حمص-سانا

استضاف المركز الثقافي العربي بحمص حوارية أدبية بعنوان “حكاية المسرح والحياة” للأديب المسرحي فرحان بلبل والدكتور هايل الطالب بالتعاون مع منتدى العائدين الثقافي الفلسطيني وذلك في قاعة سامي الدروبي ضمن المركز.

والتمس الدكتور الطالب في حواره مع بلبل بعض الأفكار والقضايا المسرحية وما قدمه خلال مسيرته المسرحية الجديرة بأن تحتذى منذ تأسيسه لفرقة النادي العمالي بحمص في سبعينيات القرن الماضي، والإرهاصات الشعرية عنده قبل أن يحترف المسرح وانحيازه بشكل واضح نحو قضايا الجماهير وأولاها القضية الفلسطينية وصناعة خطاب مسرحي بلغة فصيحة يتقبلها الجمهور بالإضافة إلى الصراع بين نمطين من المسرح “القومي” و ما حاول بلبل أن يقدمه بطابع محلي والعلامات السيميائية لنجاح المسرح.

وأشار بلبل إلى أنه بدأ حياته الثقافية الأدبية شاعراً قبل أن يكتشف شغفه بالمسرح والإخراج المسرحي ليكون أول من توجه للأطفال عام 1979 بما يعرف بمسرح الطفل الذي اهتم وناقش قضايا الأطفال.

ولفت بلبل إلى أن المسرح في سورية كان ما بين التجاري والرسمي الموجه للنخبة ولكل منهما أسلوبه ولغته الخاصة.

وبيّن بلبل أن المسرح يستمد قيمته من مناقشة مشاكل الناس ويستطيع الصمود عبر الزمن إن امتلك قيمة فنية عالية لافتاً إلى أنه حاول خلال مسيرته المسرحية أن يقدم اتجاهات مسرحية متمايزة ومتضاربة.

 رشا محرز

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء

إقرأ أيضاً:

تعليمية شمال الباطنة تطلق مسابقة التمثيل المسرحي المحلي

أطلقت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة مسابقة التمثيل المسرحي المحلي لمدارس المحافظة، التي تهدف إلى تنمية القدرات الفنية والتربوية والثقافية لدى الطلبة ضمن جهودها المتواصلة في رعاية الإبداع الطلابي وتفعيل الأنشطة التربوية الهادفة.

وقال ماجد بن سيف المقبالي، مشرف أنشطة مدرسية بتعليمية شمال الباطنة: إن المسابقة تمثل منصة تربوية وفنية تهدف إلى صقل مهارات الطلبة في مجال التمثيل وتطوير أدوات الأداء المسرحي من خلال تعزيز قدراتهم في التعبير الجسدي والصوتي.

وأضاف المقبالي: إن المسابقة لا تقتصر على الجانب الفني فحسب، بل تسعى أيضًا إلى تعزيز الإبداع وتحفيز الطلبة على التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم من خلال الفنون المسرحية، مشيرًا إلى أن من الأهداف المهمة بناء الثقة بالنفس لدى المشاركين من خلال الوقوف على خشبة المسرح أمام لجنة التحكيم والجمهور، وهي تجربة ثرية تعزز شخصية الطالب وتمنحه الثقة في قدراته، كما تسعى المسابقة إلى توسيع الثقافة الفنية لدى الطلبة من خلال تعريفهم بالمدارس الإخراجية المسرحية المختلفة والأساليب الفنية الحديثة، ما يفتح أمامهم آفاقًا جديدة لفهم المسرح كفن متكامل.

وتستهدف المسابقة طلبة الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر من مختلف المراحل التعليمية بالتعليم الأساسي وما بعد الأساسي، بما في ذلك مدارس الحلقة المتصلة، وذلك سعيًا لتوفير بيئة محفزة لجميع الفئات العمرية للمشاركة والإبداع.

وفي ختام هذه المسابقة، سيتم تكريم المدارس الفائزة بالمراكز الثلاثة الأولى في كل مرحلة، بالإضافة إلى جائزة أفضل نص مسرحي، وأفضل ممثل وممثلة، وأفضل إخراج مسرحي، إلى جانب وجود جوائز تشجيعية، وذلك في الحفل السنوي للأنشطة التربوية.

مقالات مشابهة

  • فرقة بنى مر المسرحية فى أسيوط تقدم العرض المسرحي الوصل
  • “نور دربك”… مبادرة مجتمعية لإنارة طريق القصير الغربي بريف بحمص
  • “من فكرة تقنية إلى شركة ناشئة”… معسكر تدريبي للشباب الريادي بحمص
  • المركز القومي للمسرح والموسيقي والفنون الشعبية يحتفل باليوم العالمي للتنوع الثقافي
  • “جولة المسرح” يختتم محطته الثالثة في الدمام بمسرحية “بحر”
  • المطران شيحان يشهد إطلاق المركز الثقافي اللبناني الماروني لأحدث فعالياته
  • «وثيقة الأخوة الإنسانية في حب البابا فرنسيس» صالون ثقافي بالمركز الثقافي اللبناني الماروني بالإسكندرية
  • تعليمية شمال الباطنة تطلق مسابقة التمثيل المسرحي المحلي
  • “تعليم جازان” يحصد المركز الثاني عالميًا وجائزة خاصة في “آيسف 2025”
  • المملكة تحتل المركز الثاني عالميًا بعد الولايات المتحدة في جوائز “آيسف الكبرى”