مؤتمر التكنولوجيا للتعلم يستعرض الحلول التقنية بتقنيات الواقع المحاكي والبيئات التفاعلية

العُمانية: استعرض مؤتمر التكنولوجيا للتعلم الذي عقد اليوم بمركز عُمان للمؤتمرات والمعارض تحت عنوان "نحو مستقبل تعليمي مُلهِم بالتقنيات المتقدمة"، أحدث الحلول التقنية التي تعتمد على تقنيات الواقع المحاكي والبيئات التفاعلية.

رعى افتتاح المؤتمر معالي الدكتورة رحمة بنت إبراهيم المحروقية، وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وبمشاركة نخبة من الخبراء التربويين من مختلف دول العالم، إضافة إلى صُنّاع القرار في مجالات التعليم والتكنولوجيا.

وهدف المؤتمر – الذي نظمته شركة عنصر - إلى تعزيز الإبداع والتفاعل بين الطلبة، كما سلّط الضوء على أهمية تطوير منصات تعليمية مبتكرة تعيد صياغة الطريقة التي يتعلم بها الطلبة، من خلال إيجاد تجارب تعليمية تحاكي الواقع وتزوّد الطلبة بالمهارات اللازمة لمتطلبات المستقبل.

وأوضح المهندس معاذ بن أحمد الهنائي الرئيس التنفيذي لشركة عنصر أن تقنيات الواقع المحاكي تمثل أداة ثورية لتحويل التعليم إلى تجربة متكاملة ومُلهمة، تتيح للطلبة فرصة خوض تجارب تعليمية واقعية وآمنة، مشيرًا إلى أن هذه التقنيات ستعمل على إعداد أجيال قادرة على مواجهة التحديات بكفاءة وإبداع.

وأضاف أن المؤتمر يتضمن ثلاثة محاور رئيسة تتمثل في الملتقى التربوي الذي يهدف إلى تبادل الأفكار والخبرات من خلال حوارات تعليمية ملهمة، مع تسليط الضوء على توجهات الابتكار الرقمي في التعليم، والمعرض التفاعلي الذي قدم تجارب تعليمية واقعية، تسعى لإعادة تصور الصف الدراسي بأساليب مستقبلية تعتمد على التقنيات المتقدمة، واللقاءات الاستراتيجية التي شملت جلسات عمل تفاعلية لتعزيز التعاون الإقليمي في تطوير التعليم.

من جانبها أوضحت الدكتورة هدى بنت سالم الشعيلية نائبة الرئيس للأنظمة الإلكترونية والخدمات الطلابية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية أن مثل هذه الفعاليات التي تضم مختلف الشركات العالمية والمحلية المزودة بالتقنيات الحديثة للتعليم لها دور فاعل في رفع جودة المحتوى التعليمي، مضيفة أن شركة عنصر إحدى الشركات العُمانية التي تقدم منتجات تعليمية متقدمة في التعليم التفاعلي.

وأقيم على هامش المؤتمر معرض مصاحب، تم خلاله عرض أحدث التقنيات في مجال الواقع المحاكي والبيئات التفاعلية في مجال التعليم، كما وقّعت شركة عنصر خلال المؤتمر عددًا من اتفاقيات التعاون مع عدد من الشركات.

وشهد المؤتمر نقاشات وجلسات عمل تفاعلية تم فيها استعراض توجهات الابتكار الرقمي في التعليم، إضافة إلى عرض تجارب عملية تعتمد على تقنيات متقدمة في التعليم التفاعلي.

المصدر: لجريدة عمان