وصول 260 ألف جوال من الأسمدة لزراعة محاصيل العروة الشتوية بالجزيرة
تاريخ النشر: 27th, November 2025 GMT
شهد الأستاذ الطاهر ابراهيم الخير والي ولاية الجزيرة صباح اليوم بمدني وصول الدفعة الأولى من سماد الداب واليوريا بعدد 260 ألف جوال لزراعة محاصيل العروة الشتوية .
وعبر عن إشادته باهتمام الدولة بمشروع الجزيرة لتعزيز دوره في تأمين الغذاء لأهل السودان ودعم الإقتصاد القومي.
من جانبه أعلن محافظ مشروع الجزيرة عن إستمرار وصول السماد مناشداً المزارعين بالتوجه لأفرع البنك الزراعي بالولاية لإستلام الأسمدة.
فيما كشف الأستاذ عمر أحمد محمد إبراهيم مدير البنك الزراعي قطاع الجزيرة توجيه الدفعة الأولى من الأسمدة لأفرع البنك بشمال وشرق الجزيرة.
سونا
إنضم لقناة النيلين على واتسابPromotion Content
أعشاب ونباتات رجيم وأنظمة غذائية لحوم وأسماك
2025/11/27 فيسبوك X لينكدإن واتساب تيلقرام مشاركة عبر البريد طباعة مقالات ذات صلة الزيتون .. ارتفاع إنتاج المملكة العربية السعودية إلى 351.6 ألف طن2025/11/27 النيابة العامة تقيّد بلاغًا جنائيًا ضد ناشري خطاب مُفبرك منسوب لنيابة مكافحة الثراء الحرام والمشبوه2025/11/27 مدير شرطة ولاية القضارف يتفقد محلية القريشة2025/11/27 قائد الفرقة الرابعة مشاة يتفقد مناطق دندرو .. بقيس ، مغجة وبالدقو ويؤكد جاهزية القوات لدك معاقل المتمردين2025/11/27 وزير المعادن: قادمون ونُعد العدة لتحرير كامل البلاد من المرتزقة2025/11/27 السودان يحقق أنتصارا دبلوماسيا في مؤتمر الاتحاد العالمي للاتصالات2025/11/27شاهد أيضاً إغلاق سياسية تدشين مشروع توزيع الأسماك بكوستي 2025/11/26الحقوق محفوظة النيلين 2025بنود الاستخدامسياسة الخصوصيةروابطة مهمة فيسبوك X ماسنجر ماسنجر واتساب إغلاق البحث عن: فيسبوك إغلاق بحث عنالمصدر: موقع النيلين
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم أسيوط يتفقد امتحانات نوفمبر ويشيد بانضباط المدارس والطلاب
في متابعة ميدانية دقيقة لأعمال امتحانات شهر نوفمبر، أجرى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط جولة تفقدية شاملة بعدد من المدارس بحى شرق وغرب مدينة أسيوط للتأكد من انتظام سير الامتحانات وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف.
تأتي الجولة في إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لتعزيز الرقابة الميدانية على المؤسسات التعليمية بالمحافظة.
متابعة دقيقة للامتحانات والفصول الدراسية…
افتتح دسوقى جولته بمتابعة امتحانات شهر نوفمبر بمدرسة الشهيد أحمد فايز الثانوية بنات بحى شرق والتي تضم 22 فصل دراسى، حيث تابع سير الامتحانات بالفصول والمعامل وحجرات الأنشطة وحديقة المدرسة.
وأشاد دسوقى بالتزام الطالبات والمعلمين بلائحة الانضباط المدرسى، مؤكدا على جودة تنظيم العملية التعليمية وتوفير بيئة مناسبة للطلاب لأداء الامتحانات بكفاءة عالية، بحضور أحمد جودة مدير إدارة المدرسة.
ثم توجه وكيل الوزارة إلى مدرسة درية الحسينى الابتدائية المشتركة التي تضم 18 فصل دراسى، حيث تابع سير الدراسة بفصول رياض الأطفال وأشاد بمستوى الأطفال والتزامهم بالحضور، كما راقب بعض الحصص الدراسية للمرحلة الابتدائية واطمأن على مستوى الطلاب وتفعيل حجرات الأنشطة وغرفة المصادر الخاصة ب 23 طالب.
وشدد دسوقى على أهمية المشاركة الفعالة للطلاب في الأنشطة المختلفة، موجها الشكر لإدارة المدرسة على جهودها في تفعيل الأنشطة وغرفة المصادر، بحضور على أحمد حسن مدير إدارة المدرسة ووفاء الزينى مدير الروضة.
التزام الطلاب والمعلمين باللائحة وتفعيل الأنشطةوتفقد دسوقى فصول مدرسة الوحدة العربية الابتدائية المشتركة التي تضم 22 فصل دراسى، مشيدا بانتظام الطلاب والتزامهم بلائحة الانضباط المدرسى واطمأن على سير أعمال الامتحانات بالفصول المختلفة بحضور عزة عبد السلام مدير إدارة المدرسة.
واختتم وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة هدى شعراوى الإعدادية بنات بحى غرب أسيوط، والتي تضم 18 فصل دراسى، حيث تابع سير امتحانات نوفمبر بالفصول الدراسية، وتحقق من التزام المعلمين بسجلات الدرجات والغياب ورصد جميع التقييمات الأسبوعية والأداء الصفى للطلاب أولا بأول.
كما تابع معامل العلوم والتطوير التكنولوجى وغرف أنشطة الصحافة والفنون والموسيقى، والتي تميزت بوجود أعمال متميزة وتنفيذ الوسائل التعليمية والأعمال الفنية والإشغال اليدوية من إنتاج الطالبات تحت إشراف المعلمين، مشيدا بتفعيل الأنشطة المدرسية وتوفير كافة الوسائل التعليمية، بحضور وردة كامل مدير إدارة المدرسة.
تعزيز المهارات العملية وتنمية الطلاب الضعافكما التقى دسوقى ببعض طالبات التربية العملية من الجامعات الحكومية والخاصة بالمحافظة، وحثهن على الاستفادة من التدريبات العملية واكتساب المهارات والخبرات من المعلمين القدامى ومتابعة شرح الحصص داخل الفصول الدراسية.
وشدد على الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية ومتابعة سجلات الدرجات والتقييمات والمواظبة والسلوك للطلاب، بالإضافة إلى تطبيق برامج علاج الطلاب الضعاف في جميع المواد الدراسية.
وأكد دسوقى على ضرورة متابعة مهارات القراءة والكتابة للطلاب، وتنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، ورصد نسب الغياب يوميا، وتوثيق جميع الجهود في سجل 26 قرائية، وتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيا وعلميا من خلال التحفيز المعنوي والمادي، والحرص على المظهر العام للمدرسة ونظافة الفصول والطرقات، وإزالة أي مظاهر سلبية مثل الكتابة على الجدران، فضلا عن تكريم المعلمين المتميزين والطلاب الأوائل وتفعيل الأنشطة المدرسية لاكتشاف الموهوبين.
المانيا.. تظاهرات حاشدة واعمال عنف تؤجل مؤتمراً معارضاً (فيديو)