبن.
وخلال الورشة، تم استعراض مفهوم المساءلة الاجتماعية وأهدافها وأهمية دور المجتمع المدني في تعزيزها. كما تم مناقشة أهم التحديات التي تواجه ممارسة المساءلة الاجتماعية في اليمن.
وفي ختام الورشة تم التأكيد على أهمية دور المجتمع المدني في تعزيز المساءلة الاجتماعية وتحسين جودة الخدمات المقدمة للمواطنين.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: دور المجتمع المدنی فی الشؤون الاجتماعیة الاجتماعیة فی
إقرأ أيضاً:
«أكاديمية العلوم الشرطية» تطلق ورشة حول أدوات التقييم
الشارقة: «الخليج»
انطلقت أمس السبت في أكاديمية الشارقة للعلوم الشرطية، ورشة عمل مكثفة تمد على مدار يومين تحت عنوان «تقييم أدوات التقييم: ورشة تطبيقية في ضوء نموذج مفوضية الاعتماد الأكاديمي والإطار المبني على النتائج (OBF)».
ويشارك في الورشة أعضاء الهيئة الأكاديمية والمختصون، وتهدف إلى تعزيز جودة التعليم، وتمكين المشاركين من تطوير مهاراتهم في تصميم وتقييم أدوات التقييم بما يتماشى مع أفضل الممارسات والمعايير الأكاديمية.
شهد اليوم الأول تعريفاً بالورشة وأهدافها، تلته محاضرة عن «التحول إلى نموذج التقييم المبني على النتائج مؤشرات الأداء الرئيسية، وشرح فلسفة التغيير والفرق بين المعايير القديمة والجديدة». كما تناولت الورشة مناقشات حول كل ما يتعلق بأدوات تقييم الطلبة مع التركيز على تصنيف بلوم، إلى جانب تمارين تطبيقية لتصميم أسئلة تقييم متنوعة، وتحليل نماذج أسئلة تحتوي على أخطاء شائعة واختتم اليوم بمحاضرة عن «أحدث المستجدات – التدقيق الخارجي على أدوات التقييم»، مع التركيز على «نموذج التقييم» الرسمي ومعاييره الأربعة.
أما اليوم الثاني، فيركز على «مفهوم نموذج التقييم Assessment Rubric وكيفية إعداد نموذج تقييم فعال خطوة بخطوة»، إضافة إلى مفهوم التغذية الراجعة والتوثيق والتطبيق والربط مع معيار نموذج التقييم الرابع، كما يتضمن جدول اليوم تمارين تطبيقية مثل مهمة تقييمية افتراضية، وتحليل علاقة السؤال بالمخرج، وإعادة صياغة أسئلة خاطئة وربطها بنموذج التقييم.
وتشمل الورشة محاكاة تصحيح مهمة باستخدام «نموذج تقييم مفوضية الاعتماد الأكاديمي» وتحليل توافق العلامة مع مستوى الأداء، وتختتم بمناقشة جماعية حول أبرز التحديات العملية في تصميم أدوات التقييم وكيفية تجاوزها، يليها تقييم الورشة واختتامها بتبادل الأفكار والتوصيات.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!