بعد حادثة فتاة الشروق.. ننشر أبرز توصيات اتصالات النواب لشركات النقل الذكي
تاريخ النشر: 10th, March 2024 GMT
كتب- نشأت علي:
وجهت لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب، برئاسة النائب أحمد بدوي عدد من التوصيات المهمة لشركات النقل الذكي العاملة في مصر، وأبرزها "أوبر وكريم" لتحقيق سبل الأمان، لا سيما بعد حادثة فتاة الشروق حبيبة الشماع، وفي مقدمتها التزام الشركات بوضع زر الاستغاثة أو طلب المساعدة داخل الابلكيشن SOS وتفعيله علي السيستم الخاص بمنظومة النقل الذكي، بما يضمن التدخل الفوري.
جاء ذلك خلال اجتماع لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب، اليوم السبت، في حضور ممثلي شركة "أوبر - كريم"، ومدير عام جهاز تنظيم النقل، بوزارة النقل والمواصلات.
كما أوصت اللجنة، ببحث إمكانية وجود مساحات آمنة بين السائق ( الكابتن) والركاب، مثل الحواجز الزجاجية، بما يضمن الآمان لكل من الطرفين، فضلا إلزام السائقين بتقديم صحيفة الحالة الجنائية سنوياً (بشكل دوري).
وطالبت اللجنة، بإيفاد اللجنة البرلمانية بخطاب رسمي حول معايير منح الشركات العاملة التراخيص، والمتابعة لاستمرار الحصول علي الرخصة، فضلا عن سيستم كامل لمراقبة الرحلة خلال خط سيرها لتوفير الأمان لمستقلي النقل الذكي.
وشددت لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب علي أهمية دور الذكاء الاصطناعي في التأمين، وذلك بتتبع المخاطر مسبقا قبل حدوثها، من خلال مراقبة سلوك السائق وكثره الفرامل والوقوف والسرعات المتتالية، وهو الأمر المأخوذ به في كثير من الدول.
واتفقت حنان عبدالفتاح، ومدير عام جهاز تنظيم النقل، بوزارة النقل والمواصلات، مع توصيات اللجنة البرلمانية في أهمية إلزام الشركات العاملة في النقل الذكي، بتقديم السائقين صحيفة للحالة الجنائية بشكل دوري سنويا وأيضا تحليل دوري للمخدرات، وتفعيل نظام الطوارئ، وبحث إمكانية تقديم ما يتعلق بانضباط الحالة النفسية للسائق.
من جانبهم استعرضوا ممثلوا شركة "أوبر وكريم" إجراءات السلامة والأمان المتبعة داخل الشركة، وفي مقدمتها متطلبات قبول السائقين، ومنها 6 مستندات وإجراءات هامة، فضلا عن تدريب السائقين، والحرص علي اتباع التكنولوجيات الحديثة لضمان السلامة والامان.
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: رمضان 2024 كأس مصر طالبة العريش مسلسلات رمضان 2024 رأس الحكمة سعر الفائدة أسعار الذهب سعر الدولار الطقس فانتازي طوفان الأقصى الحرب في السودان فتاة الشروق اتصالات النواب شركات النقل الذكي أوبر نقل الأفراد طوفان الأقصى المزيد النقل الذکی
إقرأ أيضاً:
تطبيق تدريجي للشماغ وألوان عملية للابتدائي.. أبرز توصيات أولياء الأمور بشأن الزي الموحد
تفاعلًا مع قرار وزارة التعليم بتطبيق الزي المدرسي والرياضي الموحد، عبّر عدد من أولياء الأمور عن تأييدهم لهذه الخطوة التي تهدف إلى تعزيز الهوية الوطنية والمساواة بين الطلاب وتخفيف الأعباء المادية على الأسر.
ومع هذا الترحيب، قدم أولياء الأمور مجموعة من التوصيات البارزة التي يرون أنها ضرورية لضمان التطبيق الأمثل والناجح لهذا القرار على أرض الواقع.توصيات ومقترحات أولياء الأموروأشار أولياء الأمور إلى عدة توصيات ومقترحات، كان من أبرزها التأكيد على أهمية التطبيق التدريجي لارتداء الشماغ والغترة، خاصة بالنسبة لطلاب الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية، لافتين إلى أن هذه الخطوة ستمنح الطلاب الصغار الوقت الكافي للتكيف والاعتياد على هذا الزي الوطني بشكل مريح وسلس.
