كفر الشيخ.. عودة فتح باب التعاقد لتوصيل الغاز الطبيعي في بيلا
تاريخ النشر: 8th, May 2025 GMT
أعلنت الوحدة المحلية لمركز ومدينة بيلا بمحافظة كفر الشيخ، عن عودة فتح باب التعاقد لتوصيل الغاز الطبيعي للمنازل من خلال الشركة المنفذة لأعمال توصيل الغاز الطبيعي للمنازل، اعتبارًا من اليوم الخميس الموافق 8 مايو الجاري، وذلك بعد توقف دام كثيراً.
. اعرف الأماكن المتأثرة
يأتي ذلك عقب توجيهات اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ، والدكتورة آمال بركات رئيس مركز ومدينة بيلا، بالتخفيف عن المواطنين وتسهيل الإجراءات للتعاقد مع الشركة المنفذة لتوصيل الغاز الطبيعي للمنازل بمدينة بيلا.
وأوضحت الوحدة المحلية لمركز ومدينة بيلا، أن الطلبات يتم تقديمها لمندوب شركة الغاز بديوان مجلس مدينة بيلا، ابتداءً من اليوم، الخميس، مع استمرار تلقي طلبات التعاقد من السبت وحتى يوم الخميس من كل أسبوع، من الساعة 9 صباحًا وحتى 2 ظهرًا، عدا يوم الجمعة، وتضمنت الأوراق المطلوبة عقد الملكية أو عقد الإيجار بالإضافة إلى ضرورة تقديم الأصل للاطلاع، وصورتين بطاقة الرقم القومى سارية، وإيصال مرافق سواء كهرباء أو مياه أو تليفون، ورقم الغاز الخاص بالمنزل.
من جانبها، أكدت شركة الغاز، أن التعاقد لتوصيل الغاز الطييعي للمواطنين يكون من خلال مقر التعاقد المذكور بالمدينة، مشيرة إلى أنه لا يوجد تحصيل لأي مبالغ من المنازل، محذرة من دفع أي مصاريف للتعاقد خاصة بأعمال الغاز الطبيعي التابعة للشركة لأي أشخاص منتحلي الصفة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: كفر الشيخ محافظ كفر الشيخ أخبار كفر الشيخ بيلا
إقرأ أيضاً:
الطب 74% والعلاج الطبيعي 72%.. تنسيق الجامعات الخاصة والأهلية 2025
يبحث الكثير عن تنسيق الجامعات الخاصة والأهلية 2025 ، إذ ترأس الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الخميس، الاجتماع المشترك لمجلسي الجامعات الخاصة والأهلية، الذي استضافته الجامعة الألمانية بالقاهرة، بحضور الدكتور عبدالوهاب عزت أمين مجلس الجامعات الخاصة، والدكتور ماهر مصباح أمين مجلس الجامعات الأهلية، إلى جانب أعضاء المجلسين.
وقدّم الوزير الشكر للدكتور أشرف منصور، رئيس مجلس أمناء الجامعة الألمانية بالقاهرة، والدكتور ياسر حجازي، رئيس الجامعة، على استضافة هذا اللقاء المهم، الذي جاء في توقيت حاسم استعدادًا للعام الجامعي 2025/2026.
الطب 74%و73% للأسنان والهندسة 64%| إعلان تنسيق الجامعات الخاصة والأهلية 2025.. رسمياً
قبل انطلاق تنسيق الجامعات الأهلية.. ننشر مصروفات كل كلية بالأرقام
رابط وخطوات التسجيل بالمرحلة الثانية من تنسيق الجامعات 2025
كليات تقبل من 55% لطلاب تنسيق الجامعات 2025
رابط مباشر للتسجيل في المرحلة الثانية من تنسيق الجامعات 2025
من جانبه، صرح الدكتور عادل عبدالغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي، بأن الاجتماع المشترك بين المجلسين انتهى إلى إعلان الحدود الدنيا للتقدم لكليات الجامعات الخاصة والأهلية للعام الجامعي 2025/2026.
وأوضح المتحدث الرسمي أن التقديم يتم مباشرة من خلال المواقع الإلكترونية للجامعات الخاصة والأهلية، وعددها 66 جامعة، منها 34 جامعة خاصة و32 جامعة أهلية، مشيرًا إلى أن هذه الآلية تضمن مزيدًا من الشفافية وسهولة الإجراءات للطلاب وأولياء الأمور.
