محافظ الفيوم يشكل لجنة فنية لمراجعة امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 21st, January 2024 GMT
قرر الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، بتشكيل لجنة فنية، لفحص امتحان اللغة العربية بالشهادة الإعدادية، لاتخاذ ما يلزم من إجراءات، وذلك على خلفية الشكاوى المتكررة التي وردت من الطلاب وأولياء الأمور بشأن صعوبة الامتحان، خصوصاً أسئلة النحو.
شكاوى أولياء الأمور..
وأوضح الدكتور محمد التوني معاون المحافظ، المتحدث الرسمي للمحافظة، أن الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، قد تلقى عدة شكاوى تتعلق صعوبة امتحان اللغة العربية بالشهادة الإعدادية، خصوصاً أسئلة النحو، وعلى الفور وجه المحافظ، الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم، بتشكيل لجنة من التوجيه الفني بمديرية التربية والتعليم، لإعداد تقرير فني موضوعي "دون تحيز" عن امتحان اللغة العربية، وكذا تصحيح عينة عشوائية من أوراق إجابات الطلاب.
وأضاف، أنه فور انتهاء اللجنة من تقريرها الفني، واعتماده من وكيل وزارة التربية والتعليم، وعرضه على المحافظ، سيتم إعلانه لأولياء الأمور، واتخاذ ما يلزم من إجراءات في هذا الشأن، حرصاً على مصلحة أبنائنا الطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الفيوم محافظ تشكيل لجنة فنية فحص امتحان اللغة العربية الشهاده الاعدادية امتحان اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تكرم مركز الدراسات القانونية والقضائية لدوره في مشروع "قيمي ترسم هويتي"
كرمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة بإدارة المدارس ورياض الأطفال الخاصة، وبالتعاون مع مركز تربية رواد الغد، مركز الدراسات القانونية والقضائية بالوزارة، وذلك لدوره في أنشطة مشروع "قيمي ترسم هويتي" للعام الأكاديمي 2024 - 2025، الذي تم تنظيمه تحت رعاية سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر وزير التربية والتعليم والتعليم العالي.
وتسلمت السيدة/ندى جاسم العبد الجبار، مساعد مدير مركز الدراسات القانونية والقضائية، درع وشهادة التكريم بحضور سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، والأستاذ عمر عبدالعزيز النعمة وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم الخاص، وعدد من مسؤولي الوزارة، ومديري المدارس، وممثلي الوزارات والهيئات المشاركة في المشروع.
ويهدف مشروع "قيمي ترسم هويتي" إلى تعزيز الهوية الوطنية، والحفاظ على عادات وتقاليد المجتمع، انطلاقا من قيم الانتماء للوطن، وتعزيز الوعي بأهمية السلامة الرقمية، والحفاظ على الخصوصية والأمان أثناء تصفح الإنترنت، إضافة إلى توعية الطلاب بمدمرات الصحة الجسدية والنفسية، وحمايتهم من الأخطار المحيطة بهم، وتعزيز مفهوم الفطرة الإنسانية للطلاب، وحمايتهم من الغزو الثقافي والفكري الدخيل، وتوفير بيئة آمنة خالية من التنمر، قائمة على قيم الاحترام والتسامح بين جميع الطلاب. وقدم المركز خلال فعاليات المشروع ورشا قانونية وبرامج توعوية وتثقيفية لطلاب المدارس المشاركة في البرنامج، حظيت بإعجاب وإشادة القائمين على البرنامج.