تحرك عاجل من نقابة الاجتماعيين بعد حرمان أعضائها من حافز التدريس
تاريخ النشر: 1st, December 2025 GMT
أعلنت النقابة العامة للمهن الاجتماعية، أنها تابعت عن كثب مشكلة الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين بوزارة التربية والتعليم بشأن حرمانهم من حافز التدريس.
وصرح الدكتور عبد الحميد زيد نقيب عام الاجتماعيين - بأن النقابة تابعت منذ الوهلة الأولى مشكلة عدم إدراج الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين بالتربية والتعليم بحافز التطوير وما تبعه من قرار عدم إدراجهم بحافز التدريس.
وأضاف “زيد”، أن الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين عملهم لا يقل أهمية عن المعلمين وفور صدور قرار حرمانهم من حافز التدريس وورود العديد من الشكاوى للنقابة فى هذا الشأن، تم التواصل مع الجهات المعنية ومخاطبة الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم لإدراج الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين لحافز التدريس أسوة بزملائهم وتحقيقا للعدالة والمساواة والحقوق والواجبات العامه التى أقرها الدستور المصري.
وأكد نقيب الاجتماعيين، أن النقابة على تواصل دائم ومستمر مع الجهات المعنية انتظارا للجهود التي بذلت ومازالت تبذل لحل مشكلة الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، فيما تأمل النقابة استجابة رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم لمطالبهم في إدراج الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين لحافز التدريس تحقيقا للعدالة ومبدأ المساواة كونهم جزء أساسي من العملية التعليمية ومدرجين بكادر المعلمين فى ضوء قانون التعليم (155) لسنة 2007 وتعديلاته.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: نقابة الاجتماعيين حافز التدريس وزير التربية والتعليم رئيس مجلس الوزراء الدكتور محمد عبد اللطيف الدكتور مصطفى مدبولي الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين الأخصائیین الاجتماعیین والنفسیین التربیة والتعلیم حافز التدریس
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يفاجئ مدارس البدرشين (صور)
واصل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، جولاته الميدانية لمتابعة انتظام سير الدراسة، حيث أجرى جولة مفاجئة بعدد من مدارس إدارتي البدرشين والصف بمحافظة الجيزة.
وزار وزير التربية والتعليم مدرسة الشهيد محمد أبو زيد الثانوية بنات، والتي تضم 1793 طالبة، ومدرسة الشهيد العميد عاطف الإسلامبولي الإعدادية بنين التي تضم 1850 طالبًا، بالإضافة إلى مدرسة البدرشين الجديدة الابتدائية التي تضم 986 طالبًا وطالبة.
واطلع وزير التربية والتعليم على سجلات الحضور والغياب، وسجلات درجات الطلاب والتقييمات الأسبوعية، للتأكد من انتظام العمل داخل المدارس وتنفيذ القواعد المنظمة للعملية التعليمية.
كما تابع وزير التربية والتعليم أساليب شرح المناهج للطلاب والطالبات داخل الفصول الدراسية، حيث اطلع من عدد من الطلاب والطالبات على مدى تحصيلهم للمناهج الدراسية.
وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة تحقيق الانضباط الكامل داخل مدارس الإدارة، والتزام جميع الطلاب بالحضور، مؤكدًا أن الانضباط المدرسي يعد ركنًا أساسيًا في نجاح العملية التعليمية.
وقام وزير التربية والتعليم بزيارة مدرسة الأخصاص الابتدائية المشتركة التابعة لإدارة الصف التعليمية التي تضم ١٧٣٩ طالبًا وطالبة.
وتفقد الوزير خلال جولته داخل المدرسة فصولها الدراسية، وكتب الطلاب، وسجلات الحضور والغياب، كما تابع المستوى التحصيلي لعدد من الطلاب داخل الفصول.
كما زار الوزير مدرسة الأخصاص الثانوية التي يبلغ عدد طلابها ١٤٠٠ طالب وطالبة، وخلال جولته داخل المدرسة وجّه بتشكيل لجنة من هيئة الأبنية التعليمية لدراسة إمكانية التوسع وإنشاء مبنى جديد، بما يساهم في استيعاب أعداد الطلاب.
كما تفقد الوزير عددًا من فصول المدرسة، وأجرى حوارًا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول نظام شهادة البكالوريا المصرية ومادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وأشاد الوزير بانتظام حضور الطلاب داخل مدارس إدارة الصف التعليمية، وما لمسه من التزام واضح بقواعد الانضباط المدرسي، مؤكدًا أن هذا المستوى من التنظيم يعكس حرص إدارة المدرسة ومعلميها على توفير بيئة تعليمية جادة ومحفزة، كما ثمّن الجهود المبذولة لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة عالية.
وفي ختام جولته، وجه وزير التربية والتعليم بمواصلة رفع كفاءة البيئة التعليمية بمدارس البدرشين والصف، مؤكدًا أهمية متابعة جودة العملية التعليمية داخل الفصول، والاهتمام بالنظافة والصيانة الدورية للمبانى المدرسية، بما ينعكس إيجابيًا على جودة التعلم داخل المدارس.
الطب البيطري بكفر الشيخ يعالج 3171 حالة ضمن تعزيز الثروة الحيوانية