أخبار متعلقة جراحة معقدة في "مستشفيات المانع" بالخُبر تُنقذ يد طفل من عجز دائمالعيادات الافتراضية والتوحد يتصدران محاور ندوة اضطرابات النطق بالقطيفوشدد أولياء الأمور على ضرورة اعتماد ألوان عملية للزي المدرسي لطالبات المرحلة الابتدائية. مشيرين إلى أن اختيار ألوان مثل الرمادي أو البنفسجي الغامق سيكون أكثر ملاءمة للاستخدام اليومي ويساعد في الحفاظ على مظهر نظيف طوال اليوم الدراسي، مقارنة بالألوان الفاتحة التي قد تتطلب عناية فائقة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الزي المدرسي والرياضي الجديد لطلاب المدارس - اليوم دعوات إلى التدرج في التطبيقوأكد علي الغامدي، وهو والد لطلاب في المرحلة الابتدائية، على أهمية القرار في تعزيز شعور الانتماء، خاصة فيما يتعلق بالشماغ كرمز للهوية الوطنية. مقترحًا أن يتم تطبيق ارتداء الشماغ بشكل تدريجي على طلاب الصفوف الأولية لضمان تقبلهم وراحتهم.
من جهتها، أوضحت حنان خميس، ولية أمر طالبة في المرحلة الابتدائية، أن توحيد الزي يرسخ مبدأ المساواة والانضباط، مقترحة في الوقت نفسه اختيار ألوان عملية أكثر للزي المدرسي الابتدائي، مثل الرمادي أو البنفسجي الغامق، لضمان مظهر نظيف طوال اليوم الدراسي.
وقالت: ”من الرائع أن تكون لدينا هوية بصرية موحدة لبناتنا، لكن بعض الألوان الفاتحة مثل الوردي تتطلب عناية خاصة، وقد يكون من الأفضل اعتماد درجات أكثر عملية مثل الرمادي أو البنفسجي الغامق، للحفاظ على مظهر نظيف طوال اليوم الدراسي“.تعزيز الانتماء وقيمة الالتزاموأشار علي السالم إلى أن الزي الموحد يعزز الشعور بالانتماء للمؤسسة التعليمية ويغرس قيم الالتزام والانضباط لدى الطلاب منذ الصغر، مقترحًا تنظيم فعاليات تعريفية في المدارس لتوضيح أهمية الزي.
وقال: ”نقترح أن تُدرج بعض الأيام التجريبية أو الفعاليات في المدارس لتعريف الطلاب بأهمية الشماغ والغترة، ليشعروا بالفخر خلال ارتدائهما“.مطالب بضبط الأسعاروأثنى فارس الزهراني على القرار، مؤكدًا على دوره في تخفيف الضغط المالي على الأسر ومنع التفاوت الاجتماعي. لكنه شدد على ضرورة رقابة الأسعار في الأسواق وضمان جودة الخامات لتوفير زي موحد بأسعار مناسبة وجودة عالية في جميع المناطق.
وقال:“نأمل أن يتوفر الزي الموحد في جميع المناطق بأسعار مناسبة وجودة موثوقة، فذلك يُعزز من قبول المجتمع للقرار ويضمن نجاحه على المدى البعيد”.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الزي المدرسي والرياضي الجديد لطلاب المدارس - اليوم مقترحات لتحقيق الراحةاقترحت أم جنى مراعاة بعض التفاصيل في تصميم الزي، مثل شكل الجيب أو نوع القماش، لمنح الطالبات شعورًا بالراحة والتفرد ضمن الإطار الموحد، مؤكدة على أهمية الزي الموحد في تعزيز روح الجماعة.
وقالت:“هذه لمسات بسيطة، لكنها تمنح الطالبات شعورًا بالراحة والانتماء دون أن تخل بالمظهر العام”. مؤكدة أن الزي الموحد يُشعر الطالبات بأنهن جزء من منظومة واحدة، مشيدة بحرص الوزارة على تعزيز روح الجماعة.التأكيد على راحة الطالبوشددت أمل صيرفي على أن نجاح الزي الموحد يعتمد على راحة الطالب وجودة الخامات وثبات التصميم لعدة أعوام، مما يقلل العبء المادي على الأسر ويتيح إعادة استخدام الزي. مؤكدة على أهمية التفاصيل الصغيرة مثل جودة الخياطة وتوفر المقاسات وتوزيع الزي في الوقت المناسب وبأسعار مناسبة.توصيات ومطالب أولياء الأمور:
1. تطبيق الشماغ والغترة تدريجيًا على طلاب الصفوف العليا من الابتدائية.
2. اعتماد درجات لونية عملية لطالبات المرحلة الابتدائية.
3. تثبيت تصميم الزي لعدة أعوام لتقليل الأعباء المادية.
4. توفير الزي بأسعار مناسبة وجودة عالية في جميع المناطق.
5. اعتماد خامات قطنية مريحة تتناسب مع طبيعة الطقس والنشاط المدرسي.
6. السماح بهوامش مرونة في تفاصيل التصميم دون المساس بالشكل العام.
7. إطلاق حملات توعوية في المدارس لتعزيز فهم الطلاب لأهمية الزي الموحد.
8. إشراك أولياء الأمور في تقييم تجربة التطبيق عبر استبانات دورية.
انطلاق معرض “صنع في مصر” بطرابلس يوليو المقبل