2025-05-02@17:08:23 GMT
إجمالي نتائج البحث: 5
«مدارس التعليم الأجنبي»:
عقدت لجنة إعداد لائحة التعليم الأجنبي بوزارة التربية في حكومة الوحدة الوطنية، اجتماعها الثامن برئاسة وكيل الوزارة للشؤون التربوية الدكتورة مسعودة الأسود. وناقش الاجتماع مواصفات المبنى المدرسي، ومعايير وسياسة وشروط القبول والتسجيل في مدارس التعليم الأجنبي. يذكر أن لجنة إعداد لائحة التعليم الأجنبي تشكلت بموجب قرار وزير التربية والتعليم رقم 1399 لسنة 2024م لإعداد لائحة...
ترأّستْ وكيل وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية للشؤون التّربوية الدّكتورة “مسعودة الأسود”، “اِجتماعاً حول اِمتحانات طلبة المدارس الأجنبية تحت إشراف المركز الوطني للامتحانات”. وشهد الاِجتماع “حضور مدير المركز الوطني للامتحانات، ومُدير إدارة التّعليم الخاص، ومُدير مكتب الشؤون القانونية بالوزارة، ورئيس قسم التّعليم الأجنبي بمركز الاِمتحانات”. وجرى خلال الاِجتماع “اِستعراض أوضاع الطلبة المتعثرين بمدارس التّعليم الأجنبي،...
عقد لجنة إعداد لائحة التّعليم الأجنبي في وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية اِجتماعها السابع بِرئاسة وكيل الوزارة للشؤون التّربوية الدّكتورة “مسعودة الأسود”. وناقش الاجتماع “شروط القبول والتسجيل في مدارس التعليم الأجنبي، والاطلاع على لائحة الدول العربية للاسترشاد بها”. وفي 14 أبريل الجاري، عقدت لجنة إعداد لائحة “التّعليم الأجنبي” بوزارة التربية في حكومة الوحدة الوطنية،...
ترأّسَتْ وكيل وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية، للشؤون التّربوية، الدّكتورة “مسعودة الأسود”، الاِجتماع السادس للجنة إعداد اللائحة التّنظيمية للتّعليم الأجنبي. وجرى خلال الاِجتماع “اِستعراض واعتماد محضر الاِجتماع الخامس، إلى جانب الاِتّفاق على التّعريف بالمدارس الدّولية، ومدارس الجاليات الليبية في الخارج، كما تناول الاِجتماع اِستعراض كشف المدارس الدّولية، واعتمادها وفقاً لما ورد عن إدارة التٌعليم الخاص...
أفادت رئيس قسم التعليم الأجنبي بالمركز الوطني للامتحانات المهندسة منى ونيس، بأن وزير التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية ومدير عام المركز الوطني للامتحانات اعتمدا نتائج امتحانات (اكتوبر) 2024 لشهادتي التعليم العادي والمتقدم لمدارس التعليم الأجنبي. وبينت بأن “الطلبة المتقدمين لامتحانات المستوى ” المتقدم ” بلغ 127 طالب وطالبة الناجحين منهم 58 والراسبين 69 طالب، فيما...
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا