خطة توزيع منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للصفين الرابع والخامس الابتدائي
تاريخ النشر: 19th, September 2023 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطة توزيع منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للصفين الرابع والخامس الابتدائي الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2023/2024.
واشتملت خطة توزيع منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للصفين الرابع والخامس الابتدائي المقرر خلال شهور أكتوبر ونوفمبر وديسمبر.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، منهج تكنولوجيا المعلومات للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023/2024 :-
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا:
- الدرس الأول المستكشف النشط
– الدرس الثاني التكنولوجيا وتطورها التاريخي (إثرائي للقراءة والاطلاع فقط).
- الدرس الثالث: مكونات جهاز الكمبيوتر.
- الدرس الرابع: البرمجيات وأنظمة التشغيل.
-الدرس الخامس: دعم الأشخاص ذوي الهمم.
- الدرس السادس: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المشكلات الشائعة والحلول.
- الدرس السابع: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية.
– الدرس الثامن: إعداد التقارير لنتائج الأبحاث (إثرائي للقراءة والاطلاع فقط).
المحور الثاني: احتياجات السلامة الرقمية:
- الدرس الأول المستكشف النشط (إثرائي للقراءة والاطلاع فقط).
– الدرس الثاني: المخاطر المرتبطة بشبكة الإنترنت ووسائل الحماية منها.
- الدرس الثالث: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحية وأخلاقية.
- الدرس الرابع: كيفية البحث على شبكة الإنترنت.
– الدرس الخامس كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الإنترنت (إثرائي للقراءة والاطلاع فقط).
- الدرس السادس: من بإمكانه مساعدتك في حل مشكلاتك أثناء استخدام شبكة الأنترنت.
- الدرس السابع: خطة شخصية للأمان الرقمي.
- الدرس الثامن.
منهج تكنولوجيا المعلومات للصف الخامس الابتدائيالمحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا:
- الدرس الأول المستكشف النشط «إثرائي للقراءة والاطلاع فقط».
– الدرس الثاني :الأدوات الملحقة بالكمبيوتر.
- الدرس الثالث: الشبكات Networks.
- الدرس الرابع: أدوات التواصل الرقمي.
- الدرس الخامس: مشكلات الاتصال بشبكة الإنترنت وكيفية حلها.
- الدرس السادس: إدارة الملفات الرقمية .
– الدرس السابع: استراتيجيات البحث عن المعلومات «إثرائي للقراءة والاطلاع فقط».
- الدرس الثامن: مشاركة المعلومات.
المحور الثاني: احتياجات الأمن والسلامة الرقمية:
- الدرس الأول: المستكشف النشط «إثرائي للقراءة والاطلاع فقط».
- – الدرس الثاني: حماية أنفسنا ومعلوماتنا.
- الدرس الثالث: سرية كلمة المرور.
-الدرس الرابع: كيفية التعامل مع المواقع الإلكترونية المزيفة.
- الدرس الخامس: حقوق الملكية الفكرية.
- الدرس السادس: استخدام المصادر الرقمية.
- الدرس السابع: عمليات البحث المتقدمة.
- الدرس الثامن: توثيق المعلومات بطريقة صحيحة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تكنولوجيا المعلومات منهج تكنولوجيا المعلومات الفصل الدراسي الأول وزارة التربية والتعليم التعليم الصف الرابع الابتدائي تکنولوجیا المعلومات والاتصالات الدرس الرابع
إقرأ أيضاً:
تعليم الفيوم يفوز بالمركز الرابع على مستوى الجمهورية فى مسابقة "ديجيتوبيا"
كرّم الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، طلاب الفيوم الفائزين بالمركز الرابع على مستوى الجمهورية في مسابقة DIGITOPIA "ديجيتوبيا" – أكبر مسابقة معلوماتية في مصر، تقديرًا لتفوقهم وتميزهم في المجال التكنولوجي، والطلاب المكرمون هم بسنت حاتم يوسف ويوسف حاتم يوسف ومودة محمود علي وزياد أحمد فوزي وعمر محمد علي.
