إطلاق مسابقة اللغة العربية في مدارس التعليم الفني
تاريخ النشر: 11th, November 2023 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إطلاق مسابقة أنشطة اللغة العربية وتفعيلها في جميع مدارس التعليم الفني، والتي تدعمها مؤسسة مصر الخير.
تدريب 500 طالب في مدارس التعليم الفني على سوق العمل سنويًا توقيع بروتوكول لتأهيل طلاب التعليم الفني وفق المعايير الدوليةيأتي ذلك تنفيذًا لسياسة الوزارة للارتقاء بمستوى طلاب التعليم الفني في اللغة العربية، وإيمانا منا بأهمية الأنشطة في صقل مواهب الطلاب، وتنمية مهاراتهم العلمية والثقافية والفنية والأدبية، وترسيخ قيم المواطنة، وتفعيلا للطاقات الكاملة لدى الطلاب.
وتهدف المسابقة إلى تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلاب التعليم الفني .
موضوعات مسابقة اللغة العربية١. كتابة الشعر.
٢. إلقاء الشعر.
٠٣ كتابة قصة.
٤. القراءة: قراءة الخمسة كتب في مجالات مختلفة في " القيم الإنسانية - اللغة والأدب - العلوم - التنمية البشرية - الانتماء وحب الوطن " ثم تلخيصها وتناقش اللجنة الطالب في مضمونها.
٥. الرسم اليدوي: لوحات تعبيرية لشخصيات أدبية مؤثرة في مجال اللغة العربية أو مناظر طبيعية تبرز قدرة الله تعالى يقوم الطالب برسم نموذج أثناء التصفيات.
٦. كتابة بحث في (أ) أو (ب): أ. شخصية لها إنجازات في مجال (الزراعة أو الصناعة أو الاقتصاد أو السياحة) على أن يبين الطالب ما قدمته الشخصية لمصر والمجال الذي تفوقت فيه. ب. موضوع قيمي أو بيني يعرض مشكلة، وعلى الطالب اقتراح حلول لها.
الجدول الزمني لإجراء مسابقة اللغة العربيةتعلن وزارة التربية والتعليم عن مسابقات اللغة العربية في بداية شهر نوفمبر، وتجرى على مستوى الجمهورية بين طلاب مدارس التعليم الفني على النحو
التالي:
١- إجراء التصفيات على مستوى الإدارات من 1 حتى 15 ديسمبر 2023.
٢. إجراء التصفيات على مستوى المديرية من 20 حتى 30 ديسمبر 2023.
٣. إجراء التصفيات على مستوى الجمهورية في إجازة نصف العام (الأسبوع الثاني من فبراير 2024).
وتكون الأعمال من وحي إبداع الطلاب، ويجوز في الإلقاء الاعتماء على قصائد لكبار الشعراء.
وتكتب الأعمال المقدمة بخط اليد، ويراعى فيها حسن الخط والدقة اللغوية، وتوثيق المعلومات بالنسبة للبحث، ولا يكون الاعتماد على مصدر واحد للمعلومات، ولا يزيد البحث عن خمس عشرة صفحة.
آلية تنفيذ تصفية مسابقة اللغة العربيةعلى مستوى الإدارة: تتكون لجنة التحكيم من موجه أول الإدارة، والموجهين المشرفين على مدارس التعليم الفني (ثلاثة أعضاء).
وعلى مستوى المديرية : تتكون لجنة التحكيم من الموجه العام، ومشرف عام اللغة العربية بالتعليم الفني ، ومنسق عام مشروع تنمية المهارات، واثنين من الموجهين الأوائل .
وتصعد سنة أعمال من كل مديرية في المجالات المختلفة ( كتابة الشعر، وإلقاء الشعر، وكتابة القصة، والقراءة، والرسم اليدوي، والبحث) للتصفية على مستوى الجمهورية .
جوائز مسابقة اللغة العربية في التعليم الفنييحصل الطلاب الثلاثة الأوائل في كل مجال على جوائز مالية على النحو التالي:
الأول في كل مجال يحصل على مبلغ مالي قدره 700 جنيه مصري .الثاني في كل مجال يحصل على مبلغ مالي قدره 500 جنيه مصري .الثالث في كل مجال يحصل على مبلغ مالي قدره 400 جنيه مصري .ويبلغ العدد الإجمالي للطلاب الفائزين في جميع المجالات 18 طالبا على مستوى الجمهورية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اللغة العربية مسابقة اللغة العربية التعليم التعليم الفني وزارة التربية والتعليم مسابقة اللغة العربیة على مستوى الجمهوریة مدارس التعلیم الفنی فی کل مجال
إقرأ أيضاً:
92.9% من مدارس التعليم قبل الجامعي متصلة بالإنترنت للعام الدراسي 2024/2025
أصدر الجهــــاز المركـزي للتعبئــة العـامــــة والإحصــاء اليـوم " النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2024/2025 "
ومن أهم مؤشرات النشرة ما يلي:
الإجمالي العام:
- 28,9 مليون تلميذ بمراحل التعليم قبل الجامعي عام (2024/2025) مقابل 28,5 مليون تلميذ عام (2023/2024) بزيادة بلغت نسبتها 1,5%من أجمالي التلاميذ.
- 1,39 مليون مـدرس عــام (2024/2025) مقابل 1,05 مليون مـدرس عام (2023/2024) بزيادة بلغت نسبته 31.3% من أجمالي المدرسين.
- 74,0 ألف مدرسة ومعهد أزهري عام 2024/2025 مقابــل 73,2 ألف مــدرسة ومــعهــد أزهــري عام (2023/2024) بزيادة بلغت نسبتها 1 %.
