تخريج دفعة جديدة في "جامعة التقنية" بالمصنعة وكلية التربية بالرستاق
تاريخ النشر: 9th, January 2024 GMT
المصنعة- خالد بن سالم السيابي
احتفلت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالمصنعة وكلية التربية بالرستاق، مساء أمس، بتخريج 805 من طلبة دفعة 2023/ 2024؛ وذلك تحت رعاية صاحب السمو السيد الدكتور أدهم بن تركي آل سعيد.
وتضمن الحفل الذي أقيم بفرع الجامعة بالمصنعة تخريج 284 خريجا من كلية التربية بالرستاق في برنامج إعداد المعلم في تخصصات العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية، و 521 من فرع المصنعة في تخصصات تقنية وتطبيقية.
وألقى الدكتور ناصر بن بن سالم البيماني مساعد رئيس الفرع بالمصنعة كلمة الجامعة قال فيها: "نشهد حفل تخرّج طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بفرع المصنعة وكلية التربية بالرستاق للعام الأكاديمي 2023-2024، تتويجًا لما بذلوه من جهدٍ طوال سنواتٍ مضت؛ لنيل الدرجة العلمية، والمهارات المعرفية، ليخوضوا غمار العمل بكل جدارةٍ وثقة واقتدار".
بعدها ألقت الخريجة من نسيبة بنت خليفه العمرانية من تخصص الأحياء بكلية التربية بالرستاق كلمة الخريجين. وألقت الدكتورة ليلى بنت محمد الشندودية عميدة كلية التربية بالرستاق بالندب بيان التخرج؛ حيث أشارت إلى إن الهدف الأسي للجامعة الإرتقاء بمواصفات الخريجين وإكسابهم الكفايات والمهارات المطلوبة، فهو الضامن لتلبيةً احتياجات التنمية المستدامة ومسيرة النمو والتطوير.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
"جامعة التقنية" تشارك في "الملتقى الدولي للإدارة والقيادة التربوية"
مسقط- الرؤية
شاركت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية -ممثلة بكرسي الإيسسكو لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي- في الملتقى السنوي الدولي الخامس للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية، أمس الإثنين، تحت شعار "إعادة تشكيل التعليم من أجل مستقبل مستدام بقيادة مبتكرة ومُلهمة"، بحضور نخبة من الأكاديميين والخبراء والقيادات التربوية من مُختلف دول المنطقة والعالم.
وقدّم الدكتور مصعب الراوي مدير كرسي الإيسسكو ورشة عمل متخصصة بعنوان "أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في التعليم"، استعرض فيها أبرز التوجهات العالمية في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات التعليمية، والأطر الأخلاقية التي تضمن الاستخدام الآمن والمسؤول لهذه التقنيات.
وسلّط الراوي الضوء على المخاطر الناشئة المرتبطة بالذكاء الاصطناعي، مثل التحيّز الخوارزمي، وحماية الهوية الرقمية للطلاب، وتغيّر الأدوار بين الإنسان والآلة، مؤكدًا أن مستقبل التعليم يتطلب موازنة دقيقة بين الابتكار والضوابط الأخلاقية. كما شدّد على أهمية بناء ثقافة رقمية واعية داخل المدارس والجامعات، وتطوير قدرات الهيئات التدريسية للتعامل مع الأدوات الذكية وفق مبادئ الحوكمة المسؤولة.
وقدّمت الأستاذة الدكتورة ميمي السيد أحمد إسماعيل عضوة في فريق كرسي الايسسكو لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي وأستاذة مساعدة بقسم الدراسات التربوية بكلية التربية بالرستاق بالجامعة، والدكتور سعيد بن سالم السنيدي رئيس قسم الدراسات التربوية بالجامعة، ورقة بحثية بعنوان "التأثير الوسيط المحتمل للأخلاقيات الرقمية في العلاقة بين تكنولوجيا الواقع الافتراضي والتفكير الابتكاري المستدام لدى طلبة الجامعة"، استعرضت فيها أبرز تقنيات الذكاء الاصطناعي المستخدمة في العملية التعليمية وهي تكنولوجيا الواقع الافتراضي وأهم التحديات والإشكاليات الأخلاقية المتعلقة بها ودورها في تحقيق الابتكار المستدام.
وسلّطت الأستاذة الدكتورة الضوء على الأخلاقيات الرقمية ودورها الوسيط في التأثير على العلاقة بين تكنولوجيا الواقع الافتراضي والتفكير الابتكاري المستدام، وحظيت الورقة البحثية بتفاعل واسع من المشاركين، إذ قدّمت رؤية عملية لكيفية استخدام البرامج الإحصائية في تحديد التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لتكنولوجيا الواقع الافتراضي والتفكير الابتكاري المستدام في ظل وجود الأخلاقيات الرقمية كمتغير وسيط.
وحظيت الورشة بتفاعل واسع من المشاركين، إذ قدّمت رؤية عملية لكيفية دمج الذكاء الاصطناعي في بيئات التعلم بما يعزز جودة التعليم ويدعم الابتكار، مع الحفاظ في الوقت ذاته على القيم الأخلاقية والحقوق الرقمية للمتعلمين.
تهديد لاتفاق ترامب للسلام.. تايلاند تشن غارات جوية على كمبوديا