«الأعلى للجامعات» يكشف تفاصيل مخطط تصميم البرامج في الجامعات (مستند)
تاريخ النشر: 19th, February 2025 GMT
كشف المجلس الأعلى للجامعات عن التفاصيل الكاملة لمخطط تصميم البرامج الدراسية في الجامعات، وفقًا للضوابط والقواعد المعتمدة التي أعلنت من قبل اللجان المختصة، منوها بأن البرامج التي يجرى العمل عليها وفقًا للمخطط المرجعي تهدف إلى ربط البرامج بخطط التنمية المستدامة، بالإضافة إلى اعتبار التدريب العملي جزءًا تكامليًا في إعداد البرامج الدراسية لكل الكليات، مؤكدا ضرورة التكامل بين الجانب الأكاديمي وسوق العمل.
تفاصيل مخطط الإطار المرجعي للكليات المختلفة
وكشف الدكتور مصطفي رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات الحكومية في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أن المجلس انتهى من إعداد الإطار المرجعى للجان قطاع المجلس الأعلى للجامعات، وذلك بعد الانتهاء من تشكيلها لكل القطاعات، بما يضمن ربطها باستراتيجية وزارة التعليم العالي 2030.
وجاءت أبرز التفاصيل الخاصة بإعداد البرامج الدراسية، وفقا لتقرير صادر عن وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلى للجامعات، كالتالي:
** محور المشاركة الفعالة: يتمثل في المشاركة المتمثلة لتحالفات مؤسسات التعليم العالي المختلفة من جانب ومع قطاع الأعمال من الجانب الآخر.
**محور الاتصال: يهدف إلى تشكيل قاعدة أساسية لتعزيز هيكلية البرامج الجامعية، إذ يجرى تكامل الاتصال والتعاون داخليا وعبر الحدود، ويسهم بشكل كبير في تحسين جودة التعليم
**محور التخصصات المتداخلة وهي تعزز من تطوير برامج تعليمية شاملة، ما يعني تكامل المجالات وتعزيز التفكير الشامل، حيث أوضح المجلس أن التنوع في التخصصات يؤدي إلى اكتساب الطلاب مهارات متعددة
** محور الريادة والابداع: يوضح أن التكنولوجيا والبحث والابتكار جميعا يلعبون دورا حيويا في تطوير التجارب التعليمية وتعزيز الوصول، وتكييف المؤسسات التعليمية مع متطلبات العصر الرقمي
** محور المرجعية الدولية: يهتم ببناء البرامج الدراسية من خلال مفاهيم العولمة والتدويل
** محور الاستدامة: يسهم في تحقيق تحقيق استدامة البرامج الجامعية يستلزم تكامل العوامل البيئية والاجتماعية والاقتصادية
الإطار العام للإطار المرجعي
يناقش الإطار العام المقترح لإعداد البرامج الدراسية، والذي يشمل البنود التالية:
- فلسفة الإطار المرجعي لتصميم برامج الدراسة
- لماذا نحتاج إلى إطار مرجعي عام الإعداد البرامج الدراسية؟
- مخطط تصميم البرامج الدراسية
قواعد الإطار المرجعي للدراسة- محددات الإطار المرجعي للوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس / الليسانس
- مسار التعليم العالي التكنولوجي
- الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم
- تبني أدوات الذكاء الاصطناعي كمحرك للتغيير في أساليب التعلم والبحث العلمي
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الإطار المرجعي المجلس الأعلى للجامعات الجامعات الحكومية الجامعات الخاصة التعليم العالي وزارة التعليم العالي المجلس الأعلى للجامعات البرامج الدراسیة الإطار المرجعی التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
«الأعلى للدولة» يكشف خطوات اختيار مجلس إدارة مفوضية الانتخابات
في إطار دعم المسار السياسي القائم على الحوار والتوافق الوطني، أعلن المجلس الأعلى للدولة عن خطواته بشأن اختيار رئيس وأعضاء مجلس إدارة المفوضية الوطنية العليا للانتخابات، مؤكدًا التزامه بالاتفاق السياسي وخارطة الطريق الوطنية.
وأوضح المجلس أن الاجتماعات المشتركة التي عقدت مع مجلس النواب في بنغازي وطرابلس، إلى جانب لقاءات مع بعثة الأمم المتحدة، أسفرت عن توافق اللجنة المشتركة في 04 أكتوبر 2025 على آلية اختيار شاغلي المناصب السيادية، بما في ذلك رئاسة وأعضاء المفوضية، وفق المادة (15) من الاتفاق السياسي واتفاق بوزنيقة، مع منح أولوية لتسمية مجلس إدارة المفوضية.
وأشار المجلس إلى أنه في 07 أكتوبر 2025 أحيلت القوائم المطلوبة إلى مجلس النواب، بما في ذلك قائمة المرشحين لرئاسة المفوضية، لاستكمال الإجراءات المقررة، وهو ما لم يتم حتى الآن.
وأكد المجلس الأعلى للدولة أن جميع خطواته جاءت متوافقة مع الاتفاق السياسي واتفاق بوزنيقة، مشيرًا إلى مرونته وتعامله الإيجابي مع كل المقترحات، بما فيها الصيغ التوافقية الأخيرة بحضور الأمم المتحدة.
وشدد المجلس على أن استكمال الخطوات المتفق عليها يهدف إلى توحيد المؤسسات وتعزيز شرعيتها وفق معايير الكفاءة والتمثيل المتوازن، بعيدًا عن أي إقصاء، داعيًا إلى الإسراع في إتمام هذا الاستحقاق الوطني لضمان إجراء انتخابات شاملة وشفافة.
آخر تحديث: 7 ديسمبر 2025 - 19:20
القوات الروسية تسقط 77 طائرة مسيرة أوكرانية الليلة الماضية