تنسيق الجامعات الخاصة والأهلية 2025الطب 74%و73% للأسنان والهندسة 64%| إعلان تنسيق الجامعات الخاصة والأهلية 2025.. رسمياً
تنسيق الجامعات 2025.. الموعد الرسمي لإعلان نتيجة المرحلة الثانية
قبل انطلاق تنسيق الجامعات الأهلية.. ننشر مصروفات كل كلية بالأرقام
رابط وخطوات التسجيل بالمرحلة الثانية من تنسيق الجامعات 2025
بشرى سارة .. كليات تقبل من 50% لطلاب تنسيق الجامعات 2025 علمي
كليات تقبل من 55% لطلاب تنسيق الجامعات 2025
التعليم العالي: تقديم الدعم الفني لطلاب الثانوية العامة في تنسيق الجامعات والمعاهد 2025
رابط مباشر للتسجيل في المرحلة الثانية من تنسيق الجامعات 2025
تنسيق الجامعات | برنامج تكنولوجيا الميكاترونيات بكلية التكنولوجيا والتعليم بجامعة حلوان
تنسيق الجامعات 2025.. مؤشرات مهمة لجميع كليات المرحلة الثانية
أكد الدكتور أيمن عاشور خلال الاجتماع أهمية توعية الطلاب وأولياء الأمور بعملية التقدم للجامعات، مشيرًا إلى ما شهدته منظومة التعليم العالي في مصر من تطور ملحوظ، وتوسع كبير في إنشاء جامعات جديدة، وإضافة تخصصات أكاديمية تتماشى مع متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.
وأوضح الوزير أن هذا التطور يأتي تنفيذا لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة إتاحة فرص التعليم العالي لجميع فئات المجتمع، وضمان التنوع في المسارات التعليمية بما يشمل الجامعات الحكومية، والجامعات الخاصة، والأهلية، والتكنولوجية، بالإضافة إلى أفرع الجامعات الدولية الموجودة في مصر.
تحقيق التكامل بين مؤسسات التعليم العاليشدّد الدكتور عاشور على التزام الوزارة بتحقيق التكامل بين مختلف روافد منظومة التعليم العالي في مصر، بما يضمن تقديم تعليم جامعي بجودة عالية، وإعداد خريجين مزودين بالجدارات العلمية والمهنية المطلوبة في سوق العمل.
وأشار الوزير إلى أن هذا النهج يسهم بشكل مباشر في تحقيق أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، كما يعزز من مكانة مصر الأكاديمية على الصعيدين الإقليمي والدولي، ويدعم تنفيذ رؤية مصر 2030.
أكد الدكتور عبدالغفار أن الحدود الدنيا التي تم إعلانها تنطبق أيضًا على طلاب مدارس النيل المصرية، حيث تسري عليهم نفس نسب القبول المقررة لطلاب الثانوية العامة.
أما بالنسبة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، فتطبق عليهم ذات نسب القبول بعد معادلة مجموعهم باستخدام معامل STEM، والذي يبلغ 1.25.
ويتم حساب المجموع المعادل بضرب مجموع الطالب في هذا المعامل، ثم قسمة الناتج على المجموع الكلي للدرجات البالغ 700 درجة.
دعم التخصصات الجديدة وربط التعليم بسوق العملاستعرض الاجتماع الخطوات التي اتخذتها الوزارة في دعم التخصصات الأكاديمية الحديثة في الجامعات الخاصة والأهلية، والتي تشمل مجالات الذكاء الاصطناعي، والروبوتات، والأمن السيبراني، والعلوم الطبية الحيوية، والطاقة المتجددة، والصناعات الإبداعية، وغيرها من المجالات التي تمثل مستقبل سوق العمل.
كما ناقش المجلسان أهمية تشجيع الجامعات على تعزيز الشراكات الدولية، وتطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي، وضمان الاستفادة من التبادل العلمي والبحثي مع مؤسسات التعليم العالي العالمية.
خطوات جديدة لتطوير نظم القبولتطرق الاجتماع أيضًا إلى مراجعة منظومة القبول الإلكتروني وتحديثها بما يتماشى مع التغيرات التكنولوجية، حيث أكد الوزير على ضرورة تقديم خدمة إلكترونية متكاملة للتقديم، وإتاحة المعلومات الكافية للطلاب عن البرامج الأكاديمية، والمصروفات، ونظم الدراسة، وفرص التدريب العملي، والتوظيف بعد التخرج.
التنسيق بين الجامعاتاختتم الاجتماع بتأكيد الجميع على أهمية استمرار التعاون والتنسيق بين الجامعات الخاصة والأهلية من جهة، ووزارة التعليم العالي من جهة أخرى، بما يحقق أهداف تحسين جودة التعليم العالي في مصر، وتعظيم الاستفادة من الموارد الأكاديمية والبشرية المتاحة.
وقد رحب الحضور بالخطوات التي اتخذتها الوزارة في سبيل تعزيز الشفافية، وتكافؤ الفرص بين الطلاب في الالتحاق بالتعليم الجامعي، مطالبين بمواصلة الجهود للتوسع في التخصصات الجديدة، وتطوير برامج التدريب المهني داخل الجامعات.