تعاون بين «الوطنية لذوي الإعاقة» و«المصرية الروسية» لتمكين ذوي الهمم
تاريخ النشر: 24th, November 2024 GMT
وقّعت الأكاديمية الوطنية لتكنولوجيا المعلومات للأشخاص ذوي الإعاقة، التابعة لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، مذكرة تفاهم مع الجامعة المصرية الروسية بهدف دمج الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي.
التعاون يهدف لتمكين ذوى القدرات الخاصة وتأهيلهمويهدف التعاون إلى تمكين الأشخاص ذوي القدرات الخاصة وتأهيلهم، ونشر أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتكنولوجيا المساعدة وإتاحتها في المجتمع الجامعي، ورفع وعي الدارسين والباحثين وأعضاء هيئة التدريس بالتكنولوجيا المساعدة والتشجيع على استخدامها، وإعداد برامج بحثية مشتركة متعلقة بأدوات التكنولوجيا، مثل الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة والنمذجة والتصنيع الرقمي والواقع الافتراضي والمعزز وتطبيقها لخدمة ذوي الإعاقة وفي الدراسات الطبية التشخيصية ذات الصلة، وكذلك تشجيع ريادة الأعمال، مثل برامج الحاضنات ومسرعات الأعمال في مجال التكنولوجيا المساعدة.
ويأتي التعاون في إطار السعي لتعزيز الجهود الوطنية المستمرة لحماية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وتطوير قدراتهم ودعم دمجهم في جميع نواحي الحياة بما يتوافق مع رؤية مصر 2030 وأهداف التنمية المستدامة.
يذكر أنّ الأكاديمية الوطنية لتكنولوجيا المعلومات للأشخاص ذوي الإعاقة مبادرة وطنية تأسست في عام 2018 بهدف تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة وتطوير قدراتهم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتقنيات المساعدة.
وتهدف الأكاديمية إلى تعزيز دمج هؤلاء الأشخاص في التعليم والتوظيف والمجتمع بما يسهم في دفع عجلة التنمية الاقتصادية والاجتماعية في مصر، وتتمثل رؤية الأكاديمية في أن تصبح مركزًا إقليميًا لتطوير التقنيات المساعدة ونشر استخدامها.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وزارة الاتصالات التوظيف ذوى الإعاقة الأكاديمية رؤية مصر التنمية المستدامة الأشخاص ذوی ذوی الإعاقة
إقرأ أيضاً:
إرادة تتحدى الإعاقة.. طلاب ذوو الهمم يؤدون امتحانات الثانوية العامة بالإسكندرية بتيسيرات خاصة
في مشهد يلهم الأمل ويثبت قوة العزيمة، شهدت لجان امتحانات الثانوية العامة بالإسكندرية صباح اليوم حضورًا لافتًا لعدد من طلاب ذوي الهمم، الذين خاضوا امتحاني التاريخ للشعبة الأدبية والفيزياء للشعبة العلمية.
تميزت الأجواء أمام بوابات المدارس بإجراءات أمنية وتنظيمية مشددة، تضمنت توفير كافة أشكال الدعم والتيسيرات الخاصة لهؤلاء الطلاب، مؤكدين أن إرادتهم الصلبة تتجاوز تحديات الإعاقة.
وفرت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم، كافة سبل الدعم والرعاية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، وشمل ذلك تجهيز اللجان بما يتناسب مع احتياجاتهم الفردية، وتوفير مرافقين متخصصين، بالإضافة إلى تطبيق جميع الإجراءات التي تضمن لهم بيئة امتحانية آمنة ومريحة تتيح لهم التركيز الكامل.
عبّر أولياء أمور الطلاب عن بالغ امتنانهم وتقديرهم للجهود المبذولة والتيسيرات التي قدمتها وزارة التربية والتعليم ومديرية التعليم بالإسكندرية، وأكدوا أن أبناءهم يمتلكون إرادة قوية وعزيمة لا تلين تجعلهم قادرين على مواجهة التحديات وتحقيق أحلامهم الأكاديمية والشخصية، خاصة في ظل توفير فرص متكافئة لهم.
يُذكر أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الثانوية العامة بمحافظة الإسكندرية يبلغ 58، 911 طالبًا وطالبة، موزعين على 149 لجنة امتحانية في الإدارات التعليمية التسع بالمحافظة.
ويتوزع الطلاب بين مختلف التخصصات كالتالي: 15، 699 طالبًا بالشعبة الأدبية، 28، 312 طالبًا بشعبة العلوم، 12، 271 طالبًا بشعبة الرياضيات، بالإضافة إلى 2، 629 طالبًا من طلاب التعليم الدولي.
زيادة 5% فورًا من المرتب القادم.. الحكومة تزف بشرى سارة لملايين الموظفين