بشراكة "التعليم".. "تأهيل" لمهارات التميز لتنمية 5 مدارس تكنولوجيا تطبيقية
تاريخ النشر: 4th, November 2023 GMT
قالت داليا إبراهيم، رئيس مجلس إدارة شركة “تأهيل” لتنمية مهارات التميز، إن شركتها بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعمل على تنمية 5 من مداس التكنولوجيا التطبيقية، بجودة عالمية، مع شريك فنلندي.
وجاء ذلك خلال توقيع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني برتوكول تعاون مع شركة “تأهيل” لتنمية مهارات التميز، لتدريب شباب التعليم الفني وفق ما تحتاجه سوق العمل في المجالات المهنية والفنية داخليًا وخارجيًا.
أضافت نستكمل تعاوننا مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلال هذا البروتوكول الجديد إذ يمثل خطوة هامة في تعزيز فرص الشباب في سوق العمل وسد الفجوة بين متطلبات القطاعات والصناعات المختلفة وكفاءات العمالة الحالية وخاصة في المهن الجديدة".
وأوضحت أن شركة تأهيل تعمل منذ إطلاقها فى 2021 في قطاع خدمات التعليم الفني والتدريب المهني لتأهيل الشباب ومساعدتهم على اكتساب أحدث المهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل المتغير وتهدف للتصدي لتحدي البطالة ببلدان منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
وتقوم بذلك من خلال التركيز على عدد من المحاور تتمثل في دعم الشباب استعدادًا للمهن الجديدة التي تتناسب مع اتجاهات الأسواق العالمية والتوجه نحو الاقتصاد الأخضر والأزرق والتركيز على الاستثمار فى رأس المال البشري، من خلال توفير برامج تعليم وتدريب تساعد الشباب على التعلم المستمر.
كما تتخصص تأهيل فى إدارة مدارس متخصصة وتطبق أحدث المعايير العالمية لتوفير رحلة تعليمية حديثة لطلاب التعليم الفني والمهني وضمان مسار وظيفي واعد لهم.
وتعمل شركة “تأهيل” بشراكات مع أصحاب العمل والحكومات، لتحديد الكفاءات والمهارات اللازمة، وفقًا للأسواق الوطنية والدولية، لتحسين توافر ونوعية القوى العاملة المحتملة والحالية، عبر خدمات متنوعة من خلال فروع متعددة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني التدريب المهني تكنولوجيا تطبيقية التعلیم الفنی من خلال
إقرأ أيضاً:
«التربية الإسلامية».. ارتياح بين طلاب مدارس الظفرة والعين
إيهاب الرفاعي (منطقة الظفرة)
أخبار ذات صلةأعرب طلاب مدارس ولجان الظفرة والعين، عن سعادتهم بمستوى امتحان التربية الإسلامية، الذي جاء برد وسلام على الطلاب وكانت فيه الأسئلة مرنة وسهلة ومناسبة لمختلف مستويات الطلبة، وجاءت أغلب الأسئلة مباشرة من المنهج مما أعطى دفعة معنوية كبيرة للطلاب قبل امتحان الكيمياء الذي يؤديه الطلاب اليوم.
وأكد الطالب خليل صديق، أن امتحان التربية الإسلامية جاء في 25 سؤالاً متنوعاً، شملت فيه الأسئلة مختلف المنهج، الذي تمت دراسته خلال الفصل الدراسي الثالث، وكانت الأسئلة سهلة وبسيطة وواضحة باستثناء بعض الكلمات التي كانت غير متداولة للبعض ومنها تعريف كلمة الركبان.
وقالت الطالبة مرح فايز العياش، من مدرسة قطر الندى الثانوية للبنات في مدينة زايد، أن الامتحان تضمن مقاطع عديدة من المنهج ليشمل تقريباً أغلب المنهج الدراسي، حيث تضمن الامتحان أسئلة عن سورة النور والاقتصاد الإسلامي ومواقف المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيّب الله ثراه، الخالدة، وكذلك أحكام النون وغيرها من الأسئلة الأخرى لتشمل المنهج بشكل كبير.
وبيّنت الطالبة فرح ماجد، أن امتحانات التربية الإسلامية عادة تكون سهلة ومباشرة، ولا تحتوي على أي غموض دون باقي المواد العلمية التي كثيراً ما يفاجأ الطالب بوجود أسئلة غامضة وغير مباشرة، معربة عن سعادتها بالامتحان الذي أعطى لها دفعة معنوية كبيرة.
وأوضحت ميسرة خالد، من لجنة العين الثانوية بنات، أن الوقت المخصّص للإجابة كان مناسباً ولا توجد أي صعوبة في اغلب الاسئلة، وأنها تتمنى أن يكون باقي الامتحانات بنفس المستوى.
وزيرة البيئة تناقش مع المديرة التنفيذية لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة آخر مستجدات مفاوضات معاهدة البلاستيك