أشاد وكيل الوزارة بالطلاب المشاركين، وقدم التهنئة لأسرهم ومدارسهم، مشيرًا إلى أن هذا الإنجاز يعكس الجهود المبذولة في دعم التحول الرقمي والتفوق المعلوماتي داخل مدارس الفيوم.
تنمية مهارات التفكير الابداعىوأكد " قبيصي" أهمية استمرار المشاركة في مثل هذه المسابقات الوطنية، لما لها من دور كبير في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحليل المنطقي لدى الطلاب، مشددًا على تحفيز الموهوبين ودعمهم للوصول إلى مراكز متقدمة دائمًا.
تم تكريم طلاب الفائزين فى مسابقة DIGITOPIA بحضور الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
ومسابقة "ديجيتوبيا" "DIGITOPIA" أكبر مسابقة معلوماتية فى مصر والتى أطلقتها وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بهدف اكتشاف المواهب المصرية فى مجالات الإبداع الرقمى على مستوى الجمهورية فى المراحل العمرية من 10 سنوات وحتى 35 عاما وذلك من خلال التنافس على ابتكار حلول رقمية تسهم فى معالجة التحديات المجتمعية عبر مسارات المسابقة الثلاثة: حلول البرمجيات والذكاء الاصطناعى، والأمن السيبرانى، والألعاب والفنون الرقمية.
والجدير بالذكر أن المسابقة انطلقت فى أول شهر أغسطس الماضى، وشارك فيها أكثر من 25 ألف مبتكر كونوا أكثر من 6500 فريق من مختلف محافظات الجمهورية، حيث مرت المسابقة بعدة مراحل تصفية وتنافس متتابعة بدءا من مرحلة إطلاق المسابقة وفتح باب التسجيل، ثم مرحلة تقديم الأفكار، تلاها مرحلة تطوير الأفكار، وأخيرا مرحلة التصفيات النهائية التى شارك بها 72 فريقا تضم حوالى 300 متسابق بواقع 24 فريقًا لكل مسار من مسارات المسابقة.
وضمت المسابقة أربع شرائح عمرية وهى مستكشف الأثر تضم المتسابقين من طلاب المرحلة الابتدائية بدءاً من الصف الرابع حتى السادس، وصانع الأثر تضم المتسابقين من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية بدءاً من الصف الأول الإعدادى حتى الثالث الثانوى، ومبتكر الأثر لطلاب الجامعات بمختلف التخصصات، وقائد الأثر للخريجين ورواد الأعمال بحد أقصى 35 عامًا، ويجدر الإشارة إلى أنه أقيمت فعاليات المسابقة تحت إشراف هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات (إيتيدا)، والمعهد القومى للاتصالات، ومعهد تكنولوجيا المعلومات، وجامعة مصر للمعلوماتية. وبالتعاون مع شركاء دوليين ومحليين من بينهم: برنامج الأمم المتحدة الإنمائى (UNDP)، وهواوى تكنولوجيز مصر، وسيسكو مصر، و IT Valley، والمصرية للاتصالات وى، وأورنج مصر، وفودافون مصر، وإى آند مصر، وأى سى تى مصر، وبرنامج WE Innovate بالتعاون بين المركز الوطنى للاستعداد لطوارئ الحاسب والشبكات والشركة المصرية للاتصالات، ومؤسسة إى يوث (EYouth) للتدريب وإدارة المشروعات، وشركة يات لحلول التعليم (YAT)، وعلى مدار مراحل المسابقة، شارك فى أعمال التحكيم 100 خبير ومتخصص فى مجال تطوير التكنولوجيات الرقمية والابتكار، يمثلون وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والأكاديميات، والشركات المحلية والعالمية، والمنظمات الدولية العاملة فى قطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
القبض على سيدتين بتهمة توزيع مبالغ مالية على المواطنين لصالح مرشح بسوهاج