تعليم الفيوم يكرم 16 طالبة من حفظة القرآن الكريم في المسابقة الدينية
تاريخ النشر: 2nd, December 2025 GMT
حضر الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم اليوم ، طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات، و أشاد بالانضباط والتنظيم، وبمشاركة الطالبات الفعالة في الإذاعة المدرسية، بحضور محمد فتحي مدير عام التعليم العام، وعبدالتواب عبدالظاهر مدير إدارة التعليم الثانوي بالمديرية.
أثنى وكيل الوزارة على أداء الجماعة الدينية بالمدرسة، وحرصهن على تقديم فقرات متميزة وهادفة تعزز القيم الدينية والأخلاقية بين الطالبات.
وخلال الزيارة، قام الدكتور خالد قبيصي بتكريم الطالبات الفائزات في مسابقة القرآن الكريم، مؤكدًا أن الاهتمام بالأنشطة الدينية والثقافية لا يقل أهمية عن الجوانب الأكاديمية، وداعمًا لاستمرار هذه المسابقات التي تعزز روح التنافس الشريف بين الطالبات.
وقدم وكيل الوزارة رسالة تحفيزية للطالبات والمعلمات، مشيدًا بجهود إدارة المدرسة وهيئة التدريس في دعم الأنشطة وتعزيز القيم الإيجابية داخل المدرسة.
الفائزات من الطلابنظمت مدرسة الفيوم الثانوية للبنات مسابقة لحفظ القرآن الكريم بجميع مستوياته (الأول – الثاني – الثالث)، حيث شهدت المسابقة مشاركة متميزة من الطالبات، وأسفرت عن فوز 16 طالبة فى مسابقة القرآن الكريم في جميع المستويات.
و الفائزات بالمراكز الأولى ..المستوى الأول حفظ القرآن الكريم كاملاً ،فازت الطالبة براء محمود – الصف الأول الثانوي.
والمستوى الثاني . حفظ 20 جزء من القرآن الكريم. فازت الطالبة رقية سامح – الصف الثاني الثانوي .
و المستوى الثالث حفظ 10 أجزاء من القرآن الكريم ،فازت الطالبة مريم أحمد عبد الحليم – الصف الثاني الثانوي .
وبذلك تتألق المدرسة فى مسابقة حفظ القرآن الكريم في جميع المستويات، بفضل الجهد الكبير المبذول من فريق الإشراف والمعلمين القائمين على تحفيظ الطالبات ومتابعتهن.
قدم الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، الشكر والتقدير إلى زيزي علي خميس – مديرة المدرسة، وذلك لانضباط وانتظام طابور الصباح والعملية التعليمية بالمدرسة، وكذلك اجتياز نسبة 96% من طلاب المدرسة، منصة Quero ، كما قدم رسالة شكر وتقدير لفريق العمل اللغة العربية والمشرف على المسابقة بالجماعة الدينية، بالمدرسة تقديرًا لجهودهم المتميزة في تنظيم المسابقة وتحفيظ الطالبات.
و أشار وكيل الوزارة إلى عدد من التوجيهات الهامة لمديري المدارس، خلال متابعته الميدانية وأكد أن المتابعة الميدانية مستمرة لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة عالية. والانتهاء الفوري من أعمال التقييم ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية بدقة وشفافية وانضباط كامل داخل المدارس والالتزام بجميع التعليمات المنظمة للعمل اليومي و الحرص على حضور جميع المعلمين والطلاب طابور الصباح في موعده، والاهتمام بالإذاعة المدرسية وتحية العلم.
ومتابعة يومية للانضباط والجدية داخل الفصول الدراسية و تفعيل الإشراف اليومي لضمان الانضباط خلال اليوم الدراسي.
و التأكيد على دور مدير المدرسة في المتابعة الدقيقة لجميع الجوانب الإدارية والفنية داخل المدرسة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تعليم الفيوم تكريم طالبات المسابقة الدينية القرآن الکریم
إقرأ أيضاً:
محافظ قنا يكرم سيدة أتمت حفظ القرآن الكريم بعمر 80 عاما
كرم الدكتور خالد عبد الحليم، محافظ قنا، بمكتبه اليوم، الحاجة فاطمة عطيتو، تقديرًا لمسيرتها الملهمة التي عكست أسمى معاني الإرادة والإصرار.
جاء هذا التكريم تتويجًا لرحلة إنسانية بدأت قبل نحو عشرين عامًا، حين التحقت الحاجة فاطمة في سن الستين عاما بفصول محو الأمية، مصرة على تعلم القراءة والكتابة، قبل أن تواصل مسيرتها بإرادة لا تلين حتى تمكنت من ختم القرآن الكريم كاملا وهي في عمرٍ تجاوز الثمانين عاما، في نموذج يجسد قدرة الإنسان على تجاوز قيود العمر وتحقيق ما يطمح إليه.
وجرت فعاليات التكريم بحضور مجدي نجيب، وكيل وزارة التضامن الاجتماعي، وأحمد عبد القادر، مدير جمعية أجيال المستقبل بالمعنا، تقديرًا للدور المجتمعي الذي أسهم في دعم رحلتها التعليمية.
وأكد محافظ قنا، أن قصة الحاجة فاطمة تمثل رسالة ملهمة لكل أفراد المجتمع بأن طلب العلم لا يرتبط بعمر محدد، وأن العزيمة الصادقة قادرة على تغيير مسار حياة الإنسان مهما كانت التحديات.
كما وجه محافظ محافظ قنا، بالاستعانة بها في الندوات التوعوية الخاصة بأهمية محو الأمية، باعتبارها نموذجا واقعيًا يحتذى به وقصة نجاح قادرة على تشجيع الآخرين على بدء رحلتهم التعليمية في أي مرحلة عمرية.
وفي ختام اللقاء، قدم محافظ قنا شهادة تقدير ومساهمة مالية دعمًا لها واعترافًا بتجربتها المضيئة، مؤكدًا حرص المحافظة على دعم النماذج الإنسانية التي تسهم في نشر الوعي والمعرفة، كما ثمن الجهود التي تبذلها جمعية أجيال المستقبل في دعم فصول محو الأمية وتمكين الراغبين في التعليم داخل المجتمع.