أبو الغيط يؤكد على مركزية دور السلطة الفلسطينية وضرورة إنهاء الانقسام الجغرافي والسياسي
تاريخ النشر: 28th, March 2024 GMT
أكد الأمين العام لجامعة الدول العربية أحمد أبو الغيط الأربعاء على مركزية دور السلطة الفلسطينية، مشددا على ضرورة إنهاء الانقسام الجغرافي والسياسي الذي عانى منه الفلسطينيون لعقود
إقرأ المزيد
واستقبل أبو الغيط اليوم الأربعاء وفدا رفيع المستوى من حركة فتح بمقر الأمانة العامة للجامعة ضمَّ كلا من محمود العالول نائب رئيس الحركة، وروحي فتوح رئيس المجلس الوطني الفلسطيني، وعزام الأحمد عضو اللجنة المركزية لحركة فتح، وسمير الرفاعي عضو اللجنة المركزية لحركة فتح.
وقال المتحدث باسم أمين عام الجامعة جمال رشدي إن أبو الغيط استمع لعرض قدمته قيادات فتح لتطورات الوضع سواء بالنسبة للحرب على الشعب الفلسطيني في قطاع غزة، أو ما يتعرض له الفلسطينيون من حرب مستمرة من قبل القوات الإسرائيلية والمستوطنين المتطرفين المُسلحين في الضفة الغربية.
وشدد أبو الغيظ خلال اللقاء على حتمية عمل كل ما هو ممكن من أجل تحقيق المصالحة الفلسطينية، مع إعطاء الأولوية في هذه المرحلة لتحقيق وقف إطلاق النار وإدخال المساعدات إلى غزة، ثمّ العمل بأسرع وقت على خلق مسار للتسوية السياسية يُفضي لإنشاء الدولة الفلسطينية.
ولفت إلى أن الانقسام الجغرافي الذي عانى منه الفلسطينيون منذ عام 2007، ولم يؤد سوى لإضعاف موقفهم بما صبّ في مصلحة إسرائيل.
إقرأ المزيدوأضاف أن الحركة الوطنية الفلسطينية مظلة جامعة لكل الاتجاهات، وإن أحدا لا يُمكنه إنكار دور فتح في النضال الفلسطيني منذ عقود، وإن الطريق إلى تجسيد الدولة الفلسطينية يمر عبر توحيد الصف.
وأعرب أبو الغيظ عن دعم الجامعة العربية للجهود التي تقوم بها السلطة الفلسطينية لاغتنام الزخم العالمي المؤيد للحق الفلسطيني، مشددا على أن العالم صار أكثر اقتناعا بحتمية حصول الفلسطينيين على حق تقرير المصير في دولة مستقلة، بعد أن كان الكثيرون يعتقدون في السابق أن المشكلة الفلسطينية يُمكن إدارتها بما يُسمى "السلام الاقتصادي".
كما استعرض أبو الغيط مع الوفد رؤية الجامعة العربية من واقع الاتصالات التي أجرتها في الفترة الأخيرة مع عدد من الأطراف الدولية المهمة التي تقترب بشدة من الاعتراف بالدولة الفلسطينية، مؤكدا أن الاعتراف بالدولة وحصولها على عضوية دائمة بالأمم المتحدة هو المدخل السليم للتفاوض حول التسوية النهائية.
المصدر: RT
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: أحمد أبو الغيط الأسرى الفلسطينيون الاستيطان الإسرائيلي الجيش الإسرائيلي الحرب على غزة السلطة الفلسطينية الضفة الغربية القضية الفلسطينية جامعة الدول العربية جرائم جرائم حرب جرائم ضد الانسانية طوفان الأقصى قطاع غزة أبو الغیط
إقرأ أيضاً:
لأول مرة.. اختبارات مركزية لـ 4 مواد بالمتوسط و2 بالابتدائي.. ودمج مع اليوم الدراسي
كشفت وزارة التعليم عن تطبيق مجموعة من التحديثات على نظام وآلية إجراء اختبارات الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 1446 هـ، والتي ستُطبق للمرة الأولى، مؤكدةً أن هذه التغييرات تأتي ضمن خطة زمنية دقيقة أُعدت بعناية بهدف تنظيم أعمال التقييم بكفاءة عالية.
