سلطنة عُمان ،،، بقلم / علي بن موسي البلوشي
تاريخ النشر: 10th, January 2024 GMT
2CNO6rW@l6qkT*h8ujheV5oN
.المصدر: جريدة الحقيقة
إقرأ أيضاً:
مناقشة أولى أطروحات الدكتوراة بجامعة صحار
بدأت جامعة صحار ممثلةً في مركز الدراسات العليا بإطلاق أولى جلسات مناقشة أطروحات الدكتوراة في التربية للعام الأكاديمي 2024-2025 وذلك بمركز التدريب بمبنى مصادر التعلم.
وافتُتحت الجلسات بمناقشة أول أطروحة دكتوراة في تاريخ جامعة صحار والتي قدّمتها طالبة الدكتوراة مريم بنت عبدالله الملا بعنوان: تطوير المهارات القيادية لدى مديري المدارس الحكومية في ضوء نموذج التحدي القيادي لكورس وبونز (أنموذج مقترح). تناولت الأطروحة موضوعا علميا محوريا في مجال الإدارة التربوية وقدّمت الباحثة عرضا علميا شاملا لنتائج دراستها وأبعادها التطبيقية.
وتواصلت جلسات المناقشة بأطروحة طالب الدكتوراة سلطان بن سالم بن عديم العيسائي بعنوان: تطبيق الحوكمة في الجامعات الخاصة وعلاقتها بفعالية الأداء الإداري في ضوء رؤية سلطنة عُمان 2040 "تصور مقترح"، وتميزت الدراسة برؤيتها الاستشرافية في تطوير منظومة التعليم العالي في السلطنة بما ينسجم مع التوجهات الوطنية المستقبلية.
كما شهدت الجامعة مناقشة أطروحتين نوعيتين في مجال المناهج وطرائق التدريس حيث ناقشت طالبة الدكتوراة شيخة بنت مسعود بن سالم السعيدية أطروحتها بعنوان: "فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية البيت الدائري وأسلوب التقويم الذاتي في تطوير كفايات التلاوة لدى معلمات التربية الإسلامية وآراؤهن في البرنامج" وهي دراسة تطبيقية ركزت على تحسين ممارسات التدريس الديني وتعزيز كفاءة المعلمات في ضوء أساليب حديثة في التدريب والتقويم الذاتي.
أما طالبة الدكتوراة لطيفة بنت راشد بن سالم المقبالية فقد ناقشت أطروحتها المعنونة بـ: الاحتياجات الثقافية لدارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها في سلطنة عُمان وعلاقتها باندماجهم الاجتماعي "نموذج مقترح"، وقد سلطت الدراسة الضوء على جانب ثقافي وإنساني مهم في تعليم اللغة العربية مع تقديم نموذج عملي يدعم التكامل بين التعليم اللغوي والاندماج المجتمعي.
وفي ختام كل جلسة وبعد تقييم علمي دقيق من لجان أكاديمية متخصصة من الممتحنين خارجيين وداخليين وخبراء وبحضور عدد من المهتمين بالشأن التربوي أُقرت الموافقة على الأطروحات مع التوصية بإجراء التعديلات المطلوبة والمعتمدة من لجان المناقشة.
وتُعد هذه المناقشات جزءًا من متطلبات اجتياز اختبار الدكتوراة (VIVA) الذي يُشرف على تنظيمها مركز الدراسات العليا بجامعة صحار وذلك في إطار استكمال الطلبة لمتطلبات الحصول على درجة الدكتوراة في التربية وتعزيزًا لدور الجامعة في ضمان الجودة الأكاديمية وتخريج باحثين مؤهلين يسهمون في تطوير قطاع التعليم في سلطنة عُمان.
مسلحون قبليون يقتلون اثنين من أبناء همدان في الجوف