- 39.9 ألف مدرسة متصلة بالإنترنت بنسبة 92.9% بالمراحل ( ابتدائى- اعدادى- ثانوى عام وفنى) بالتعليم العام (2024/2025).
أولا: ما قبل الابتدائي:
- 1,5 مليون تلميذ بنسبة 5.1% من أجمالي المراحل التعليمية (منهم 1,3مليون تلميذاً بنسبة 4,9% من إجمالي مراحل التعليم العام، 216.8 ألف تلميذاً بنسبة 7,0 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 93,1 ألف مدرس (منهم 89,3 ألف مدرس بنسبة 7,1%
من إجمالي مراحل التعليم العام، 3.8 ألف مدرس بنسبة 3,0% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 13,6 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 2 ألف معهداً بالتعليم الأزهري للعام الدراسي (2024/2025).
ثانيا: الابتدائي:
- 15,1 مليون تلميذ بنسبة 52,2 % من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 13,4 مليون تلميذ بنسبة 51,8% من إجمالي مراحل التعليم العام، 1,7 مليون تلميذ بنسبة 56,2 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 681,0 الف مدرس (منهم 621.0 ألف مدرس بنسبة 49.2% من إجمالي مراحل التعليم العام، 60,1 ألف مدرس بنسبة 48,3%
من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 20,2 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 3.8 ألف معهداً بالتعليم الأزهري عام (2024/2025).
- 0.2 % نسبة التسرب فى المرحلة الابتدائية عام 2024/2025 مقابل 0,3% عام (2023/2024).
- 98.6% معدل الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية عام (2024/2025).
ثالثا: التعليم المجتمعي:
- 125,2 ألف تلميذ (الفصل الواحد) بنسبة 0,5 % من إجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).
- 6.6 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0,5 % من إجمالي المراحـــل التعليميـــة عام (2024/2025).
- 4,3 ألف مدرسه (الفصل الواحد) بالتربية والتعليم عام2024/2025 ولا يوجد تعليم مجتمعي بالأزهر.
رابعا: الإعدادي:
- 7,1 مليون تلميذ بنسبة 24,6% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 6,5 ملــيون تلميذاً بنسبــة 25,1% من إجمالي مراحل التعليم العام، 623,1 ألف تلميذ بنسبة 20.1 % مــن إجمالي مــراحل التعليــم الأزهري) عام (2024/2025).
- 343.4 ألف مدرس (منهم 310,0 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 24,6 % من إجمالي مراحل التعليم العام، 33,4 ألف مدرس بنسبة 26,8 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 14.3 ألف مدرسة بالتعليم الإعدادي العام بالتربية والتعليم، 3,7 ألف معهد بالتعليم الأزهري عام (2024/2025).
- 0,5% نسبة التسرب في المرحلة الإعدادية عام 2024/2025 مقابل 0,7 % عام (2023/2024).
- 46,5 % معدل الانتقال من المرحلة الإعدادية إلى الثانوي العام عام (2024/2025).
خامسا: الثانوي:
- 2,9 مليون تلميذ بنسبة 10,1% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 2,4 مليون تلميذ بنسبة 9,4 % بالتربية والتعليم، 489 ألف تلميذ بنسبة 15,8 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 144,9 ألف مدرس (منهم 118,3 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 9,4 % من إجمالي المراحل التعليم العام، 26.6 ألف مدرس أزهري بنسبة 21,4% من إجمالي المراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 5.0 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 2.4 ألف معهداً بالتعليم الأزهري عام (2024/2025).
سادسا: التعليم الفني:
- 2,1 مليون تلميذ بنسبة 7,2 % من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 1 مليون تلميذ بنسبة 48,0 % بالتعليم الصناعي،
869,2 ألف تلميذ بنسبة 41,5% بالتعليم التجاري (عام ــ فندقي)، 220,0 ألف تلميذ بنسبة 10,5 % بالتعليم الزراعي) من إجمالي التعليم الثانوي الفني عام (2024/2025).
- 107.1 ألف مدرس (منهم 70,0 ألف مدرس بالتعليم الصناعي بنسبة 65,3%، 29,4 ألف مدرس بالتعليم التجاري
(العام ـ الفندقي) بنسبة 27,4%، 7,8 ألف مدرس بالتعليم الزراعي بنسبة 7,3%) من إجمالي مدرسين التعليم الثانوي
الفني (2024/2025).
- 3,4 ألف مدرسة (منهم 1811 مدرسة بالتعليم الصناعي، 1282 مدرسة بالتعليم التجاري (العام ـ الفندقي)، 351 مدرسة بالتعليم الزراعي عام (2024/2025).
- 779,1 ألف تلميذ بالتعليم التجاري العام بنسبة 91,9 %، 70,1 ألف تلميذ بالتعليم الفندقي بنسبة 8,1 % من إجمالي التعليم التجاري )عام - فندقي) عام (2024/2025).
سابعا: التربية الخاصة:
- 49.1 ألف تلميذ بنسبة 0,2 % من إجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).
- 8,7 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0.6 % من اجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).
- 1,2 ألف مدرسة بالتربية والتعليم ولا يوجد تربية خاصة بالأزهر عام (2024/2025).
ثامنا: القراءات:
- 30,0 ألف تلميذ بالأزهر بنسبة 0.1 % من اجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).
- 638 مدرس بالأزهر بنسبة 0,05 % من اجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2024/2025).
- 126 عدد معاهد بالأزهر ولا يوجد قراءات بالتربية والتعليم عام (2024/2025).