السودان: وزارة التربية تعلن استعادة النظام التعليمي والتواصل مع المانحين
تاريخ النشر: 1st, December 2024 GMT
أوضحت الأمين الخبير الوطني لدى منظمة اليونسكو، إن الخطة الانتقالية تناقش أولويات التعليم لفترة ما بعد الحرب وواقع التعليم في السودان بجانب عرض آثار الحرب
التغيير: الدامر
أعلنت وزارة التربية والتعليم إنها بدأت في استعادة النظام التعليمي بالبلاد، مشيرة إلى تواصلها مع المنظمات الدولية والإقليمية وشركاء التعليم والمانحين للمساهمة في إعادة إعمار ما دمرته الحرب، وانهم ابدو اهتماما كبيرا بقطاعي التعليم والصحة.
وخاطب وزير التربية والتعليم المكلف، د. أحمد الخليفة عمر، أمس، في الدامر ورشة مناقشة واعتماد أولويات الخطة الانتقالية للتعليم 2025 – 2027م التي نظمتها الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونسكو .
وشدد الخليفة على ضرورة عكس أثر الدمار الذي أحدثته الحرب على الدولة في قطاع التعليم وقال “يجب ان لا يمر اي اجتماع للمعلمين دون ان يعبروا فيه عن حجم الدمار الذي طال التعليم وان يبينوا ذلك لطلابهم وارسال صوتهم للمجتمع الدولي”.
وأكد على ضرورة ان نعكس للعالم بان “المليشيا ترفع شعار الديمقراطية ولكنها ابعد ما يكون عنها وهي التي استهدفت في حربها المواطن ونهب امواله وهتك عرضه وعطلت التعليم ودمرت مؤسساته” موجها ادارات التخطيط بالولايات باعداد احصاءات بحجم الدمار الذي طال مؤسسات التعليم .
كما وجه الخليفة المشاركين في الورشة ان تعبر الخطة التي يناقشونها عن كل ولايات السودان وان تشير توصياتها الى تجربة السودان في التعليم في ظل الحرب للخروج بأولويات طموحة وشاملة .
وتقدم بخالص شكره لولاية نهر النيل حكومة وشعبا لاستضافتها لاعمال الوزارة خاصة امتحانات الشهادة السودانية .
ورحب مدير التعليم بولاية نهر النيل الوزير المكلف، احمد حامد، بالمشاركين في الورشة ناقلا تمنيات الوالي بنجاحها والخروج بتوصيات وخطط توجه التعليم الى مساره الصحيح بعد ان تعرض لهزات نتيجة الحرب.
ونوه إلى أن الولاية من اكثر الولايات تأثرا بها واستضافت اعدادا كبيرة من النازحين مشيرا الى استيعابها اكثر من 182 الف تلميذ وتلميذة بالمرحلة الابتدائية و60 بالمرحلة المتوسطة ويجلس بها لامتحان الشهادة السودانية 19 الف و 755 طالبا وطالبة بجانب طلاب الولاية مما شكل عبئا على المواعين الاستيعابية مشيرا الى ان الفصل الواحد يستوعب 150 طالبا .
واعرب الوزير عن امله في ان تتضمن التوصيات التوسع في التعليم الفني وزيادة الانفاق عليه كذلك الاهتمام بشريحة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ووضع منهج تعليمي متكامل .
فيما اوضحت الأمين الخبير الوطني لدى منظمة اليونسكو، الدكتورة ام سلمة، ان الخطة الانتقالية تناقش اولويات التعليم لفترة ما بعد الحرب وواقع التعليم في السودان بجانب عرض آثار الحرب، مشيرة الى انها خطة عملية تعمل على ثلاث اولويات هي التعليم الآمن واستمراريته، تحسين جودة التدريس وتعزيز قدرات الادارات الحكومية.
واعربت ام سلمة عن أملها في ان تخرج الورشة ببرامج وانشطة طموحة تنقذ اطفالنا الذين انقطعوا فترة طويلة عن التعليم .
الوسومالتربية والتعليم اليونسكو حرب السودان
المصدر: صحيفة التغيير السودانية
كلمات دلالية: التربية والتعليم اليونسكو حرب السودان
إقرأ أيضاً:
وزير الإسكان الفلسطيني: خطة إعادة إعمار غزة تستجيب لحجم الدمار غير المسبوق
قال عاهد فائق بسيسو، وزير الإسكان الفلسطيني، إن الحكومة الفلسطينية أعدت خطة متكاملة للتعافي وإعادة الإعمار في قطاع غزة، استندت أساسًا إلى الخطة المصرية العربية التي أُقرّت في مؤتمر الجامعة العربية، وفق رؤية فلسطينية ومخطط مكاني معتمد من الحكومة.
وقف إطلاق الناروأوضح بسيسو، خلال مداخلة مع الإعلامية أمل الحناوي، ببرنامج «عن قرب مع أمل الحناوي»، على قناة «القاهرة الإخبارية»، أن الخطة تم إعدادها لتبدأ تطبيقها فور دخول وقف إطلاق النار حيز التنفيذ، مرورًا بمرحلة التعافي حتى نهاية الحرب، بالإضافة إلى رؤية شاملة لإعادة إعمار القطاع خلال خمس سنوات تلي وقف العدوان.
وأضاف أن الخطة تستجيب لحجم الدمار غير المسبوق الذي تعرض له القطاع، وتلبي الاحتياجات العاجلة للسكان، وتسعى إلى إحداث تغيير جذري في الحياة الاقتصادية والاجتماعية لأهالي غزة.
وأشار إلى أن هناك خمس أولويات رئيسية ترتكز عليها هذه الخطة لضمان إعادة بناء القطاع بصورة فعالة ومستدامة.