أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تخصيص 5 حصص أسبوعية لمادة العلوم المتكاملة المطبقة على طلاب الصف الأول الثانوي في العام الدراسي 2024-2025.

ولفتت وزارة التربية والتعليم إلى أن إجمالي ساعات الدراسة لمادة العلوم المتكاملة 129 ساعة لطلاب الصف الأول الثانوي.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مادة العلوم المتكاملة شبيهة بمادة العلوم في المرحلة الإعدادية، وتتضمن الكيمياء والفيزياء والأحياء.

آلية تدريس مادة العلوم المتكاملة 

ونوهت وزارة التربية والتعليم بتدريس مادة العلوم المتكاملة لطلاب الصف الأول الثانوي بدءا من العام الدراسي 2024-2025.

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن مادة العلوم المتكاملة تضم مجموعة من المعارف والمهارات والعلوم والمفاهيم المرتبطة بمواد الكيمياء والفيزياء والأحياء.

ونبهت وزارة التربية والتعليم إلى أن مادة العلوم المتكاملة تشبه مادة العلوم في المرحلة الإعدادية، وأنها تدرس من خلال معلم واحد متخصص في الأحياء أو الكيمياء أو الفيزياء.

وأضافت وزارة التربية والتعليم أن الدرجة الكلية لمادة العلوم المتكاملة بمجموع الأول الثانوى 60 درجة، على أن يكون النجاح من 30 درجة.

ونوهت وزارة التربية والتعليم بأن امتحان مادة العلوم المتكاملة يكون في ورقة واحدة وتوقيت واحد وأسئلة واحدة.

وأضافت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة امتحان مادة العلوم المتكاملة تتنوع حسب المنهج والمحتوى العلمى بحيث يشمل الامتحان جميع جزئيات المنهج الدراسي.

توزيع المواد الدراسية في الصف الأول الثانوي 2025 

وتضم مواد الصف الأول الثانوي: اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ، والرياضيات، والعلوم المتكاملة، والفلسفة والمنطق.

كما تضم المواد غير المضافة للمجموع في الصف الأول الثانوي (التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية)، وهي مواد نجاح ورسوب.

وتوزع درجات الصف الأول الثانوي على 40 في المائة لأعمال السنة، و60 في المائة لامتحانات الشهر ونهاية الفصل الدراسي.

وتنقسم درجات أعمال السنة في الصف الأول الثانوي إلى: 15 في المائة كراسة الحصة والواجب، و10 في المائة للسلوك والمواظبة، و15 في المائة التقييم الأسبوعية، ليكون بذلك إجمالي أعمال السنة 40 في المائة من الدرجة الكلية للمادة.

أما امتحانات الصف الأول الثانوي، فتضمن اختبارين في كل شخر، يقدر كل منها بنسبة 15 في المائة من الدرجات بإجمالي 30 في المائة لاختبارات الشهر.

ويكون إجمالي درجات امتحان نهاية الفصل الدراسي دفي الصف الأول الثانوي 30 في المائة من الدرجة الكلية للمادة.
 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: العلوم العلوم المتكاملة الصف الأول الثانوى التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم وزارة التربیة والتعلیم مادة العلوم المتکاملة فی الصف الأول الثانوی فی المائة

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يطلع على واقع العملية التعليمية في عدد من مدارس حمص

حمص-سانا

اطلع وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو اليوم على واقع العملية التعليمية في عدد من مدارس محافظة حمص، وأعمال إعادة التأهيل والصيانة في بعض منها.

وشملت الجولة مدرسة نايف العوض في حي بابا عمر، وعكرمة المخزومي في حي عكرمة، ومدرسة عمار بن ياسر للمرحلة الإعدادية في حي الخالدية، والتي تتم فيها حالياً أعمال إعادة تأهيل وصيانة شاملة بالتعاون مع منظمة اليونيسف، وهي عبارة عن طابقين، وتضم 15 غرفة صفية، وستنتهي أعمال إعادة تأهيلها في شهر آب القادم لتكون جاهزة للعملية التعليمية العام الدراسي القادم.

وفي تصريح لـ سانا، لفت وزير التربية والتعليم إلى أهمية تنفيذ الأنشطة الجمعية الهادفة إلى ترسيخ القيم الأخلاقية والوطنية والسلم الأهلي، نظراً لدورها في تعزيز حب الوطن والانتماء له، ومفهوم الوحدة الوطنية والمشاركة ببناء الوطن في نفوس الطلبة والتلاميذ، موضحاً أن الوزارة تعمل على إعادة تأهيل المدارس وفق خطة مدروسة بالتوازي مع عودة الأهالي إلى أحيائهم.

شارك في الجولة مدير تربية حمص أحمد الحسن، ومعاونوه، وعدد من المديرين المعنيين.

تابعوا أخبار سانا على 

مقالات مشابهة

  • "التربية والتعليم" تستشرف مُستقبل الاستثمار في التعليم المدرسي الخاص
  • وزارة التربية والتعليم تقيم ورشة عمل حول إعادة الهيكلية الإدارية
  • التربية والتعليم تبحث مع الأونروا تعزيز التعاون التربوي وتبادل ‏الخبرات
  • التربية تدشن الكتب التفاعلية لمادة اللغة الإنجليزية
  • منتدى إقليمي حول مستقبل التربية والتعليم في الأردن
  • الإمارات.. الكشف عن مادة مخدرة جديدة وتوثيقها عالميا
  • التربية والتعليم تناقش الاستعدادات الجارية لامتحانات الشهادات العامة
  • وزارة التربية والتعليم ولاية الخرطوم تقف على امتحانات الشهادة المتوسطة بمدينة توتي بالخرطوم
  • التربية والتعليم تبحث مع وفد تركي آلية التصاميم الحديثة للأبنية المدرسية
  • وزير التربية والتعليم يطلع على واقع العملية التعليمية في عدد من مدارس حمص