وتشمل أبرز المستجدات عقد الاختبارات ضمن ساعات اليوم الدراسي العادي، إلى جانب اعتماد نظام الاختبارات المركزية لمواد دراسية وصفوف محددة في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
أخبار متعلقة 19 ذي الحجة.. إدارات التعليم تفعل اليوم الدراسي الكامل خلال الاختباراتنظام نور.. خطوات التسجيل في رياض الأطفال بهذه الخطوات البسيطة يمكنك تغيير كلمة المرور في نظام نوروفي هذا السياق، أصدرت إدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة توجيهات لإدارات المدارس، شددت فيها على ضرورة الالتزام الدقيق بالتعليمات الجديدة المتعلقة بالاختبارات النهائية للفصل الثالث، وكذلك اختبارات الدور الثاني.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لأول مرة.. اختبارات مركزية لـ 4 مواد بالمتوسط و2 بالابتدائي.. ودمج مع اليوم الدراسياختبارات مركزيةوأوضحت الوزارة أن القرارات المستحدثة تهدف إلى دمج الاختبارات مع الجدول الدراسي اليومي، وتطبيق اختبارات مركزية لصفوف دراسية معينة بهدف توحيد معايير التقييم في المواد الجوهرية.
ومن المقرر أن تنطلق اختبارات الفصل الدراسي الثالث بعد إجازة عيد الأضحى المبارك، حيث ستبدأ الاختبارات العملية والشفوية، بالإضافة إلى مواد التقويم التي تعتمد على الأداء المستمر، في السابع والعشرين من شهر ذي القعدة.
وأبانت التعليمات أنه من المقرر استكمال الاختبارات التحريرية للمواد الدراسية بعد عودة الطلاب من الإجازة، وتحديدًا في التاسع عشر من شهر ذي الحجة.
وأشارت إلى تحديد الأسبوع الأخير الذي يسبق بداية العام الدراسي الجديد، الموافق غرة محرم، كموعد لإجراء اختبارات الدور الثاني للطلاب الذين لم يحققوا درجة النجاح، وذلك لضمان إنهاء كافة متعلقات العام الدراسي المنصرم.
وفيما يتعلق بالطلاب الذين قد يواجهون رسوبًا في عدد من المواد خلال الاختبار النهائي للفصل الثالث، بينت الضوابط المنظمة لعملية الاختبارات أنه سيُتاح لهم أداء اختبارات الدور الثاني لبعض هذه المواد خلال الأيام الثلاثة المخصصة لذلك.
وأضافت أنه يمكن، وفقًا لتقدير الحالة، تأجيل اختبار المواد المتبقية إلى بداية العام الدراسي الجديد، أو حتى تأجيل جميع مواد الرسوب ليتم اختبارها مع انطلاق الدراسة في العام المقبل، مما يوفر مرونة للطلاب.
وبالتركيز على تفاصيل الاختبارات المركزية، نصت التعليمات على أن طلاب الصف الثالث الابتدائي سيخضعون لاختبارات مركزية في مادتين أساسيتين هما اللغة العربية والرياضيات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لأول مرة.. اختبارات مركزية لـ 4 مواد بالمتوسط و2 بالابتدائي.. ودمج مع اليوم الدراسياستثناءات من التطبيقأما بالنسبة لطلاب الصف السادس الابتدائي والصف الثالث المتوسط، فتشمل اختباراتهم المركزية أربع مواد دراسية، وهي: اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، واللغة الإنجليزية.
وأشارت الضوابط إلى وجود استثناءات من تطبيق الاختبارات المركزية، حيث لن يُطبق هذا النظام على المدارس التي استطاعت تحقيق معايير التميز المعتمدة من قبل الوزارة.
كما يُستثنى منه طلاب برامج ذوي الإعاقة، والطلاب الذين تم تصنيفهم ضمن فئات الإعاقة ويتلقون تعليمهم في مدارس التعليم العام، بالإضافة إلى الطلاب الذين تمنعهم ظروف قاهرة وموثقة من الحضور إلى المدرسة لأداء الاختبار.
وأكدت التعليمات أن المدارس ستتولى مسؤولية إعداد اختبارات الدور الثاني، وكذلك الاختبارات البديلة، للطلاب الذين لم يتمكنوا من اجتياز الاختبارات المركزية أو تغيبوا عنها بعذر مقبول.
ولتسهيل الإجراءات على الطلاب وأولياء أمورهم، أكدت وزارة التعليم أنها ستتيح إمكانية الاطلاع على نتائج الطلاب والطالبات فور اعتمادها رسميًا عبر نظام ”نور“ الإلكتروني.
وفي خطوة تعزز التحول الرقمي وتوفر الوقت والجهد، نصت التعليمات الجديدة على أنه يمكن للطلاب طباعة شهاداتهم الدراسية الرقمية مباشرة عبر موقع ”نتائجي“، دون الحاجة لمراجعة الإدارة العامة للتعليم في المنطقة لتصديقها.
مشكلة الموية في أمدرمان أصبحت من الصعوبة الصبر عليها