“بالعلم بدنا نعمرها”… مبادرة مجانية بالسويداء لدعم طلاب كليات الهندسة المعلوماتية
تاريخ النشر: 10th, May 2025 GMT
السويداء-سانا
أطلق عدد من مهندسي المعلوماتية في محافظة السويداء مبادرة مجانية بعنوان “بالعلم بدنا نعمرها” لدعم طلاب كليات الهندسة المعلوماتية.
وبينت المهندسة أمارة سجاع من منسقي المبادرة في تصريح لمراسل سانا اليوم أن المبادرة تهدف لتعويض الفاقد التعليمي للطلاب الذي تعذر عليهم حضور محاضرات في الجامعات جراء الأوضاع الراهنة، ومساعدتهم في المشاريع، وتوفير بيئة دعم نفسي وأكاديمي لهم.
وتتضمن المبادرة كما ذكرت المهندسة سجاع، تقديم محاضرات نظرية وعملية لمواد من مختلف السنوات، وذلك إما عبر منصات التواصل الاجتماعي، أو بشكل مباشر، مبينة أنه تم تخصيص رابط لتسجيل الطلاب فيها.
تابعوا أخبار سانا علىالمصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
شرطة الشارقة: رخصة القيادة مجانية للـ10 الأوائل في الثانوية العامة
الشارقة: «الخليج»
أطلقت القيادة العامة لشرطة الشارقة مبادرة «رخصة التميز»، التي تستهدف العشرة الأوائل من خريجي الثانوية العامة في المدراس الحكومية بالإمارة، بمنحهم رخص قيادة مجانية، بدءاً من فتح الملف وحتى إصدار الرخصة النهائية وذلك بالتعاون بين إدارة ترخيص الآليات والسائقين في شرطة الشارقة ووزارة التربية والتعليم وهيئة التعليم الخاص بالشارقة ومعهد الشارقة للسياقة ومعهد بالحصا.
وأكَّد العميد خالد محمد الكي -مدير إدارة ترخيص الآليات والسائقين- أن المبادرة تهدف إلى تمكين الطلبة المتفوقين ودعمهم في بدء مراحل الاستقلال، وتحمل المسؤولية في الحياة الجامعية والمهنية، موضحاً بأن المبادرة تشمل تغطية رسوم فحص النظر والدورة التدريبية والاختبارات النظرية والعملية ورسوم إصدار الرخصة.
وتواصل إدارة ترخيص الآليات والسائقين بخدماتها الاستباقية لخريجي الثانوية العامة بإطلاقها مبادرة أخرى بعنوان «الرخصة لأبناء العطاء»، للخريجين من أبناء العاملين بشرطة الشارقة والتي شملت تقديمها خصماً لهم يصل إلى 50% على رسوم التدريب وتستمر المبادرة طيلة مدة العطلة الصيفية.
وأوضح مدير إدارة ترخيص الآليات والسائقين بأن المبادرتين تأتيان في إطار الشراكة المثمرة بين الجهات الحكومية والمؤسسات التعليمية الهادفة إلى تعزيز ثقافة القيادة الآمنة في سن مبكرة، إذ تجسدان الالتزام الراسخ بتعزيز ثقافة التميز وبناء جيل واعٍ ومسؤول، مضيفاً أنهما تشكلان نموذجاً يُحتذى به في دعم العملية التعليمية، من خلال ربط التفوق الدراسي بمكافآت نوعية تفتح آفاق المستقبل أمام الطلبة.