ركّز ملتقى المنسقين الإعلاميين بمدارس محافظة الداخلية الذي نظّمه قسم التواصل والإعلام بالمديرية العامة للتربية والتعليم بالمحافظة، على تزويد المشاركين بمهارات واستراتيجيات صناعة محتوى الإعلام المدرسي وصياغته؛ حيث عُقد الملتقى بمركز نزوى الثقافي بمشاركة 169 منسّقًا ومنسّقة وحمل شعار "إلهام وتحوّل" بحضور سيف بن مبارك بن صالح الجلنداني مدير عام تعليمية المحافظة.

وقال سيف الجلنداني المدير العام: إن تعليمية المحافظة تثمّن الجهود التي يبذلها المنسق الإعلامي بالمدرسة، موضحا أهمية المنسق الإعلامي ودوره في صناعة المحتوى الإعلامي للمدرسة، وإدارة شبكات التواصل الاجتماعي بشكل يعزز صورة المدرسة ويحقق أهدافها التربوية.

بعدها تم عرض فيلم قصير يحكي الدور البارز والفاعل الذي يقوم به المنسق الإعلامي بالمدرسة بهدف تعزيز صورة المدرسة، وإبراز دورها التعليمي والتربوي وذلك من خلال صناعة محتوى إعلامي هادف يخدم أهداف المدرسة ويعزز رسالتها ورؤيتها.

وقالت عزة بنت سليمان بن خلفان اليعربية رئيسة قسم التواصل والإعلام بالمديرية: إن الملتقى جاء ليركّز بشكل خاص على استراتيجيات صناعة محتوى الإعلام المدرسي وإدارته؛ بغرض تمكين المنسقين والمنسقات الإعلاميين من مشاركة تجاربهم وأفضل الممارسات في إنتاج وتطوير محتوى الإعلام الرقمي المدرسي، كذلك تطوير المهارات الإبداعية وذلك بتقديم أوراق عمل تهدف إلى تعزيز المهارات الإبداعية لدى المنسقين الإعلاميين بالمدارس، وأضافت اليعربية: كما هدف الملتقى إلى تحسين جودة المحتوى وذلك بتبادل استراتيجيات تطوير المحتوى الرقمي بشكل جاذب وفعّال يسهم في تحقيق أهداف المدرسة ورسالتها، كما يتيح هذا الملتقى الفرصة للمنسقين والمنسقات الإعلاميين لبناء علاقات مع المختصين، واختتمت: هذه الأهداف اسهمت في توجيه برنامج الملتقى وضمان حصول المشاركين على قيمة مضافة.

وشهد الملتقى مجموعة من أوراق العمل جاءت الورقة الأولى بعنوان "استراتيجيات تصميم المحتوى الإعلامي الرقمي" قدمها صفوان بن سالم الشعيلي: مؤسس شريك لشركة Quanto – شركة متخصصة في تصميم الهوية البصرية وإدارة الاتصالات التسويقية، أما الورقة الثانية ناقشت "استراتيجيات إدارة وسائل التواصل الاجتماعية" قدمها محمد بن سويلمين الخصيبي، مدير عام شركة Thurayabiz – متخصصة في صناعة وإدارة الهوية المؤسسية، كما قدّم محمد بن ناصر بن محمد الرميضي، أخصائي إعلام بمركز التواصل الحكومي بوزارة الإعلام ورقة العمل "قياس فعالية المحتوى الرقمي: كيفية تقييم تأثير المحتوى على تحقيق أهداف المدرسة"، وجاءت الورقة الرابعة بعنوان "تجربة الإعلام المدرسي عبر وسائل التواصل الاجتماعي قدمتها مريم بن حمد الريامية، منسقة إعلامية بمدرسة وادي قريات للتعليم الأساسي.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: محتوى الإعلام صناعة محتوى

إقرأ أيضاً:

اختتام ملتقى خريجي الجامعات السعودية من دول البلقان بتأكيد الشراكة المستدامة وتعزيز الدور الثقافي والتعليمي للخريجين

اختتمت في العاصمة الألبانية تيرانا اليوم أعمال ملتقى خريجي الجامعات السعودية من دول البلقان، الذي نظمته عدد من الجامعات السعودية ممثلة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وجامعة أم القرى، بالتعاون مع وزارة التعليم، وبمشاركة سفارة المملكة لدى جمهورية ألبانيا، وعدد من خريجي الجامعات السعودية من دول منطقة البلقان.

 

ورفع المشاركون في ختام الملتقى الشكر والعرفان لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وسمو ولي العهد رئيس مجلس الوزراء -حفظهما الله- على ما يوليانه من دعم ورعاية لمسيرة التعليم العالي، وحرصهما على تعزيز الشراكات الدولية وتوثيق الروابط الثقافية والعلمية للمملكة مع مختلف دول العالم.

اقرأ أيضاًالمجتمعأشاد بجهودها بمعالجة آلاف القضايا.. أمير القصيم يستقبل رئيس اللجنة العليا للعفو بالمنطقة

 

وعبّروا عن تقديرهم للدعم الكبير من معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، وحرصه على متابعة وتنمية مبادرات التواصل مع خريجي الجامعات السعودية، بما يسهم في تعزيز دورهم الفاعل في خدمة مجتمعاتهم.
وأكد البيان الختامي للملتقى أهمية استثمار طاقات خريجي الجامعات السعودية في دول البلقان، وتمكينهم من أداء دورهم في مجالات التعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع، إلى جانب دعم جهود نشر اللغة العربية، وترسيخ مفاهيم الوسطية والاعتدال، وبناء علاقات معرفية وثقافية متينة بين المملكة العربية السعودية ودول المنطقة.
وشهد الملتقى، الذي امتد على مدى ثلاثة أيام تنظيم عدد من الجلسات العلمية واللقاءات الحوارية المفتوحة، بمشاركة نخبة من الخريجين والمتخصصين، تناولت موضوعات متنوعة تتعلق بتعليم اللغة العربية، ونشر ثقافة الاعتدال، وتعزيز التواصل بين خريجي الجامعات السعودية.

 

كما نُفذت خلال الملتقى محاضرات علمية وست دورات تدريبية هدفت إلى تطوير المهارات التعليمية والمهنية للخريجين، وتمكينهم من أداء أدوارهم المجتمعية بكفاءة واقتدار.

مقالات مشابهة

  • القبض على امرأة نشرت محتوى “مخل بالآداب” في البحرين
  • الأمم المتحدة تبدأ تحركا جادا لمواجهة تزييف المحتوى بالذكاء الاصطناعي
  • عماد الدين حسين: من الطبيعي أن يكون لملكية المؤسسة تأثيرا على التناول الإعلامي
  • علي القرني: التكنولوجيا أحدثت تحولاً جذرياً في صناعة الإعلام
  • وزير الإعلام السوري يبحث في برلين تعزيز التعاون الإعلامي مع ألمانيا
  • مديرية التراخيص تُعيد تنظيم الإعلام في سوريا: خطوات جديدة لضمان حرية التعبير وضبط المحتوى
  • حلقة عمل تناقش توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير العمل الإعلامي
  • Ooredoo ترافق حفل تخرج المدرسة الوطنية العليا للصحافة وعلوم الإعلام
  • اختتام ملتقى خريجي الجامعات السعودية من دول البلقان بتأكيد الشراكة المستدامة وتعزيز الدور الثقافي والتعليمي للخريجين
  • جمعية الصحفيين الإماراتية تعقد شراكة استراتيجية مع شبكة “ميديا فيرس” للذكاء الاصطناعي لتعزيز الابتكار الإعلامي والتدريب المهني